- 年份
- 2024(5181)
- 2023(7830)
- 2022(6582)
- 2021(6349)
- 2020(5406)
- 2019(11314)
- 2018(10699)
- 2017(19129)
- 2016(10811)
- 2015(12530)
- 2014(12499)
- 2013(11639)
- 2012(10573)
- 2011(9431)
- 2010(10053)
- 2009(9518)
- 2008(8349)
- 2007(7566)
- 2006(6707)
- 2005(6345)
- 学科
- 济(30589)
- 经济(30519)
- 管理(26129)
- 融(25434)
- 金融(25431)
- 业(22858)
- 银(22446)
- 银行(22424)
- 行(21891)
- 中国(20553)
- 企(19197)
- 企业(19197)
- 财(18883)
- 制(13665)
- 地方(11298)
- 中国金融(10931)
- 财政(10876)
- 方法(10416)
- 教学(10213)
- 理论(9818)
- 农(9483)
- 数学(9208)
- 体(9106)
- 数学方法(8969)
- 政(8965)
- 业经(7996)
- 教育(7906)
- 体制(7800)
- 度(7469)
- 制度(7437)
- 机构
- 大学(140133)
- 学院(137612)
- 济(51018)
- 经济(49646)
- 研究(46773)
- 管理(42118)
- 中国(41613)
- 理学(35250)
- 理学院(34747)
- 管理学(33785)
- 管理学院(33543)
- 财(33017)
- 京(28749)
- 科学(28265)
- 中心(23855)
- 所(23697)
- 农(22998)
- 江(22786)
- 财经(22565)
- 研究所(21156)
- 范(21156)
- 师范(20873)
- 经(20393)
- 业大(19221)
- 州(18923)
- 北京(18192)
- 农业(17882)
- 经济学(17530)
- 银(17209)
- 融(17114)
- 基金
- 项目(87299)
- 研究(67905)
- 科学(65729)
- 基金(58688)
- 家(50302)
- 国家(49768)
- 科学基金(41727)
- 社会(40383)
- 社会科(38114)
- 社会科学(38108)
- 省(36660)
- 教育(34198)
- 基金项目(30090)
- 划(29624)
- 编号(28726)
- 成果(26364)
- 自然(24719)
- 自然科(24164)
- 自然科学(24153)
- 资助(23952)
- 自然科学基金(23701)
- 课题(22298)
- 重点(20495)
- 年(19258)
- 创(19019)
- 性(18821)
- 发(18708)
- 部(18554)
- 大学(18408)
- 项目编号(17995)
共检索到233081条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李海容
伟大抗疫精神是高校思政课教学的重要内容,是培养时代新人的力量源泉,是传承中国精神的时代引领。高校要准确把握伟大抗疫精神融入思政课教学的核心要义;在坚持价值引领与情怀培养相融通、教师主导与学生主体相统一、针对性与生动性相促进中推进伟大抗疫精神融入高校思政课教学。
关键词：
伟大抗疫精神 思政课 时代新人 中国精神
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴潜涛
充分发挥学校思想政治理论课的功能和作用,把伟大抗疫精神融入国民教育的全过程,是弘扬伟大抗疫精神的基本路径和必然要求。高校要从伟大抗疫精神与中国精神、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观和伟大建党精神的密切联系中,来深刻理解伟大抗疫精神的实质与价值。
[期刊] 经济师
[作者]
汤碧枝
伟大建党精神是我们中国共产党的精神谱系之源，深刻学习伟大建党精神，将其融入高校思想政治工作中具有积极意义。文章立足理论向度、价值向度和实践向度三重向度探析，诠释了伟大建党精神融入高校思想政治工作中的核心要义和价值意蕴，探索伟大建党精神融入大思政课堂，社会活课堂，网络圈层的实践路径，从中汲取奋进力量，书写时代注脚。
关键词：
建党精神 三重向度 价值意蕴 弘扬路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
牛涛 曲士英
"红船精神"是中国共产党革命文化的重要内容,是新时代思想政治理论课不可或缺的教学内容。在阐述"红船精神"内涵基础上指出:弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神,有助于激励广大青年学生开拓进取、勇于创新;弘扬坚定理想、百折不挠的奋斗精神,有利于引导广大青年学生坚定信念、敢于奋斗;弘扬立党为公、忠诚为民的奉献精神,有利于教育广大青年学生乐于奉献、勇于担当。在教育教学中要从课堂教学、网络教育、实践教学、校园文化等方面着手,探索红船精神融入学校思想政治理论课的实践路径。
[期刊] 经济师
[作者]
冯蕾
法治教育是全面依法治国精神培育的载体，全面依法治国精神通过法治教育与思政课深度融合帮助大学生树立法治意识。习近平总书记提出“大思政课”的教育理念，当前如何在“大思政课”视域下高质量开展法治教育，同时又融合高职院校育人特色是亟需解决的问题。作为法治教育工作者，要深入理解“大思政课”教学理念，从理论与实践、校内与校外、软件与硬件多个维度利用好“大课堂”“大师资”“大平台”，从学校、教师、学生三方面着手实施好新形势下高职院校法治教育高质量发展。
关键词：
大思政课 高职院校 法治教育 高质量发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王传峰
将党史教育与高校思政课教学融合,是弘扬党的优良传统和提高思政课教学效果的有效手段。党史教育融入思政课程有三个向度:理论向度、实践向度、校园文化向度,三者共生互动,互相促进。实现党史教育与思政课教学的生态融合,增强理论的说服力,现实的感染力,文化的影响力,使党史教育与思政教育相得益彰,共同提升立德树人的效果。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
巩永丹 郭文杰
将“七一”重要讲话精神融入高校思政课教学，对于传承红色基因、坚定理想信念、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要价值。高校应坚持整体性、协同性和动态性原则，以统编教材为依托、多样化课堂为载体、“大思政课”为引领，讲准讲实讲活讲透“七一”重要讲话精神的精髓要义和实践要求。
[期刊] 教育与职业
[作者]
武素云
党的"十八大"精神正式进入教材,"思修"课的教学要探索出一条将"十八大"精神尽快转化为学生的实践行动的道路。在"思修"课程实践教学中,要加强大学生志愿精神培养,增强学生的服务意识,自觉把服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合起来,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
关键词：
志愿精神 “思修”课 实践教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李佳威
脱贫攻坚战的全面胜利是诠释“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”的鲜活实践，具有增进青年大学生政治认同，引导青年大学生树立科学思想方法以及从道德素养层面引领青年大学生成为传承历史使命的时代新人的思想政治教育价值。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓卓明 卢景昆
评价高校思政课教学质量，需坚持方向维度、理论维度、转化维度和服务维度。方向维度应当成为衡量思想政治理论课教学质量高低的根本维度。思想政治理论课教师应深入到学生中，全面深入了解大学生思想困惑和需求实际。
[期刊] 税务与经济
[作者]
李光宇
党的十九届六中全会精神是今后一段时期我国加强思想政治理论课教育教学的重要思想指南,对于教育引导广大学生深刻掌握辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,深刻领悟我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,深刻把握青年一代砥砺奋进新百年新征程的责任担当具有重要的指导意义。思政课教师应当牢记使命,把十九届六中全会精神完整全面地带进课堂,让学生入脑入心,让我们党百年奋斗的重大成就和历史经验在学生心中生根发芽。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘燕 程静
劳模精神、劳动精神、工匠精神是新时代中华民族强大的精神动力,将这三个精神融入高职院校思政课教学工作,既是落实立德树人根本任务和推动思想政治理论课改革创新的需要,也是弘扬中华民族劳动精神和坚定中华劳动文化自信的需要,更是鼓舞大学生提升劳动素质和投身中华民族伟大复兴进程的需要。应充分认识这三个精神的理论要义、内在关系及其融入高职思政课的逻辑基础,以"四观"设计模块化的理论教学,以"四式"设计结构化的实践教学,构建"一体、两翼、三元"评价体系,推进思想政治理论课教学改革实践,着力发挥思想政治理论课立德树人、铸魂育人的作用。
关键词：
劳模精神 劳动精神 工匠精神 高职思政课
[期刊] 经济师
[作者]
范郁郁 赵春香 周艳平
文章从“抗疫精神”的理论遵循，从高校开设的专业课、职业规划课、创新创业课挖掘融入“抗疫精神”元素的思政元素表，及“抗疫”程序环节着手，从制定抗疫规划，组建抗疫团队，指导抗疫过程，维系患者（病人）关系四方面深度探索将“抗疫精神”融入高校课程思政的多种途径，培养践行社会主义核心价值观的高素质应用型人才，落实立德树人的根本任务。
关键词：
大学生 抗疫精神 思政教育体系
[期刊] 经济师
[作者]
陈小林
爱国主义是中华民族精神的核心和灵魂,是新时代实现中华儿女大团结大联合的共同思想基础。弘扬爱国主义精神,需要牢牢抓好爱国主义教育。高校青年学生是爱国主义教育的重中之重。文章探究如何将新时代爱国主义教育有效融入高校思政课教学中,重点从马克思主义基本原理出发,阐释新时代爱国主义的哲学基础、鲜明主题、实践要求和当代本质,以增强当代大学生积极投身全面建设社会主义现代化国家、为中华民族伟大复兴不懈奋斗的理论自觉、思想自觉和实践自觉。
关键词：
新时代 爱国主义教育 思政课
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王治东 黄明元
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要注重引领和塑造大学生的价值观念。基于价值观念引导内在机理，推进思政课改革创新有三重维度：立足“五大范畴”，深入把握思政课改革创新理路；深化“四大体系”，明确推进思政课改革创新进路；实施“三项融合”，积极拓展思政课改革创新思路。
关键词：
思政课 改革创新 价值观 马克思主义
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
