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[期刊] 财会月刊
[作者]
李平 陈秀凤 张希玲
校外实习是会计学生增长知识和提高能力的有效途径,但"放羊"式的校外实习使其失去了应有的效果,校外实习如何才能取得预期效果值得研究。中国农业大学会计系通过实践摸索出了一套规范的校外实习运作流程和方式,并取得了显著的成效。本文旨在通过相关介绍,总结经验要素,供高校校外实习教学参考。
关键词：
实践教学 会计教学 校外实习
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
信东旭 牛巨龙 邓丹 崔娜 刘亚超 庞笑萌
党支部是中国共产党在高等学校全部工作和战斗力的基础,担负着直接教育、管理和监督每位党员,以及组织、凝聚和服务广大师生的重要职责。在全面从严治党背景下,高等学校党支部规范化建设还存在部分院校对党支部规范化建设重要性认识不足,导致党支部规范化建设步伐缓慢;部分党支部书记业务水平不高,导致无法从根本上抓实抓细党支部规范化建设;部分党支部功能弱化,导致"三会一课"等组织生活不经常、不规范和不严肃,甚至随意化、庸俗化和平淡化;部分党支部工作模式缺乏创新,导致党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用不强。结合沈阳农业大学加强党支部规范化建设的具体实践,新时代高等学校加强党支部规范化建设明确提出加强顶层设计,全面夯实党支部规范化建设基础;完善组织设置形式,不断扩大党组织和党的工作覆盖面;加大经费投入,着力加强党支部基础工作条件保障;健全教育培训机制,努力提升党支部书记业务水平和综合素质;丰富"三会一课"等组织生活内涵,切实提高组织生活质量;创新活动模式,充分发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,这些成为高等学校加强党支部规范化建设的有效措施。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
曾昭海 陈阜 隋鹏 张海林 李超
高等农业院校依托校外实验站打造实践教学基地，已经成为涉农高等院校进行专业教学、科学研究和服务社会发展的重要趋势。随着国家经济、社会高速发展，高等农业院校生源、校园周边环境、师资结构、培养目标以及现代农业本身五方面发展的新变化，促使高等农业院校必须依托校外实验站建立实践教学基地，这种高等农业教育发展趋势已经凸显了实践教学依托校外试验站的迫切性、必要性和重要性，以有效提升大学生专业认知能力、动手能力和创新能力等八个方面能力为目标，合理设置实践教学内容，充分利用实践教学总结报告、组建教师团队以及吸纳优秀研究生参与实践教学管理等途径，科学建立实践教学信息反馈机制，高效打造高等农业院校一流的实践教学基地．．．
[期刊] 中国成人教育
[作者]
中国农业大学是教育部直属高校,历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月,由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月,北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院,1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月,北京农业大学与北京农业工程大学合并成立中国农业大学。
关键词：
中国农业大学 北京农业大学 农学院
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
卢兆彤 张彦娥 徐晓村
本文在对中国农业大学招生和就业数据的整理和分析基础上,提出了根据招生和就业数据对专业进行综合评价的指标,进而提出了专业设置与调整的建议,这些指标和建议对高等院校的专业调整具有较大的参考价值。
关键词：
招生就业 专业调整
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孙群 王建华
中国农业大学种子科学与工程专业在多年的教学过程中构建了＂培养兴趣、了解行业、拓展视野、提升技能＂的渐进式的种子专业夏季小学期专业实践教学体系。针对大二学生，通过种艺画的制作、种子标本的参观认知、种子图像信息数据库的使用等方面提高学生的专业兴趣；通过参观科研院所、种子企业，让学生初步了解种子行业；针对已经学过种子专业理论知识的大三学生，则以提升技能、开拓视野为重点，利用夏季小学期进行种子加工技术培训，增强学生的实际动手操作能力；通过参观相关的种子科研院所和国内外种子公司、参加相关的学术会议，进一步开拓视野，为今后的职业发展奠定基础。
关键词：
实践教学体系 种子科学与工程
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曾晖 张云英 黄建强
高校文科专业的实践教学是目前高校教学改革的重点之一。校府合作是当前高校文科专业教学实习基地建设的新途径,具有硬件设施先进、资源网络丰富等多项优势。研究在介绍基地教学工作的目标、内容与实施步骤的基础上,阐述了校府合作的文科专业教学实习基地建设的成效和启示。
关键词：
校府合作 高校文科专业 教学实习基地
[期刊] 高等农业教育
[作者]
洪如玲 李晓红 郑小平 侯云先
在乡村振兴战略背景下，围绕如何培养学农、知农、爱农的工商管理专业人才这一问题，中国农业大学工商管理专业以实践教学为突破口，总结现有人才培养的主要瓶颈，紧密与农业产业相结合，建立了“实例分析—实地体验—模拟实训—专业实习—毕业实习”的“五实一体”实践培养模式，并以系统性和挑战性原则设计教学内容、建立综合评估考核模式，使实践教学体系真正服务于培养高级涉农管理人才。从实施效果来看，实践课程改革帮助学生从思想上提升了服务“三农”的使命感，从能力上培养了解决问题、团队协作等多项职业素质，从知识上强化了工商管理理论的系统掌握，有效地促进了工商管理人才的培养。为涉农高校推进工商管理人才培养改革提供参考依据。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
仇莹 林涵 韦笑 杨欣 盖宝川 曾佳
学业指导一般由学业预警及帮扶引出,逐渐发展为面向所有学生进行分阶段、分层次的全方位指导。以中国农业大学为例,探讨了学业指导体系的构建思路。从学校的整体教学背景、学生生源背景、学生学业状况等多方面需求因素进行深度分析,并对学生开展广泛调查研究,对学业指导需求进行整合归纳,进而优化配置教育教学资源构建完善的学业指导体系。以健全的管理制度、专业的学业指导人员队伍和规范的宣传机制作为支撑,形成一套有效的学业指导策略,包括学业引导课程、一对一学业咨询、Office Hour制度、学业跟踪体系、朋辈互助、特殊群体帮扶项目等,满足学生的个性化发展需求,亦是服务于高等教育教学的人才培养需求。
关键词：
学业指导 学业咨询 需求分析 体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马寅生 王婷 肖杰
从回顾高等院校后勤系统职工队伍的历史沿革为出发点,以中国农业大学为例,通过对该校后勤系统职工队伍的现状进行分析,结合学校实际情况及后勤系统职工队伍的发展趋势,指出现存问题与不足并提出对策建议,从而为加强高校后勤系统职工队伍建设提供依据。
关键词：
高等院校 后勤系统 职工队伍
[期刊] 高等农业教育
[作者]
高圆圆
CBNRM课程是中国农业大学农村发展管理方向的硕士研究生和博士研究生的主干课程。该课程坚持以缩小目前高等教育和中国农村发展的现实情况之间的差距为内容的创新定位。通过分析中国农业大学CBNRM课程创新成功的根本原因,得知该课程的创新定位和教学创新的核心思想是取得成功的关键因素;而领导力和组织凝聚力是成功的组织基础;整合内部资源、争取政策支持、在操作环节的实践中不断创新是成功的重要保障。
关键词：
高等教育 参与式 自主学习 教学方法
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
左文革 潘薇 张权 韩明杰 徐伟 康实 刘清水 王鲁燕 李晨英
本文论述了中国农业大学图书馆近年来在资源建设、自动化和网络化建设、读者服务及情报学学科建设方面所取得的成绩。工作中,领导班子制定了“清正廉洁、精诚团结、开拓进取、雷厉风行”和“坚持民主集中制与馆务公开、自觉接受群众监督”的工作原则,确立了“以服务求支持、以贡献求地位、以创新求发展”的工作理念,提出了“不断强化竞争与忧患意识、不断强化团队协作意识、不断强化服务意识、不断强化开拓创新意识”四个强化的服务理念。认为注重领导班子自身建设是图书馆发展的基础,争取校领导的支持是图书馆发展的保障,加强馆员队伍建设、充分调动馆员积极性是图书馆发展的关键,为教学科研提供全方位的优质服务是图书馆发展的动力。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王群 许盈 李涛 李万佳
近年来,山东农业大学结合学校实际,致力于推进优良学风建设,以实施学风建设五大工程为牵引,以学风建设量化考核为抓手,构建了学校、学院、班级、宿舍、学生"五位一体"学风建设体系,形成了"工程+考核"的学风建设长效机制,对提高人才培养质量、促进学生成长成才起到良好的推动作用。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘向东 张桂权 苏雄武 伍亚泰 王成树
农学专业是高等农业院校的最重要的本科专业之一。为了适应现代农业对人才需求的变化,我们依托学科的优势,对传统农学专业进行深度改革,在保留大农学专业的前提下,设立不同的方向,包括农业生物技术方向、农业信息技术方向和农产品标准化与贸易方向,制定并实施相对独立的培养方案,同时进行其他配套的改革,以培养具有良好生物技术、信息技术、标准化和贸易知识的农业专门人才。
关键词：
农学专业 教学改革 现代农业
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