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[期刊] 会计之友  [作者] 陈霞  
研究大学生学习需求偏好,进行"以学生为中心"的教学改革,是高校完成人才培养目标的关键所在。通过对会计专业各年级学生的问卷调查和分析,发现不同年级学生在知识结构、教学方式、职业资格证书等方面的需求各有侧重。因此,提高学生的专业认同度,重组"知识与技能并重"的专业知识体系,改变基本文化素质课程、专业基础课程、人文素质课程和职业素质课程的教学方式与安排,改变传统的教学模式,真正发挥学生的主体作用,成为会计专业人才培养方案制定和课程教学改革的当务之急。
[期刊] 经济师  [作者] 唐柳洁  唐静雯  原惠毓  
文章研究了云南财经大学在读研究生学习方式的偏好。为增强教学的有效性,教师必须了解学生的学习方式偏好进而改进。文章收集了三个年级的122份问卷。结果显示,研究生最喜欢的仍然是课堂学习,而网络学习的比重和有效性都接近于课堂学习。重要的发现是,对于研究生,网络学习存在的深度不够、教学水平参差不齐、部分教学视频时长等问题。文章结合发达国家、发展中国家网络学习的差距,针对学校、网络教学平台和教育管理部门提出了一系列建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 彭云飞  邓勤  
教育偏好是教育规划中的一个基本概念 ,是描叙当事人接受教育的倾向。教育期望效用是研究教育偏好、考察教育投资的基础工具。教育偏好总是对的 ,它可以比较
[期刊] 财务与会计  [作者] 陈铭  
市场竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争,学习和创新无疑是人才竞争的关键。当下经济环境的变化,经济形势的复杂性、多样性和世界性要求会计教育模式进行改革和创新。相应的,有必要改革当前高校会计专业学生学习和创新能力培养模式。(一)存在问题我国和欧美等发达国家在高校会计专业培养模式上主要有以下区别:首先,我国会计教育着重培养学生准确规范地记忆会计准则以及熟练掌握和运用会计准则的能力,在教学
[期刊] 开放教育研究  [作者] 许竞  李雅慧  
发展老年教育是我国国民经济与社会发展"十三五"规划提出的重要任务之一。有组织的机构式老年教育在我国已有三十多年发展历史,然而随着战后婴儿潮世代(19461964年出生)渐入成年中后期,我国老年教育供给是否能够与时俱进,满足新一代中高龄人群实际学习需求仍缺少实证数据分析。本文通过对国内七省市45岁以上中高龄人群进行抽样问卷调查发现,受试人群对于"安全"方面的学习需求高于以"健康"为主题的学习需求,"参与"方面的学习需求有待开发与激励。统计结果显示,性别、年龄、退休与否、居住地以及受教育程度等在不同程度影响受
[期刊] 中国软科学  [作者] 郭国庆  王宏伟  
本文通过对预期本科生偏好的实证研究,分析出不同细分市场的预期本科生对高校属性的不同偏好,并在此基础上指出了高校招生营销工作的主要着力点。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘军  
利用数据挖掘技术对图书馆文献管理集成系统数据库进行深度挖掘,研究读者阅读需求偏好特点,是图书馆实现个性化服务的一个重要环节和基础性工作,既拓展了图书馆的服务领域,也是图书馆的发展趋势。在实际挖掘中采用C4.5决策树算法具有更好的算法效率、准确率和鲁棒性。
[期刊] 经济问题  [作者] 高丁丁  陈卫红  
论证了流动性偏好对我国货币需求变化的影响机理和传导机制,通过理论阐释和2002-2016年数据的实证分析发现,影响我国货币余额长期均衡水平的主要因素是收入水平和利率水平,流动性偏好对货币需求的影响在三方面产生了较为明显的发展趋势:第一是物价水平对货币需求量的影响程度在加深,物价水平抬升的频次推动了居民对货币需求量的增长要求;第二是利率对货币需求量变动的敏感性和周期性在增强,货币需求量变动的幅度和频次对利率的反应能力提出了更高的要求;第三是物价水平及产品需求量对货币需求变化所造成的冲击,由于相反的迂回参与效
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 贺伟  龙立荣  
文章以马斯洛需求层次理论为基础,从员工需求视角提出了经济性薪酬的四分类假设,根据员工偏好水平由高到低分别是生存类薪酬、保健类薪酬、合作类薪酬和自我实现类薪酬,运用Q分类技术对这一假设进行了实证检验。员工属性差异与薪酬偏好关系的探索性研究结果发现:女性对集体合作类薪酬的偏好水平更高,男性对自我实现类薪酬更加偏好;此外,员工的受教育程度和职位层次对自我实现类薪酬的偏好水平有显著正向影响,月收入水平对该影响有部分中介作用。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王丽娟  王树进  狄传华  
通过35个创业故事,采用扎根研究方法,探究新时期农民创业学习行为规律,总结归纳出认知学习、经验学习、实践学习和社会网络学习4类创业学习方式及其特征,深入分析不同创业阶段学习行为趋势。研究表明,不同学习方式都发挥着独特的作用,以社会关系网络学习为核心的四种学习方式协同配合,不同创业阶段有针对性采取特定创业学习方式组合。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 陈祺  戴蓬军  马正凯  
本文对会计专业学生会计职业道德教育情况的调查显示:目前我国高校会计专业课程结构等方面存在缺陷,对会计专业学生教育过于倾向知识、技能教育而忽视职业道德教育,造成学生不了解会计职业道德,轻视会计职业道德课程的情况。本文提出应该通过完善会计专业课程结构,完善高校会计专业教师结构等来培养会计专业学生的会计职业道德品质。
[期刊] 管理评论  [作者] 柳玉鹏  赵国亮  王媛媛  刘伟华  
胜任特征识别是学生干部管理科学化、规范化的基础,关系到能否使其充分发挥作用。本文提出了利用个人构念理论为基础的RepGrid方法来对大学生进行调查,从中识别出基于学生视角的高校学生干部关键胜任特征。在此基础上,构建了学生干部胜任特征个性识别与评价模型,对学生干部进行胜任评价。模型通过引入偏好距离测量和个体优势识别思想,减少了学生干部评价信息的损失和扭曲,易于被评价对象接受,评价的同时识别了学生干部的个性优势,更好地反映了学生干部间的差别。最后结合案例分析说明该模型的有效性。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 胡立法  唐海燕  
当今世界上大多数发展中国家都对外商直接投资(FDI)存在着明显的强烈需求偏好。中国之所以也对FDI存在着强烈的需求偏好,政府因素是其中一个极其重要的原因
[期刊] 会计之友  [作者] 卢哲  王晓江  
"互联网+"时代的到来,使得云会计AIS为企业带来了巨大的经济效益,但是企业在面对高度开放和柔和的云环境时,对整个信息系统的安全性充满了担忧。对云会计供应商而言,获取用户可信需求对于云会计AIS的设计、研发,提高会计人员工作质量至关重要。全面、充分地考虑用户偏好,从需求的动态获取入手,构建了可信需求动态获取模型。以可信属性中的合规性为例,借助马尔可夫链对合规性需求的变化过程加以分析,旨在对云会计AIS可信属性中的合规性变化趋势加以分析,从而探索云会计AIS诸多可信属性的动态获取过程。
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