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[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
占美松
在2001年以后,我国对学科门类重新划分时增设了管理类学科,改变了以前经济类学科和管理学类学科合而为一做法,使管理学成为与经济学一样重要的一级学科。这对我国大中专院校的人才培养、学科建设以及其具体的子学科科学研究具有深刻意义,改变了以前经济类学科和管理类学科对人才培养目标不明确的问题,对我国这两类学科的科学研究也具有积极的促进作用,扭转了高等院校关于经济类学科和管理类学科建设混乱的局面①。然而,由于经济类学科与管理类学科具有千丝万缕的关系②,在进行学科划分时有些二级学科的归属性不是很明朗,因此在划分时引起
[期刊] 会计研究
[作者]
张先治
本文试图解决财务学科定位与发展这一财务学科建设的基本问题。文章通过将会计学科定位与财务学科定位相关研究的方法,分别从财务学与会计学的本质、内涵、范畴等基本理论研究出发,为财务学科与会计学科定位奠定理论基础;然后针对我国目前财务学科与会计学科归属存在的问题,提出了将会计学科作为与经济学和管理学并列的学科门类,扩大财务学科范畴,将财务学科作为管理学门类中的一级学科的观点。
关键词:
财务学 学科定位 会计学科
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯文全
德育学的学科性质问题是德育学领域一个十分重要的本体论问题。根据从教育学的学科性质的探讨和认定所获得的启示以及我国德育学学科建设的现状,德育学既不是一门纯理论的科学理论学科,也不是一门只开具教育处方的经验性学科,而是一门规范性与经验性、科学性与实践性相统一的学科。
关键词:
德育学 教育学 学科性质
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
刘容 胡国栋
管理学需要基于"人"与"人性"的系统反思,对其学科属性及理论体系进行基础性研究。本文在各种人性假设的基础上提炼出三位一体的人性结构,在此基础上对管理学的学科属性进行定位研究。研究表明,管理学科是与自然科学、社会科学和人文学科综合交叉的、以问题解决为导向的应用学科。基于人性结构的管理研究,拓展了管理的人文维度,为重建管理学理论体系提供了重要契机,同时也厘清了管理学合法性的三个维度。
关键词:
人性结构 管理学 学科属性 整合
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
叶友
本文分析了理论界对会计对象的不同认识;对会计本质进行了全面研究,总结了会计的经济后果特征和内控行为特征,指出“信息系统论”和“管理活动论”的缺陷所在,并提出“会计会计论”;同时,对会计学学科性质进行了研究,基于“会计会计论”提出:会计学是一个独立的学科,而不是经济学或者管理学的一个分支。
[期刊] 经济科学
[作者]
罗福凯
(一)半个多世纪以来,新的更先进的会计理论和方法,一直产生的很少,发展很慢。以致当人类社会将进入21世纪之时,会计学面临许多挑战和冲击。特别是在信息时代日益取代机器大工业时代并开始步入知识经济时代的社会经济背景下,会计学面对生产方式的变革,企业组织结...
[期刊] 当代财经
[作者]
吴明礼
传统的大会计学科二元论(财务会计和管理会计二大领域)存在很大局限性,通过对管理会计的理论根据、内容框架、方法体系的科学分析并予以整合,构建大会计学科新三极(财务会计、时务管理、成本管理会计)。并对该立论的科学根据、三个学科之间的逻辑联系及内容框架加以论证。
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘梅娟 陈晓莉 沈丽芬 王天东
21世纪是知识经济的时代,经济社会的迅猛发展,需要大量具备创新能力和实践动手能力的人才,学科竞赛作为高等院校培养创新人才的有效途径,在培养学生创新思维和动手能力方面具有独特的功能。本文以浙江农林大学为例,在对其经济管理类的学科竞赛进行调查、分析的基础上,从学校、教师、学生等方面指出了经济管理类学科竞赛中存在的相关问题,提出了完善学科竞赛的对策与建议。
关键词:
经济管理类 学科竞赛 浙江农林大学
[期刊] 华东经济管理
[作者]
韦群林
作为一门在司法改革过程中诞生出来的新学科,中国司法管理学在确立自身独立学科地位后,应针对目前我国司法管理研究知识管理上存在的问题,从学科发展战略的高度,通过整合研究资源、成立研究机构、创办刊物、培养人才、加强研究司法管理研究成果的利用等举措,充分提高学科知识利用效率,促进学科的进一步发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾海良
学科建设是研究型大学发展的龙头,对提升学校的办学水平和综合实力产生直接影响。加强学科建设管理,不仅有利于促进学科建设全面、协调和可持续发展,而且有利于促进学校人才培养、科学研究和社会服务功能的实现。当前,在中国研究型大学学科建设的管理中,还存在着
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
罗自刚
行政学的定位或学科归属本来早已解决。但在新近的学科、专业目录调整中,行政学由政治类被调整到了管理类。此举在学术界反响甚大。但是否将这一做法扩延到本、专科生的专业设置,国家教委正处在研究和征求意见之中。本文试图从学科研究内容、学科性质、学科发展史、学科研究方法、学科调整意义以及高校专业设置改革等六个方面,对行政学的归属问题发表一孔之见,以期抛砖引玉。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘宝瑞
本文从图书馆学学科能力的教习和图书馆学学科思维品质,即专业文化精神的养成两个方面重新审视了图书馆学学科教育。并试图用图书馆学的精神内核、学科知识技能的培养、学科思维能力的培养三个要素,对新时期图书馆学学科教育的内容体系进行建构。
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