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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张灼华
中南大学湘雅医学院高度重视住院医师规范化培训工作，围绕职业道德、职业技能、病人安全、医学伦理、团队精神、创新及自我提高能力等六大核心目标，完善管理政策，健全管理体系，加强师资队伍建设，重视国际合作与交流，对住院医师实施＂阶梯式＂培训，并建立了对学员、教师和基地的全方位全流程考评体系，形成了具有特色的湘雅住院医师规范化培训模式。
关键词：
住院医师 规范化培训 湘雅医院
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡伟力 陈地龙 陈怡婷 汪玲 谢鹏
分析了临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"的必要性以及构建"双轨合一"创新模式面临的主要问题,介绍了重庆医科大学从报考条件、轮转时间、临床考核、学位授予等方面构建临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"模式的实践与探索。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何杏玉 曹克广 王辉
本文从学校100多年的发展与建设历程,研究总结出不同时期的职业教育思想与教学实践,认为校企合作、工学并举的办学思想是我们始终要传承和不断创新并为之实践的职业教育思想。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
孙美萍
无锡梅园作为中国近代第一座花卉专类园,自1912年首任园主荣德生购地建园至今,历经百年,经几代人精心打造,发展成今日之规模。目前,正在实施的梅品种国际登录园建设,传承了梅园深厚的历史文脉,弘扬了梅花精神,使百年梅园在新时代有了新发展。建成后,无锡梅园将成为国际登录梅品种权威所在地和种质资源基因库,从而也体现了中国在国际园艺届的地位,其科学价值十分重大。同时,这也是陈俊愉先生、二梅协会和全国梅花界同行对无锡的信任,对无锡梅花事业的肯定。本文从无锡梅园历史沿革入手,阐述了在无锡建设梅品种国际登录园的必要性和重要意义,并介绍了登录园的设计理念和造园特色。
关键词：
无锡 梅花 梅园 国际登录
[期刊] 经济管理
[作者]
张国有
管理学说在积淀中生长、分道、比较,逐渐走向成熟。2500年前中国就有了至今仍在影响世界的管理著述,从那时开始,中国古代管理著述成就颇丰,但由于各种原因没有形成世界性影响。从文艺复兴开始700年来西方管理学说兴起,其中泰罗的效率研究是个里程碑,影响深远。近100年来在管理学说领域分道发展,学派丛生而成"学派丛林";教科书内容衍生而成学科的"内容丛林",管理学说因国情不同而带有国家特色,出现管理学说的"国度丛林"。特色是成功的标志。中国管理学说需要在解决中国问题、取得中国特色社会主义社会成功的基础上显示出自己的特色,其优势取决于对本国的治理成效及对世界的贡献。管理学说的20世纪是美国的世纪,21世...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡伟力 段昌柱 陈地龙 尹定洪 黄爱龙
认为我国在"5+3"医学人才培养模式改革取得成熟经验的基础上,探索构建基于"5+3+X"模式的临床医学博士专业学位研究生教育与专科医师规范化培训并轨培养改革,是解决两类人才培养体系现存问题的有效途径。指出当前这两类人才培养体系的结合面临一些阻碍,准确把握二者的共性问题,有效缩小差异,多措并举构建并轨培养方案,是并轨培养改革取得成功的关键。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
涂亚峰
对马克思主义时代化的文化理性精神积淀的研究是正面回答推进马克思主义中国化、时代化、大众化所暗含学理问题的破题之举。在哲学史上,唯有马克思主义的诞生方使文化理性精神问题成为一个科学的命题。在中国,马克思主义时代化的文化理性精神积淀主要包括:"科学"理性精神、"发展"理性精神以及"和谐"理性精神。这些文化理性精神,贯穿在马克思主义中国化的理论成果之中,汇入世界历史大潮,成为中国特色社会主义建设实践的生动写照。
关键词：
马克思主义 时代化 文化理性精神
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈晓明
医学教育是教育事业的重要组成部分,也是卫生事业可持续发展的基础。医学教育既要符合教育的普遍规律,又要遵循医学人才成长的特有规律。国际经验表明,临床医师作为对理论知识和实践技能要求很高的专业人才,其养成必须经历院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张忠华
教育学作为一门学科,在中国一开始就是“进口”而来的,人们形象地称它是“舶来品”。教育学的引进与教育学的中国化几乎是相伴而生的,教育学中国化经历了六个阶段。解决教育学中国化问题,应注意中国的教育实际,使用科学的研究方法,正确处理学术研究与意识形态的关系,提倡教育学原创性研究,正确处理传承民族文化教育传统与借鉴国外教育理论之间的关系。
关键词：
教育学 中国化 教育实践 原创性研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李忠军 游旭群
师范教育的兴起为马克思主义在中国的传播和中国共产党创建所需思想条件和组织条件的形成作出重要贡献。在党的坚强领导下,中国师范教育不断得到革命性改造,始终服务伟大革命事业,担承构筑民族伟大复兴教育之基的重任,并在肩负迈向新时代建成教育强国新使命过程中走向新辉煌。
关键词：
革命事业 师范教育 建党百年
[期刊] 上海经济研究
[作者]
刘亮 李昊匡
党的二十大深刻做出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论断，在中国式现代化建设进程中经济发展始终处于关键环节，如何系统总结和深入探索经济现代化的历史之路与未来之路，对学习理解党的二十大理论精神不可或缺。因此，本文首先回顾了从民族独立到经济建设再到高质量发展的中国式现代化经济飞跃的演进脉络，并定位新时代探讨了聚焦高质量发展推动中国式经济现代化道路建设的中心目标、前进方向和根本要求，在此基础上继续展望了构建现代化的市场配置、产业协同、区域协调、绿色发展、对外开放及收入分配体系的可能路径。为立足于走自己的现代化经济发展道路提供了中国特色的理论价值与独立自主的实践方案。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
韩复笑
吉林省卫生厅、劳动人事厅和科技干部局,为贯彻落实1986年召开的全国成人教育工作会议精神,进一步推动卫生成人教育事业的发展,使卫生科技和卫生管理干部的岗位职务培训与专业职称评定、岗位职务聘任达到同步,经过共同协商于1987年7月确定,在全省卫生系统试行岗位职务培训制度。按照所在工作岗位的规范要求,及医学科技、卫生管理的发展进程,实行定人员、定标准、定内容、定时间和进度的规范化培训。为便于实施,三个厅局共同制订了《吉林省卫生科技、管理人员的岗位职务培训方案》。这个方案对卫生岗位职务培
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张薇
校外培训并非东亚国家特有的现象,而是与学校教育一样在世界各国都普遍存在。校外培训因学校教育的存在而存在、随学校教育的变化而变化,常被喻为"影子教育"。随着全球教育市场的扩张、社会竞争的升级以及教育信息化的迅速发展,影子教育也在全球大幅增长,在越来越多的国家和地区成为与学校教育并行的又一教育系统。本文基于影子教育发展形势及治理政策的比较研究,分析校外培训在世界不同地区的规模与性质,提出影子教育市场格局和治理模式的分类框架,进而讨论其背后的理论思考及政策启示。
关键词：
影子教育 校外培训 比较分析 规范政策
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘海生 李阳
建党百年,在中国共产党的领导下,我国职业教育办学模式实现了自身建构,主要历经探索、建设、确立、深化四个阶段,呈现出从单一需求走向双重需求、由一元主体跨界多元主体、由规模扩张转向内涵发展的变迁特征。面向未来,还需加快提质培优,实现职业教育办学模式高质量发展;瞄准产业需求,增强职业教育办学模式的适应性;健全办学体制,提升职业教育办学治理能力。
关键词：
中国共产党 职业教育 办学模式
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘志文
本文首先分析了依附理论发展及其在教育领域中的应用特点,在此基础上,作者采用历史结构分析的方法,从历史背景、制约力量、发展线索、目标取向四个方面,对中国高等教育百年发展道路进行了分析,最后作者认为,自主与依附的抗争是中国高等教育百年发展的基本特征。
关键词：
自主 依附 发展 高等教育
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