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[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张晓艺
在当前传统文化复兴和乡村振兴战略的现实背景下,乡村儒学建设展现出知识分子与国家关系的本土实践。儒家传统也开始成为乡村社会建设的文化资源和治理技术。知识分子与国家关系的中国经验,无法简单地化约为对立、依附或融合,而应视为一类流动的连续体,并从中国知识分子形成的历史脉络与当代中国的政治结构中寻求解释。在以传统文化为底色的社会建设中,当代知识分子与国家的政治动力学问题,无疑是对国家和知识分子互动关系及其实践智慧的双重考验。
关键词：
传统文化 知识分子 乡村振兴 乡村儒学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡金平
知识分子并不是以知识为其判断的惟一标准,而是以他是否具有社会责任感,是否具有独立人格和自由批判精神为根本特征。并非一切从事大学教育事业的教师都天然具备知识分子的资格。强调大学教师的知识分子角色的扮演,不仅是现代社会呼唤反思型教师、思想型和研究型教师的必然前提,更是对中国现代教育精神追求的必然选择。
关键词：
大学教师 知识分子 独立人格 自由精神
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘亚敏
知识分子的精神特质是衡量知识分子真义的内在尺度。大学与知识分子有着不解之缘。知识分子是大学精神的践履者、体现者和承载者;大学的起源与知识分子的精神诉求密切相关,大学是知识分子的社区,也是知识分子成长的摇篮。知识分子精神与大学精神具有内在的共通性与契合性,集中表现为自由、独立与批判精神。
关键词：
知识分子 大学精神 自由 独立 批判
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
郑师渠
九一八事件后,胡适、丁文江合作发表《所谓剿匪问题》一文,十分凝炼和鲜明地聚焦了自由派知识分子对于国民党"剿匪"政策的公开质疑。但随着红军第五次反围剿失利,被迫进行长征所引起的时局巨大变动,他们中许多人迅即见风使舵,重新站到了国民党"剿匪"的旗下,由质疑转向期盼"全歼残匪",其内部的分化也成了不可避免的事。西安事变后胡适、张季鸾诸人虽最终接受了国民党废止"剿匪"政策的现实,但与范长江、王芸生等人的主张毕竟不可等量齐观。国民党"剿匪"政策虽废,反共之心仍存,自由派知识分子既不脱"恐共"痼疾,复不能躬身自反,在此后全面抗战中反共浪潮迭起,其将继续追随国民党的政治取向,就是不可避免的了。
关键词：
自由派知识分子 “剿匪” 国民党 共产党
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
6月26日晚,天津文化中心大剧院,一场代表我国艺术职业教育最高水平,展示艺术职业教育最新成果的文化盛宴正在上演。为践行社会主义核心价值观、弘扬中国优秀传统文化、体现民族文化传承与创新工作最新成果,全面展示艺术职业院校风采,教育部、文化部和天津市共同举办了"中华优秀传统文化技艺表演赛"。作为2014年全国职业院校技能大赛主赛区首次设立的一项重要活动,表演赛汇聚了来自新疆、广东、山东、江
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张德 潘文君
21世纪,世界进入了竞争白热化的阶段。这不仅是经济领域市场竞争国际化、快速化,而且也包括政治、文化、军事领域的激烈竞争。这正如疾风暴雨下的海上航行,到处都会遇到惊涛骇浪。大海航行靠舵手、靠船长、靠领导者直面挑战的勇气,靠领导者随机应变的智慧,靠领导者激发成员斗志的统率力,靠领导者大刀阔斧的实施力。对于中国企业而言,中国几千年的思想史,就是我们独有的文化武器库。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
林红
在疾如迅雷的转型时代,民众在启蒙与革命的激烈碰撞中被推到历史前台。新文化运动结束的前后,一种被视为知识分子"现代立场"的文化民粹主义在激进派知识分子中逐渐形成,这些知识分子在思考民族与阶级问题时,建立了一种认同民众、向民众靠拢甚至崇拜人民的文化信念。这一信念的生成是清末废除科举制度、五四新文化运动和20年代工农革命运动等三股力量共同作用的结果。文化民粹主义具有强烈的社会批判与自我批判精神,在政治史和文化史上都留下了深刻的印记,但是在其出现的最初时期,这种以民众为中心的现代立场却陷入认知的困境,即一面是知识
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李明富
2017年5月5日,首都隆重举行中华职业教育社成立100周年庆祝大会。习近平总书记致信祝贺。总书记的贺信,是当代中国职业教育史上具有历史意义的重要文献。表明中华职业教育社在当代中国职业教育领域里的核心地位。贺信充分肯定中华职业教育社百年奋斗的历史功绩,并明确提出了新形势下中华职业教育社发展的方向和目标定位,这是对广大中华职教同仁的巨大鼓舞和殷切厚望。我们当认真学习,深刻领会,担当有为,续写新篇。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
殷鸿福
什么是知识分子的天职?我国的先贤们曾给了一个说法,士的天职是:格物、致知、修身、齐家、治国、平天下。用现在的话来说,就是知识分子要具备科学知识与人文精神,换言之,知识分子要做好两件事:为人与治学。 科学知识与人文精神不可分,为人与治学要兼备,因为科技是力量,人文是方向。纵观人类历史,每次重大科技发现,如火药、细菌、原子能、克隆技术等,在促进人类进步的同时,都带来了新的问题。科
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蔡辰梅 殷建秋
“教师是知识分子”是对教师与知识分子关系的传统认识和笼统界定。借鉴知识分子研究中有关知识分子概念及分类的研究成果以及知识社会学的研究视角,探索教师的知识分子属性,可以认为教师首先应该坚守一种完成其职业使命的底线属性,即传授型知识分子的属性,在具备这一基本属性的同时追求并努力具备其他更高文化层次的创造型、批判型知识分子类型的多种属性,从而能够在更高的境界中完成其职业使命。
关键词：
教师 知识分子 传授型 创造型 批判型
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张笑涛
"知识分子"是个妇孺皆知但又常常习而不察的日常流行概念,其实知识分子是指受过良好教育,具有一定专业知识水平,主要以脑力劳动为职业,并且具有相当社会责任感的思想者与行动者。有相当的专业知识只是知识分子的必要条件,有社会责任担当才是知识分子的充分条件。精神特质是衡量知识分子真义的内在尺度,主要有独立人格、自由表达、社会批判三个方面。大学教师若想成为名副其实的知识分子必须做到敬畏与热爱学术,在学术寂寞中做个专业的知识工作者;求真务实、统筹兼顾地履行学术责任、育人责任、政治责任、法律责任与伦理责任等大学的社会责任,其中重点是要具备公共哲学常识。
[期刊] 企业管理
[作者]
钟朋荣
企业家的确在追求利润,但只要他遵纪守法,只要他的利润是通过公平的市场交易而获得的,那么,他追求利润的结果便与知识分子追求真理的结果殊途同归。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
林欣 林梓宗
分析梁廷楠藏书的五个特点、著作 39部 ,以及在鸦片战争期间积极参加抗击英国侵略者斗争的表现 ,说明梁廷楠不仅是广东近代的藏书家、学者 ,而且是一位令人尊敬的爱国知识分子
关键词：
藏书家 学者 爱国知识分子 梁廷楠
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
邵畅
图书馆员具有许多知识分子的共性和使命,即对普遍的知识和价值的维护及追求,当前图书馆职业精神的缺失与知识分子在现代社会中的变迁和普遍理想的淡化是不可分离的。在另一方面,图书馆员在知识分子中又具有一种特殊的方面,即主要致力于对图书的保管、整理、流通以及对人类图书和知识的发展做历史的研究,因而又需要一些特殊的职业精神、气质和禀赋。
关键词：
图书馆员 职业精神 知识分子
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