- 年份
- 2024(3162)
- 2023(4592)
- 2022(3813)
- 2021(3867)
- 2020(3138)
- 2019(7474)
- 2018(7508)
- 2017(12250)
- 2016(7544)
- 2015(8553)
- 2014(8608)
- 2013(7530)
- 2012(6741)
- 2011(6229)
- 2010(6441)
- 2009(5799)
- 2008(5937)
- 2007(5243)
- 2006(5086)
- 2005(4283)
- 学科
- 济(18439)
- 经济(18403)
- 管理(15278)
- 业(11003)
- 中国(10781)
- 教育(9460)
- 农(8616)
- 企(8368)
- 企业(8368)
- 制(8203)
- 教学(6918)
- 地方(6448)
- 理论(6285)
- 体(6060)
- 财(6023)
- 业经(5851)
- 农业(5707)
- 体制(5135)
- 学校(4862)
- 学法(4310)
- 教学法(4310)
- 银(4163)
- 银行(4163)
- 行(4044)
- 政治(3993)
- 融(3969)
- 金融(3969)
- 税(3851)
- 思想(3782)
- 发(3756)
- 机构
- 大学(83605)
- 学院(83514)
- 研究(32296)
- 济(27076)
- 经济(26044)
- 管理(24455)
- 中国(23481)
- 京(19810)
- 理学(19111)
- 理学院(18755)
- 管理学(18199)
- 管理学院(18015)
- 科学(17650)
- 范(16367)
- 师范(16277)
- 财(16158)
- 江(15886)
- 教育(15771)
- 所(15253)
- 职业(14415)
- 中心(14279)
- 技术(13694)
- 北京(13338)
- 研究所(13214)
- 师范大学(12857)
- 州(12816)
- 院(12802)
- 农(12154)
- 财经(10738)
- 省(10603)
- 基金
- 项目(48286)
- 研究(44736)
- 科学(36963)
- 基金(28816)
- 教育(25124)
- 社会(24599)
- 家(23550)
- 国家(23177)
- 社会科(22762)
- 社会科学(22755)
- 编号(21918)
- 省(21574)
- 成果(20333)
- 科学基金(19267)
- 划(18357)
- 课题(18116)
- 年(16357)
- 基金项目(14496)
- 规划(12825)
- 项目编号(12444)
- 性(12350)
- 大学(11913)
- 度(11765)
- 重点(11706)
- 研究成果(11311)
- 资助(11249)
- 发(11019)
- 制(10797)
- 部(10750)
- 阶(10569)
共检索到157668条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵立莹 周奔波 李鸣放 刘冠
划转院校在困境中生存与发展的诉求与特色大学的核心要素及高等教育系统多样化的需求,决定了特色大学建设是划转院校走出困境,发挥自身优势的理性选择。西安建筑科技大学在特色大学建设中的实践与探索历程说明,划转院校进行特
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姚书志
随着高等教育大众化进程的推进,高校毕业生就业问题倍受关注。加之此次全球金融风暴的冲击,如何在严峻的就业形势面前寻找出路,众人瞩目。如何坚持以社会需求为导向,将招生、培养、就业三个环节视为影响大学生就业质量和就业率的关键变量,探求三者之间的相互联系和相互影响,构建三位一体、相辅相成、融会贯通的大学生就业新机制,是目前高校,尤其是划转院校应该重视并加以解决的大课题。借鉴国内外先进经验,综合考虑到高等教育管理体
[期刊] 教育研究
[作者]
周光礼
1998—2000年的高等教育管理体制改革,我国将400余所行业高校划转地方。20年来,在外部环境变迁的冲击下,"行业划转院校"先后进行了"去行业化"和"再行业化"转型。以三所大学作为案例,探讨"行业划转院校"的组织转型发现,三所行业院校划转地方后,均经历了一个"去行业化"与"再行业化"的组织转型过程。在"去行业化"的阶段,学校向多科性地方大学发展,行业色彩逐步淡化。随着高等教育由外延扩张走向内涵发展,特色大学越来越受到公共政策的支持,背靠行业打造比较优势成为这类学校的战略选择,"行业划转院校"进入"再行业化"阶段。究其原因,变化中的环境是"行业划转院校"组织变革的外部动力;组织的认知方式影响其对环境的感知,从而影响组织变革;组织的文化传统影响组织变革。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘秋霞
由于管理内容日益庞杂、倾向类企业文化建设以及稳定师资队伍的需要,高职院校实施科层制管理有其合理性和必要性。但是高职院校的市场调控性、院系两级管理的分权性、学术权力的专业性,使得现代高职院校实施科层制管理又出现了困境。实施科层制管理与校本管理的融合,是高职院校管理变革的必然走向。
关键词：
科层制 校本管理 高职院校 管理体制
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴玉剑 刘燕
促进劳动者执着追求产品质量的极致,回应经济转型升级,推动"中国制造"向"中国质造"跨越是传承与培育工匠精神的逻辑起点。工匠精神既是一种技能,也是一种精神品质,既是对劳动者"才"(技术技能)的要求,更是对劳动者"德"(职业道德与素养)的考验。对于培养高素质技术技能型人才的高职院校而言,传承和培育学生工匠精神面临着三大现实的困境:一是文化困境,即历史文化传统的偏见和社会价值导向的异化;二是制度困境,即工匠培养制度的缺失与市场管理制度的失位;三是模式困境,即培养模式的"技术主义"偏差与教学模式"说"和"做"的悖
关键词：
高职院校 工匠精神 传承 培育 困境
[期刊] 教育与职业
[作者]
聂文俊
随着我国加快转变经济发展方式和推动产业结构优化升级,如何推动工匠精神的发展,培育从业者具有良好的工匠精神,已经成为各行各业生存与发展的内在需求,同时,培育出大批具有工匠精神的高素质技术人才也成为职业院校的重大历史使命。文章在明晰工匠精神内涵的基础上,对职业院校传承与培育学生工匠精神的必要性和存在的困境进行分析,从而提出以学校为主、企业和政府共同参与学生工匠精神培育的策略。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
董新伟
行业院校划转地方后,管理主体发生了根本的变化,在我国经济社会改革与发展大环境的影响下,学校的发展面临着许多新的挑战和机遇,学校自身如何制定发展战略,明确定位,办出特色;政府如何提供条件保障,给予支持,值得深入思考。
关键词：
划转院校 挑战 发展 战略选择
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴爱萍
在1998-2000年三次较大规模高等教育体制改革调整中,大部分中央部属本科高校划转到地方管理,辽宁省是我国行业划转高校最多省份之一。这次改革中,辽宁省属地高校有20所原中央部委属高校的教育管理体制发生变革,其中19所高校由中央划转到地方管理,实现了中央与地方两级管理。这些高校在十年的发展中科研状况有较大改善、科研水平、科研成果得到较大发展。
关键词：
行业划转院校 科研 状况
[期刊] 教育科学
[作者]
董新伟 韩影
行业划转院校作为高等教育中的特殊群体,是我国区域经济和行业科技创新发展中的一支不可替代的重要力量,曾经为我国的经济建设和社会发展做出了突出贡献。面对国家实施《高等学校创新能力提升计划(2011计划)》的历史机遇和挑战,行业划转院校必须深入开展多维度的协同创新,积极探索有利于协同创新的有效路径,凸显自身的行业特色和优势,为构建区域和行业创新体系贡献应有的力量。
关键词：
推进 划转院校 协同创新
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨红旻
从教育理念来看,MOOCs不仅是一种主动性的心智训练,而且实现了广泛的知识交往和虚拟的科研-教学-学习一体化,对大学教育思想既有继承又有超越,不断推动大学在知识观、学习观、交往观和治理观等方面发生深度变革。中国大学应超越MOOCs的外在形式,学习其灵魂和精神,包括以独立思考、自由思想为前提,培养负责任的学习者;突破封闭的课程制度,开发与开放高质量的高等教育资源;转变标准化的学业评价观念,加大对学习研究的投入;完善课程认证体系,推动社会认可制度的建立。
关键词：
MOOCs 大学教育思想 继承 变革
[期刊] 教育科学
[作者]
段作章
在基础教育新课程推进过程中,课程评价改革遭遇难以自拔的困境:呈愈演愈烈之势的应试教育,评价目标的多元性与考试功能的有限性之间的矛盾,课程评价改革目标的理想化与现实教育条件相脱离等等,致使课程评价改革层层衰减,改革方案难以贯彻落实到实处。要使课程评价改革走出困境,教育行政部门必须正确认识并积极采取措施遏制应试教育的泛滥,为学校推进课程评价改革“减压”“松绑”;进一步推进高校招生制度改革,发挥考试对课程评价改革的导向引领作用;充分发挥学校教育工作者的主体作用,积极推进基础教育课程评价改革。
关键词：
课程评价 改革 困境 超越
[期刊] 教育与职业
[作者]
严静鸣
随着经济全球化发展步伐的逐步加快,我国经济产业结构持续优化,急需高素质技术技能型人才,高职院校迎来了重要的发展机遇。特色专业建设是高职院校在市场竞争环境下得以生存和发展的重要战略手段。文章梳理了高职院校特色专业建设的内容,并针对高职院校目前特色专业建设过程中面临的理念定位偏差、专业建设失策、经费投入不足以及管理机制欠缺等困境,提出高职院校特色专业建设的出路,包括转变理念定位、完善专业建设策略、保障专业建设资金、健全专业建设机制。
关键词：
高职院校 特色专业 专业建设
[期刊] 企业管理
[作者]
张西振
传承既有的成功模式,还是锐意变革?这是每个企业家都会经常面对的问题。特别是当环境急剧变化之时,这个问题还会以生与死的极端方式被提出,然则答案却不是那么显而易见。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄彬 陈丁堂
大学组织面临着有效变革的持续挑战。大学如何回应变革的压力已经成为一个全球性问题。大学组织变革的困境源于大学组织本身的"技术低效性",而多元目标之间的相互冲突、政府主导的强制性制度变迁分别又是大学组织变革低效的价值根源与体制根源。变革是大学组织的常态,大学作为人类设计和维护的一种文化存在形式,其组织变革走出困境的出路在于"教育家办学",教学过程的"流程再造",重构政府-大学-市场之间的关系,并最终实现学习型组织的创建和扩展。
关键词：
大学组织 组织变革 教育理念 制度结构
[期刊] 高等教育研究
[作者]
余承海 程晋宽
20世纪末以来,美国大学共同治理面临着教师参与度降低、教师与管理者对共同治理存在截然不同的理解及功能蜕变等困境。为此,美国大学试图通过工会化、在院校类型和治理风格间建立联系、加速共同治理决策进程、增进理解与合作等措施来加以改进。其变革过程表明,共同治理依然是美国大学最具学术魅力的制度设计,中国大学应在克服其弊端的同时,以共同治理的理念与制度设计来破解泛行政化的难题。
关键词：
大学治理 共同治理 治理变革
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
