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[期刊] 财务与会计  [作者] 张各兴  
自2005年财政部推出全国会计领军(后备)人才(下称会计领军人才)培养工程以来,该工程已经走过了十余年的历程,并取得了丰硕的成果。为进一步推动会计领军人才培养取得更大成效,财政部于2016年10月正式发布新的《全国会计领军人才培养工程发展规划》,该规划为2007年财政部发布的《全国会计领军(后备)人才十年规划》的升级版,明确了今后会计领军人才培养的指导思想、基本原则、培养目标以及主
[期刊] 财务与会计  [作者] 张各兴  
自2005年财政部推出全国会计领军(后备)人才(下称会计领军人才)培养工程以来,该工程已经走过了十余年的历程,并取得了丰硕的成果。为进一步推动会计领军人才培养取得更大成效,财政部于2016年10月正式发布新的《全国会计领军人才培养工程发展规划》,该规划为2007年财政部发布的《全国会计领军(后备)人才十年规划》的升级版,明确了今后会计领军人才培养的指导思想、基本原则、培养目标以及主
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王芳  
建设创新型国家对人才培养工作提出了新的要求,产业结构调整、经济转型和金融危机引发了对人才培养的新思考。高水平行业特色大学作为重点行业领军人才培养的
[期刊] 财务与会计  [作者] 田志心  
为贯彻实施国家人才战略,财政部于2005年启动高级会计人才培养工程,并于2007年发布了《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》,计划通过十年的努力,分企业、行政事业、注册会计师和学术四个类别,培养一批会计领军人才,担负会计行业领军的重任。十年人才培养的实践及成果表明,会计领军人才创新的培养工程模式符合国家人才发展战略和智库发展的要求,为推动我国经济社会和会计事业发展提供了人才储
[期刊] 会计之友  [作者] 何军峰  黄红球  
高校会计专业人才培养模式关系到会计人才的培养质量。深刻认识、正确把握新时期会计专业人才培养模式的特征和要求,对于培养适应社会主义市场经济发展要求、面向国际化、高素质的会计人才具有重要意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 罗正祥  
独立学院作为我国高等教育体系中一支不可或缺的生力军,推动着高教的大众化、现代化进程,拓展了高等教育的发展和改革空间,促进高等教育制度创新和人才培养模式创新。电子科技大学成都学院在12年的办学历程中,不断完善法人治理结构,执行董事会领导下的院长负责制,充分利用灵活的机制优势,建立"三结合"的师资队伍,构建"三结合"的实践平台,开展"三结合"的校企合作培养,创新人才培养模式,培养适应社会需求的人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 史茜  
本文通过阐述当前高校的会计实践模式不利于培养会计本科创新人才的现状,分析了其产生的主要成因,并提出了再构会计实践模式的相应途径和方法,以促进会计本科创新性人才的培养,适应经济新一轮快速增长的发展需要。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郑丽娜  叶金鑫  姜子娇  韩钰  
未来技术学院承担着培养引领未来科技创新和产业变革人才的使命和责任。从学科/专业特征和制度安排特征两个维度出发,将首批12所未来技术学院初步划分为侧重专业并设有专任师资、侧重学科、侧重学科门类交叉并不设有专任师资、侧重突破学科的建设路径。无论采取何种建设路径,首批未来技术学院围绕识别选拔、培养方案、课程重心、育人思路四个方面开展了多样化的人才培养创新实践,正在探索形成中国特色的未来科技创新领军人才培养新范式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王晓玉  
我国面向世界的国际化交往已经从经济、政治层面扩展到教育层面。实现高等教育"走出去"的实践战略已成为我国与西方国家达成深化交流合作的突破口。而创新国际人才的培养则是这个实践战略的关键点。本文在合理界定国际人才涵义的前提下,立足于高等教育国际化的角度针对如何构建我国高校创新国际人才的培养模式进行了深入实践和研究,力求为我国经济社会国际化进程的深化培养出大量的创新国际人才。
[期刊] 财会通讯  [作者] 吴中华  
本文围绕创新型会计人才培养,指出了教育创新是培养创新型会计人才的基础,阐述了ERP仿真教学为创新型会计人才的培养提供了良好平台,对ERP仿真教学模式创新进行了研究。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 许钊  张立民  
审计师个人声誉是审计师规范自身行为,做出正确的审计判断,提升审计质量的内在驱动力。财政部于2005年启动的会计领军人才培养工程为本文检验审计师个人声誉的机制提供了制度背景。笔者以2006—2014年A股上市公司为研究对象,考察审计师个人声誉的提升对于审计质量的影响,并进一步考察不同的职位特征和培养方向如何影响其效果。研究发现,经历会计领军人才培养的注册会计师,审计质量得到了显著提高,其中主任会计师方向进行培养的注册会计师,质量提升效果更显著,然而职位特征却起到了负面的效果,高职位的审计师质量改善效果反而更差。本文的研究为监管部门提升审计质量提供了新的路径,也为财政部进一步调整领军人才的培养模式...
[期刊] 会计之友  [作者] 章新蓉  顾飞  
文章在阐述开放式会计人才培养模式的内涵、目标和构建原则的基础上,结合改革探索的实践,提出了开放式会计人才培养模式的系统结构、实践路径和创新特色。
[期刊] 财务与会计  [作者] 王文玉  
为全面实施人才强省战略,吉林省人民政府2007年批转《吉林省会计人才培养方案》(即"5151"工程)之后,吉林省财政厅2008年制定出台了《吉林省会计领军人才培养实施办法》,并于2009年选拔招收第一期企业类会计领军人才班,开启了吉林省会计领军人才培养工程。2011年经与吉林省委组织部沟通协调,将会计领军企业类二期班纳入到全省"双百千万"人才计划中的现代服务业高端人才工程。6年来,通过笔试和面试,吉林省累计招收领军学员154人。这些学员自身的思想观念、学术水平和工作能力在6年中
[期刊] 税务研究  [作者] 朱诗柱  
本文认为聚集税务系统内外的业务专家、教育专家,开展"税务领军人才培养方案"课题研究暨项目研发,厘清税务领军人才的本质特征、核心能力、成长规律和对培养模式的要求,研发纳税评估、税务稽查、反避税等关键岗位的领军人才培养实施方案,以满足全国税务系统落实"税务人才规划"、培养领军人才的工作需求,是完全必要的。
[期刊] 会计之友  [作者] 王瑶  吴秋生  黄贤环  
大力推进供给侧结构性改革,做好"三去一降一补"工作,对人才培养提出了新的、更高的要求。基于会计人才培养目标和社会经济发展需求,搭建了会计人才培养模式与供给侧结构性改革的理论分析框架,并提出会计人才培养实现人本化、价值化、管理化、专业化、社会化、国际化、信息化、市场化、诚信化和法制化的"十化"培养模式是助力我国供给侧结构性改革的重要路径。会计人才培养"十化"的模式创新能够为高素质劳动力供给、人力资本增值、创新能力的提升以及组织制度创造等方面提供重要的人才支撑。研究有助于更好地指导我国紧紧围绕供给侧结构性改革和社会经济发展需求,创新会计人才培养实践。
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