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[期刊] 财会通讯  [作者] 蒋昕  单昭祥  
一、如何理解会计六要素的定义定义是认识主体使用判断或命题的语言逻辑形式,确定一个认识对象或事物在有关事物的综合分类系统中的位置和界限,使这个认识对象或事物从有关事物的综合分类系统中彰显出来的认识行为。其详细解释与《现代汉语词典》对定义的解释完全相同,认为定义是对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明。将会计要素定义与上述定义的概念进行比较,笔者认为有以下不足:(1)会计六要素的定义不符合人们通常对定义的理解"。基本准
[期刊] 财政研究  [作者] 张志康  
被世界众多国家广为遵守的实质重于形式原则,在我国首次被《企业会计制度》正式采纳,这体现了对企业经济真实的尊重,必将有益于保证会计信息质量。笔者现对该原则的表述、基本涵义及其在会计实务中的运用谈些粗浅认识,并指出在理解和运用该原则中应注意的几个问题。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 沈久沄  
房价收入比是目前国际上常用的衡量城市居民住房消费能力和房价水平的综合指标。科学界定房价收入比的涵义,对于有效提高这一指标的应用价值至关重要。在此基础上,还应客观认识房价收入比在实际运用中的功能特征,以利房地产理论研究、政策制定以及企业经营。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 刘爱军  王锐  
本文在2007《薪酬涵义辨析》一文的基础上,从管理实务的角度剖析了薪酬涵义的演变逻辑,并以美国薪酬协会最新的总体报酬模型为基础,提出了构建我国总体报酬模型的具体思路。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 向桂林  郑香君  
本文从 Webster 字典对 meta 一词的释义出发,列举若干实例,总结metadata 一词的涵义;同时就 metadata 一词的引伸意义作了阐释,并对"元搜索引擎"这种译法提出了不同观点。
[期刊] 国际税收  [作者] 李刚  
本文将税收情报交换的涵义界定为形式的两类性、主体的两重性或三重性、性质的交叉性、目的的双重性和范围的延展性五个方面。其中,性质的交叉性又体现为立法权与行政权的交叉、公法与私法的交叉、国际税法与国内税法的交叉以及实体税法与程序税法的交叉四个方面。
[期刊] 情报理论与实践  [作者]
信息市场的涵义我回学术界对信息市场的界定,如同对信息涵义界定一样,各执己见,不尽相同。主要定义有:—信息市场是信息商品交易的场所。“鸟家培等.论信息商品与信息市场.财贸经济,1993,(6)”—信息市场是信息这种特殊商品的交换关系及其所要求的法制关系...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘艳  
从“领”字的释义,剖析“领读人”的角色与职能,进而对“领读人”的定义做出阐释;探讨领读人模式的三大传播机制:意见领袖、社群传播、视觉传播。分析领读人阅读推广良好效果的关键要素:内容、场景、流量。最后,从私域流量、内容垂直、多元场景、内容呈现四个方面提炼对公共图书馆实施领读人项目的指导路径。
[期刊] 中国土地  [作者] 严金明  
国土资源部47号文件提出建立健全节约集约用地制度的八项内容,是在原来国发3号文件基础上的延伸和深化。这份文件有很多亮点和很好的建议,确立节约集约用地制度体系,加快制度落实和体制机制创新,有很多工作需要推进。我的感觉是要按照"十二五"期间
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐国庆  
“课程”尽管很时髦,但在教学论话语系统中理解课程内涵的现象还很普遍。澄清其内涵是必要的,但这一现象真正具有实质性的后果是用教学思维来探讨课程问题,而引入课程概念的重要标志是必须确立课程思维。课程思维是一种溯源性思维、宏观思维和管理思维。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 马凤岐  
自由教育是一种古老的教育思想 ,但直到今天它仍然在教育领域发挥着影响力。在自由教育思想从古至今的发展中 ,它的涵义经历了一系列的变化。古希腊的自由教育思想重视理智、德性和审美修养 ,鄙视知识的实用价值 ;中世纪 ,古希腊人创造的自由学科被用作神学教育的基础 ;赫胥黎认为 ,自然科学应成为自由教育的重要内容 ;在 2 0世纪 ,人们致力于使自由教育与自由民主制度相适应。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张华  
18世纪"启蒙运动"以后系统确立的"主体哲学"及相应的"主体教育学"有助于突破神祗膜拜和专制统治。但是,启蒙理性的主客二元对立性格又使"主体教育学"具有控制性和压迫性,人的解放的任务并未完成。有鉴于此,20世纪以来的诸多教育思潮和改革运动,旨在超越启蒙理性。实现教育"新启蒙"。"关系教育学"和相应的"对话教学论"因而成为教育中的时代精神。创造与变革、丰满人性、批判性民主等关系价值是对话教学的价值追求。在此时代背景下,我国"学生主体说"、"教师主导说"、"讲授教学论"三位一体的教学现需要根本超越。
[期刊] 上海立信会计学院学报  [作者] 曾雪云  
对会计管理活动论进行了回顾和重述,对其未来研究进行了展望。回顾杨纪琬和阎达五两位教授1980年首次提出"会计管理"概念,该概念后来在与其他学术流派的思想争鸣中,逐渐发展形成会计管理活动论,对于提升会计管理水平和推动我国会计理论建设发挥了积极作用。依据会计管理活动论,未来会计基础理论建设应溯本追源和有全局观,应重视会计的本质和社会属性,从"财务报表列报框架"逐渐转向与内部管理和企业发展并重的格局,建议重视会计信息的内部决策有用性和建立内部管理报告的定期披露制度。
[期刊] 财务与会计  [作者] 杨雄胜  熊筱燕  
“会”字目前在大多数场合读“huì”,只在极少数场合读“kuài”,而这极少数场合《现代汉语词典》只列明了会计。大家知道,中国文字是意会字,以象形文字为典型,而意会字的起源可能不是字的写法本身而是更原始的不同发音。以声音表达意思,在人类社会发展史上应该远远先于以文字表达意思。以至于当人类进化到以文字表达意思后,还是以不同的声音作为人与人之间交流的主要通道,通常以耳听为主,眼见文字为辅,这样的文字历史背景,值得大家在从事会计研究时重视发掘中国文化起源,尤其对会计涵义要予以特别注意。
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