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[期刊] 外国经济与管理  [作者] 任明川  
目前,我国正在建立一个既适应社会主义市场经济,又符合会计国际惯例的新的会计体系。要实现这一目标,必须积极、有效地学习和借鉴其他国家,尤其是西方工业化国家的成功经验,即会计的输入(相对于输入则为输出)。英国作为一个会计高度发达的国家,其会计发展的历史具有广泛的借鉴意义。在16世纪,英国的会计还比较落后;18世纪工
[期刊] 国际经济合作  [作者] 张琪  
亚洲国家劳务输出的实践及其启示张琪(北京经济学院)亚洲主要的劳务输出国家有印度、巴基斯坦、泰国、菲律宾、孟加拉国、斯里兰卡等,其劳动力绝大部分是流向中东地区,行业分布在生产建筑、专业与管理和服务部门三大领域,其中从事直接生产和建筑业工作的人员占50%...
[期刊] 教育研究  [作者] 胡钦晓  
20世纪90年代初,英国在设立了系列以实践为导向的专业博士之外,又增设了实践博士。从知识生产转型、高校竞争发展、现代网络媒体产生和国外发展经验影响等方面来看,英国设立实践博士有其必然性和可行性。相对于哲学博士和专业博士,实践博士在专业设置、研究模式、实践类型、教学培养和学位授予等方面,均具有鲜明的特征。总结英国实践博士的形成及特征,结合自身传统和实践经验,我国高等教育在学位制度上,要突破学术与专业的二元划分;在实践运行上,要注重质量与效益的双重兼顾。
[期刊] 城市问题  [作者] 汪文雄  李进涛  
介绍了英国的主要住房政策变革,归纳了住房政策运行的效果,分析了住房政策改革与实践中的经验和不足,并在此基础上阐述了英国住房政策对我国住房政策改革的启示。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张湘洛  
英国在100多年的海外办学实践中,率先实施了校外学位修读等教育教学制度,形成了考教分离、合办大学、海外分校、教学中心等完备的海外办学模式;依靠独特的海外评审等有效质量保障措施,强化了其海外办学的质量和声誉。创新与适应使其持续保持国际上领先地位。其输出优质教育资源、调整办学策略等经验对我国大学具有借鉴和启示作用。
[期刊] 武汉金融  [作者] 张旅萍  
本文作者通过对英国征信业的经营模式和管理经验的学习考察,对英国征信机构信用信息采集内容和征信管理原则进行了较为详尽的介绍,并提出了加快我国征信业发展的借鉴思路。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 卫建国  
注重学校发展质量和办学水平,是英国大学普遍关注的主题。尽管英国各大学的发展战略及办学实距各具特色,但均体现出对学生培养质量的关注与执着,对科学研究的高度重视,以及视社会服务为大学的当然职责的使命意识。英国大学注重办学质量的实践启示我们,要提高大学发展质量,就要明确办学定位、突出办学特色;把教学和科研放在同等重要的地位;在为经济社会发展服务的同时,更好地发展自己。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘琳  张海  王以宁  
信息技术课程的建设需要先进教育思想的指导,也需要成功经验的支持。本文结合教育部重点课题《中英中小学教育技术应用状况比较及网络教学策略研究》的研究工作,对英国中小学信息技术课程开设的整体情况进行了简要的介绍,以英国牛津郡小学6年级ICT课程中的“多媒体作品呈现”单元的教学实例为典型,对其学习目标、教学策略、学习模式和评价方法进行了分析,以期对我国当前信息技术课程的开展提供一定的参考。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 郑文晖  
文章从促进就业的视角审视英国城市更新实践。通过历程回顾、成效评析、政策梳理和典型实践剖析,总结出英国城市更新中促进就业的实践经历了政府主导、房地产驱动、多元协同驱动、“城市—街区”平行推动等历程。从以综合性更新为路径、以顺应产业发展为基础、以促进职住平衡等方面为关键概括英国促进就业的城市更新导向。剖析完善规划框架、倡导精明增长、加强配套服务、提高响应能力、使用分区工具、鼓励自主更新等促进就业的规划策略。解析多元协同促进就业的城市更新模式。最后,结合英国的启示,提出我国在实施城市更新行动中促进就业的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙涛   邓三鹏   邵长兰  
第二次世界大战后,英国产教融合办学模式渐趋成熟,经历了恢复重建、迅猛发展、调整优化和变革重塑四个阶段的嬗变。作为英国技术教育产教融合办学的最新实践,技术学院主要服务于STEM领域高技能人才培育,已成为英国高等技术教育的标志性和引领性项目。英国技术学院在机构创建、办学投入、日常运营、教学安排和职业指导等方面呈现出鲜明的产教融合办学特征。在促进新质生产力发展的背景下,我国产业学院可借鉴英国经验,在加强政策供给、健全运行体制、提升服务能级、完善育训功能、强化评价机制等方面发力,实现高质量发展。
[期刊] 中国金融  [作者] 中国金融业"公平对待消费者"课题组  
为推动我国金融消费者保护和教育,由英国大使馆资助、中国银监会牵头,证监会、保监会、中国银行业协会、中国消费者协会等机构共同参与的金融业"公平对待消费者"项目于
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李春卉  
在政府和高等教育管理机构高度重视高校数字素养教育的背景下,JISC和英国国家与大学图书馆协会等行业机构在高等教育领域实施了一系列数字素养教育实践探索活动,为以图书馆为核心的高校数字素养教育的开展奠定了基础。受其启发,国内高校图书馆可从以下几方面开展数字素养教育实践:制定数字素养框架,构建灵活健全的数字环境,设立数字学术中心,建立相关馆员的数字素养培训体系,发展和维持稳健的合作伙伴关系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 关博  
综观英国教师教育改革的发展历程,科学的教师资格认定标准、政府的政策指引、实践能力的强调,以及同中小学建立紧密的合作伙伴关系,均是其在实践探索中总结出来的宝贵经验。我们应当在考虑我国现实的教师教育国情的基础之上合理借鉴,从而推动我国教师教育制度的健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 虞红  
为因应形势严峻的高龄化发展趋势,英国通过鼓励高龄者就业与创业、消除年龄歧视、实行弹性退休制度等措施,开发与运用高龄人力资源,以把"老人负担"变为"老人资源",减轻人口高龄化对经济、社会发展造成的不利影响。英国的成功经验也为我国应对人口高龄化提供了借鉴与思考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张娟  
数字包容是图书馆公共事业的组成部分,是其社会包容性的重要体现。公共图书馆通过数字包容提升自己的服务能力与社会价值。本文通过文献调研与网络调查,对英国公共图书馆近年来数字包容实践进行梳理,从政府的政策制定、法律规范,到国家层面的统一行动、图书馆的特色服务和创建数字文化多角度进行总结。我国公共图书馆应站在公共文化事业发展的角度,争取政府重视、明确法律法规、统一数据采集、提升自身能力、提供支持用户终身学习的多样化服务与安全访问,在数字文化、数字体验中创新发展数字包容服务。
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