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[期刊] 财会通讯
[作者]
刘国城 董必荣 黄中生
“课程思政”示范专业建设要求将思政教育贯穿人才培养体系，发挥每门课程的育人作用，凸显专业课程思政建设的示范效应。如何开展“课程思政”示范专业建设，已成为高校亟待解决的关键问题。文章以南京审计大学会计学专业为例，在梳理和评述会计学“课程思政”示范专业建设研究态势的基础上，基于人才培养方案、课程思政设计、教材资源开发、示范引领推广等层面探索会计学“课程思政”示范专业建设的实现路径，并从师德制度落实、研讨活动开展、网络平台搭建、学术能力培养、奖惩机制构建等视角分析会计学“课程思政”示范专业建设的保障策略，旨在推动高校“课程思政”示范专业建设的发展与创新。
[期刊] 财会通讯
[作者]
董必荣
专业思政引领课程思政，课程思政的凝练和设计必须在解构专业思政的基础上提高政治站位，基于学科、专业和课程特点差异化地架构和设计。课程思政落地的核心路径是找准课程思政与学科专业知识的交叉点，明确特定知识点可融入的具体思政内容，精心设计思政融入模式和呈现方式。课程思政落地的关键是教师，核心机制是激发基层教学组织的常态化研讨和运行。为了保障课程思政育人落地，大学必须改革和完善现有的相关制度，特别是职称评审和评聘制度、奖励激励制度、人才工程评价制度。
[期刊] 经济师
[作者]
李仲泽 蒋心怡 赵颖
文章从思政教育与中级财务会计课程的融合必要性出发，通过对思政教育融入中级财务会计课程建设逻辑理路的剖析，基于ADDIE教学模式，从分析到评价五个阶段深入解析南京审计大学中级财务会计课程思政融合的具体实现路径，为课程思政在高校中级财务会计中的实际应用提供参考的同时，也对会计人才素养能力的强化提出了相关建议。
[期刊] 财会通讯
[作者]
董必荣
文章分析了目前我国部分高校和教师在推进课程思政建设过程中，对课程思政的本质认识、课堂范畴、推进方式、方式方法、受众对象、教育主体、难度系数、效果评价等八个方面存在的认识误区，指出了当前推进课程思政建设亟待破解的十大难题，分别是：专业思政的模糊定位如何分解、不同类型课程的课程思政如何定位与聚焦、特定一门课程的课程思政如何设计与构思、课程思政设计中如何实现课程思政与思政课程的同向同行、在线教育常态化背景下课程思政如何构建与实施、基层教学组织如何调动和激活、教师的课程思政教育教学能力如何提升、课程思政教育教学能力训练平台如何搭建、配套政策制度环境如何完善、上热下冷现象如何破解。
关键词：
课程思政 思政课程 基层教学组织 会计学
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈琳 唐惠燕 朱锁玲 包平
以南京农业大学为例,基于访谈法对69位作者发表的SCI论文进行引文分析研究,深入了解网络环境下用户获取外文文献资源的途径,掌握高校科研工作者信息需求的一般规律和特点;通过对比分析图书馆外文引文收藏情况和对用户的真实保障情况,评价图书馆外文文献资源对科研活动的实际保障能力,指出网络环境下外文文献资源保障中存在的不足并提出改进策略,为高校信息服务创新工作提供依据,并为高校图书馆服务模式变革提供参考。
[期刊] 财会通讯
[作者]
汪利 周达勇
在当前全面推进课程思政建设的背景下，如何取得课程思政建设的实在成效，是高校要面对的现实问题。课程思政属于教育教学工作，要把课程思政回归到科学的范畴，以科学的教育教学规律指导建设，探索规律指导下可行的实施方法，是有效解决这一问题的关键。文章以会计学专业为例探索了OBE理念下课程思政实施的规律和方法，认为要以成果为导向对专业思政进行系统设计，以专业思政引领课程思政，以OBE模式指导课程思政教学设计，以体验性为准则构建课程思政教学实施方法，重视课程思政学习成果评估。
[期刊] 经济师
[作者]
王佳悦 杨辉 李萍 孙丽娟
混合式教学方式的产生促进了教育理念的更新和授课模式的转变，更为引导学生自主学习、获得良好的学习体验提供了有利契机。基于此，文章在混合式教学与课程思政教育协同发展目标的指导下，探究了混合式教学模式与课程思政有机结合的实践路径并选取会计专业基础课《会计学原理》进行教学实施，探索出“双重+三元+四动+五感”的教学方法体系和“横向+纵向”的思政内容供给体系，以期激发学生学习兴趣，使学生树立爱岗敬业、诚信自律、求真务实的价值观念和勇于质疑的科学精神，从而实现德育与智育的协同发展。
关键词：
混合式教学 课程思政 会计学原理
[期刊] 现代城市研究
[作者]
游娟 黄春晓
新时期住房发展目标从"住有所居"转为"住有宜居"、城市更新由增量转为存量。本文通过对南京市保障房进行调查研究,从选址建设趋势、住区空间特征和社会保障情况3个方面梳理20年来南京市保障房演化的绩效以及实践过程中存在的问题,并指出政策和市场是影响空间和人群发展的核心因素。进而预测新时期保障房发展将以"精细化"管理和"微更新"为趋势,并从政策调整、规划设计、更新改造及社区营造过程对多方参与主体提出建议。
关键词：
保障性住房 演化趋势 对策研究 南京市
[期刊] 经济师
[作者]
赵秀艳
“课程思政”是构建“大思政”育人格局的重要组成部分，成人高校“课程思政”的建设十分重要，但在具体建设中，往往有来自学生、教师和体制机制等方面的挑战，如何有效地应对这些挑战是做好成人高校“课程思政”建设的关键。文章以在成人高等继续教育学历课程《保险学原理》中的“课程思政”研究与实践经验为背景，基于成人院校分析了“课程思政”的挑战和教学设计应关注的重点，并结合成人学生特点和需求进一步挖掘《保险学原理》“课程思政”元素，探讨了相关的教学策略。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
史梅 翟晓娟
截至2014年5月,南京大学图书馆官方微信的用户数已达8200余人,在校园中获得了良好口碑。总结经营微信的经验,其成功要素在于:一是通过传统宣传渠道大力宣传;二是运用微信OpenAPI接口与OPAC衔接实现馆藏查询、续借书刊等功能,突出实用性以加强用户黏性;三是运用网络语言和流行元素,展现亲和力以拉近与用户之间的距离;四是适当以有奖形式加强双方的沟通和合作。文章根据微信图文信息统计数据和用户反馈进行深入分析,充分展现"致用"、"亲和"、"有奖"在微信经营中的效果,旨在与同行分享经验,为高校图书馆更好地把握新媒体营销提供参考。
[期刊] 建筑经济
[作者]
张帆 张建坤 仵亦畅
以南京为例,从融资方式、建设方式和供应方式三个方面回顾保障性住房十多年来发现问题、解决问题的动态发展轨迹,探究其发展轨迹动态变化特征及其成因,并总结对未来保障性住房发展的启示,为我国其他城市保障性住房的发展提供参考。
关键词：
保障性住房 发展轨迹 动态发展 融资方式
[期刊] 建筑经济
[作者]
张帆 张建坤 仵亦畅
以南京为例,从融资方式、建设方式和供应方式三个方面回顾保障性住房十多年来发现问题、解决问题的动态发展轨迹,探究其发展轨迹动态变化特征及其成因,并总结对未来保障性住房发展的启示,为我国其他城市保障性住房的发展提供参考。
关键词：
保障性住房 发展轨迹 动态发展 融资方式
[期刊] 城市问题
[作者]
邓晟辉 姚亦锋
探讨了中外对历史地段及其保护的界定,以及当前保护历史地段的客观意义,进而从历史文化遗产保护与城市规划相结合的角度提出历史地段保护与发展规划的原则,并以南京明故宫历史地段为例进行分析,确立南京明故宫历史地段保护的定位,划定其历史文化保护区的范围,最终提出保护规划的若干策略。
关键词：
历史地段 规划策略 明故宫 南京
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
姚美娟 施平 叶邦银
一、引言近年来,随着人工智能(AI)、区块链(Blockchain)、云计算(Cloud computing)、大数据(Big Data)等"ABCD"四项核心技术驱动的金融科技产业迅速发展,我国社会对审计专业人才有了更多需求,同时对审计专业人才的培养提出了更高要求。《江苏省审计人才发展中长期规划》明确提出,为了培养造就适应经济国际化和现代管理需要的高级审计人才,到2020年,在2015年已增加2000
[期刊] 职业技术教育
[作者]
毛锐
课程思政以全方位育人作为出发点和归宿,把知识传递、价值引领和能力培养相结合,实现理性认知与情感共鸣。应用型本科院校要加强对课程思政建设的师资队伍保障力度,既要从教师自身出发,加强其提高自身修养的内部动力,又要从制度层面、管理层面为教师创设良好的外部环境,着力打造全程育人、全员育人的教育机制。
关键词：
应用型本科 课程思政 师资队伍建设
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