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新型农业经营主体是推动我国从传统农业向现代农业转型、实现＂四化同步＂的重要力量，现阶段满足新型主体的金融需求是对其进一步培育和发展的关键所在。本文作者通过在甘肃、贵州、安徽３省６县的调研得知：贫困地区新型农业经营主体具有以农信社为主要融资渠道，抵押担保类的贷款需求旺盛，融资金额规模化、用途多元化等特征。同时，无论在融资成本、融资期限，还是融资金额上，新型主体满足程度都较低，需要在加强自身能力建设、深化农村金融改革、完善政策扶持体系上加快调整步伐。

关键词：新型农业经营主体金融支持金融需求

甘肃省属高等院校博士生和硕士生培养过程调查分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 王嘉毅陈富郭思含

就甘肃省属高等院校研究生培养过程对349名博士研究生和2894名硕士研究生进行了问卷调查。结果表明:①对研究生的指导方式过于单一;②对研究生在学期间的综合考核和中期考核不够严格,有的甚至流于形式;③部分研究生培养单位对研究生学位论文的答辩环节不够严格;④多数研究生对发表论文的作用持肯定态度,但他们反对硬性规定发表学术论文的做法;⑤分别有近38%的博士生和近12%的硕士生参加过国际学术会议,近60%的博士生和23%的硕士生参加过国内学术会议;⑥研究资料有限、经费不足和缺乏导师指导是研究生撰写学位论文过程中的主要困难。

关键词：甘肃省高校研究生培养研究生教育

西北地区农村女性劳动力素质和培训状况研究——基于陕西、甘肃和宁夏地区的问卷调查

[期刊] 农村经济 [作者] 孙瑞萍吕春瑜陈前恒

本文以陕西、甘肃和宁夏地区的农户问卷调查资料为基础,重点分析了西北地区农村女性劳动力素质和培训状况。通过分析发现:西北地区农村女性劳动力的素质距离中央提出的有文化、懂技术、会经营的新型农民的要求还比较远;农村女性劳动力培训现状与女性劳动力的培训需求之间还存在一些缺口,主要表现在培训力度、培训内容、培训方式和培训时间上还不能满足女性劳动力的需求。在此基础上,提出了完善西北地区农村女性劳动力培训工作的几点建议。

关键词：农村女性劳动力素质培训

甘肃省研究生就业状况调查报告(2007-2010年)

[期刊] 中国高教研究 [作者] 孙百才高欣秀徐敬建

通过对2007-2010届3450名甘肃省毕业研究生的抽样调查,从就业去向、职业取向、求职过程、期望工资等方面全面描述了甘肃省研究生就业状况。调查显示,2007-2010年研究生确定去向的落实率分别为68.6%、60.4%、59.4%、63.3%,总体呈下降趋势,已经签约的毕业生越来越趋向于到东部地区和中部地区就业,到省会以下中小城市就业的研究生逐年增多。国有大中型企业、高等院校和党政机关是甘肃省研究生就业的主渠道。最受研究生青睐的工作单位的排序为"党政机关"、"国有大中型企业"和"学校"。有超过半数以上的毕业研究生需要学校提供的就业指导服务,"就业心理指导"需求呈上升趋势。研究生的工作搜寻努...

关键词：甘肃省研究生就业状况

会计学专业应用型人才培养的现状及模式优化

[期刊] 会计之友(下旬刊) [作者] 王亚萍王远利

经济与社会的发展要求会计学专业必须以培养应用型人才为目标,而现行的会计学专业人才培养模式不能很好地实现这一培养目标。究其原因,主要是会计学专业在培养应用型人才时不能恰当地将理论与实践融合所致。会计学专业的毕业生就业难与用人单位难以找到所需专业人才的矛盾日渐突出。文章就现阶段会计学专业应用型人才培养问题进行分析与研究并寻求有效的会计学专业应用型人才培养模式。

关键词：实践理论动态结合个性培养

江苏和甘肃经济发展与大气环境保护状况比较分析

[期刊] 城市问题 [作者] 王雅戈王艳郝建华

江苏是我国东部经济发达地区省份 ,甘肃是西部欠发达省份 ,两省具有不同的经济增长和环境保护特征 ,对其进行比较研究 ,可发现东部与西部地区各自的比较优势 ,为双方的协作互补和相互借鉴探索切合点。本文对两省工业废气排放总量、单位GDP工业废气排放量、工业SO2、工业烟尘和工业粉尘的排放量与去除量、工业废气污染治理投资、工业废气排放重点行业等指标进行了重点定量比较分析 ,得出了相应结论 ,提出了相应措施

关键词：江苏甘肃经济大气环境保护

全日制专业学位研究生培养状况调查研究

[期刊] 高等农业教育 [作者] 李莹

对暨南大学、华南农业大学的研究生和导师进行全日制专业学位研究生培养状况的调研,发现全日制专业学位的认可度较高,课程设置较合理,对教学管理基本满意,研究生与导师关系比较密切,招考制度有待改进,培养效果有待提升。为促进我国全日制专业学位研究生教育的进一步发展,必须找准职能定位,完善课程设置,改革培养模式,提高研究生的实践能力,提升导师能力,并贯彻双导师制,规范毕业论文审核,建立多元评价体系。

关键词：全日制专业学位研究生专业学位研究生培养状况

中等职业教育汽车专业人才培养状况调查

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 赵志群白滨何兴国

本文从专业设置、硬件设施、师资状况、课程与教学、招生与就业等方面对我国中等职业教育汽车专业人才培养状况进行了调查。分析结果表明,我国汽车专业人才培养尚存在以下制约因素:未建立起以校企合作为特征的现代人才培养模式;办学条件有限,发展不均衡;专业发展缺乏规划,教学内容不适应行业需求;专业师资数量不足,能力有限,缺乏真正的"双师型"教师。

关键词：汽车专业人才培养状况调查中等职业教育

基于国际教育准则的会计学专业人才培养问题探讨

[期刊] 中国注册会计师 [作者] 张巧良周丽丽陈荣

２０１４年１２月，国际会计师联合会下属的国际会计教育准则理事会完成了对国际会计教育准则第１至６号、第８号准则的系统修订，并重写了第７号准则。新的国际会计教育准则将职业胜任能力分解为技术能力、职业技能以及职业价值观、道德与态度；首次提出了职业胜任能力的１８个能力领域及要求的８２个学习成效。新的国际会计教育准则为会计学专业的人才培养和评价提供了国际范本。我国的会计学专业教育可以从整合教育、体验式学习、主题法与分步法相结合等角度实施技术胜任能力、职业技能、职业价值观、职业道德与职业态度等方面的培养模式创新。

关键词：国际会计教育准则会计教育技术能力职业技能职业价值观

会计学专业“跨界融合”创新人才培养探析

[期刊] 财会月刊 [作者] 蒋煦涵章丽萍蒋尧明

把握四链融合时代背景，培养跨学科创新人才已成为必然趋势。本文紧扣“四链融合”基本内涵，阐述了会计学专业“跨界融合”创新人才培养需要明确培养目标、创新课程体系和提升师资队伍实力三个新要求。基于四链融合背景下会计学专业“跨界融合”创新人才培养教育理念，分别提出建立“融合—共享—转化”学科数智化资源整合平台、组建“跨域、跨行、跨校”多角色组合的教研团队、设计“专业教育+智能教育+创业教育”三维联动的课程体系、优化“设问—溯因—反思”循环递进的教学策略四条创新人才培养实施路径。最后，研究了创新人才培养制度保障，对跨学科创新教育模式的构建具有借鉴意义。

关键词：四链融合 “跨界融合” 跨学科创新人才培养

甘肃省农户农业资源利用状况评价分析——基于国家重要农业资源台账

[期刊] 中国农业资源与区划 [作者] 石志恒刘兴翠张华

[目的]利用国家重要农业资源台账数据，对甘肃省农户农业资源利用状况进行评价分析。[方法]利用统计检验方法和描述性分析法，对不同地区的农户农业资源差异进行检验和对比分析。[结果]（1）耕地是农户主要的农用地利用类型，占比达84.72%。不同地区的农户拥有的农用地资源禀赋差异较大，农用地类型与所在地区的地理环境密切相关，呈现出雨水较多的河东地区农户拥有更多旱地、草地、园地等类型的农用地，而干旱少雨的河西地区农户拥有更多的水浇地，设施农业并未呈现出明显的地域特征。（2）农户在其他农业设施设备上的投入占比最高，达52.84%。各地区农户在大棚、灌溉设施、农机、圈舍、物联网以及其他农业设施设备的投入上均存在差异。其中，武威市农户在大棚、灌溉、圈舍及其他农业设施设备方面的户均投入远高于其它地区。此外，各地区农户在物联网方面的投入均很低。（3）农户在秸秆利用方式上形成了以肥料化为主，饲料化、基料化、燃料化等为辅的较为环保的多元化利用模式，约58.26%的秸秆采用了肥料化利用方式。（4）样本区域农户农膜使用面积约占种植面积的20.93%，农膜平均回收率仅为39.07%。各地区农户在农膜使用上呈现出地区间的不平衡性，其中武威地区农户单位面积农膜使用量最高，陇南地区农户单位面积农膜使用量最少。农户在农膜使用上呈现出湿润地区农膜使用少而干旱地区农膜使用多的特点。同时，农膜的使用也与作物种类有关，蔬菜和薯类作物单位面积农膜用量较多。（5）样本农户在绿色产品、有机农产品、地理标志农产品和注册商标产品方面认证数量为71个，仅占农户种植农产品数量的12.18%，认证比例偏低；认证农产品种植面积约43.77hm~(2)，占农户种植农产品面积的12.61%，种植面积也相对较少；在农产品认证类型中，绿色农产品的认证比例最高，达到63.38%。[结论]各地区农户在农业资源利用方面存在差异并呈现出一定的地域特征。因此，各地区应立足本地实际，因地制宜、充分挖掘和高效利用农业资源，积极发展具有区域特色的农产品。

关键词：农户农业资源农用地农业设施设备秸秆利用农膜利用农产品认证

高职院校新闻专业学生新闻素养状况的调查与分析

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 朱长宝季峰

本文通过对河南经贸职业学院新闻专业学生的问卷调查,探究高职院校新闻学专业学生的新闻素养状况,并分析其潜在的问题和原因。

关键词：记者高职院校新闻专业新闻素养

图书情报学专业毕业生状况调查与分析

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 詹德优

调查与分析了图书情报学专业毕业生的基本状况、能力与素质状况以及用人单位对图书情报学教学改革和人才培养的建议。

关键词：图书情报学教育教育改革图书馆员

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