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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王敏 刘兰 黄善明
辅导员的胜任力特征不仅对学生立德成才具有重要的影响，对辅导员队伍建设也具有指导价值。但目前对高校辅导员胜任力的研究较为匮乏，仅有少数研究基于胜任力模型尝试构建辅导员胜任力特征，仍未有对胜任力特征与工作绩效之间关系的探讨。本文运用模糊集定性比较分析（fsQCA）方法，对高校辅导员优秀与否的胜任力特征进行组态研究。结果表明：存在1类组态路径实现考核优秀，存在4类组态路径实现考核非优秀。基于组态分析所得出的结论，对辅导员个体成长提出针对性的建议，也对推进高校辅导员队伍建设与发展提供参考。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
龙涌澜
随着高等教育的发展和社会分工的不断精细化,高校对辅导员的职业胜任力要求越来越高,高校辅导员培训工作必须以提升辅导员职业胜任力为目标。基于胜任特征的高校辅导员培训注重培训内容、培训方法、培训师资、培训管理、培训效果等环节,将切实提升辅导员的职业胜任力。
关键词：
胜任特征 辅导员培训 职业胜任力
[期刊] 教育研究
[作者]
王志华 苗洪霞 李建伟
高校辅导员在大学生思想政治教育、日常教育和管理,以及大学生成长成才的过程中发挥着极其重要的作用,运用科学的、实证的研究方法制定出优秀辅导员的评价标准对于今后辅导员的选聘、考核和管理都具有重大的理论参考意义和实践操作价值。基于对1504名大学辅导员和109名学工干部的问卷调研而确立的优秀辅导员评价标准具有较理想的概括性、准确性和实际操作性。
关键词：
高等学校 辅导员 评价标准 扎根研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周谷平 王胡英
本文通过对60位全国高校辅导员年度人物评选事迹的文本分析,揭示了其基本角色形象,即爱的守护者、专业引导者、"舞台"搭建者以及理论探索者,由此获得的启示是:高校辅导员成长需要培养"三大职业素养",即爱生敬业、专业化发展和学习与创新,高校辅导员成长的关键点和难点需处理好"全"与"专"的关系。
关键词：
高校优秀辅导员 角色形象
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李明忠
从人口统计学、教育背景和任职情况等方面探究高校优秀辅导员的群体特征，结果显示：高校优秀辅导员成长与发展需要良好的组织环境和政策支持；具有显著的双性化人格特质；年龄趋小，初入职的３－５年是关键成长期；学历较高，但专业背景分散。为促进辅导员职业发展，需要加强对优秀辅导员成长历程与发展规律的研究；重视辅导员入职教育，提高其职业自信心和认同感；完善辅导员聘任、培养、培训、管理、评价体制，提升其专业知识水平和工作能力；优化高校组织环境，提供强有力的环境支持。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈建文 汪祝华
高校辅导员胜任特征是其履行工作职责的关键要素。基于辅导员工作岗位职责和高校组织环境特征,高校辅导员胜任特征在知识、技能、社会角色、动机和特质五个方面都有特殊的要求。根据职责-素质匹配的研究思路和高校辅导员的内隐观调查发现,高校辅导员胜任特征由职业态度与品质、专业知识、人际沟通与协调、自我调节、问题解决能力、外倾性六个因素所构成。
关键词：
高校辅导员 胜任特征
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈岩松
当前,我国高校辅导员考核的现实困境与理论瓶颈并存,应用胜任力理论与方法进行辅导员考核具备鲜明的特点和优势,有助于摆脱这些困境。进一步探索基于胜任力模型的辅导员考核方法与操作流程,可以推动高校辅导员考核工作的优化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙茂华 董晓波
文章基于高校辅导员胜任力的研究视角,通过对辅导员职业道德评价的两个最有代表性原则的分析,指出目的性原则、主体性原则集中反映了高校辅导员职业道德评价的规律性,它们贯穿于评价活动的全过程,不但能够指导和决定评价标准的制定和运作,而且在评价的方法和技术方面具有方法论意义。
关键词：
辅导员 胜任力 职业道德评价 原则
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
徐彦红
结合高校辅导员胜任力的理论研究,编制高校辅导员胜任力水平调查问卷,对北京地区高校辅导员的胜任力水平进行测评,统计分析结果表明:高校辅导员在实际工作中具有较高的胜任力水平,51岁以上年龄段、硕士学历、工作在8年以上的高校辅导员的胜任力水平较高,不同性别、有无培训经历、是否为专职等对高校辅导员的胜任力水平影响不大。最后,提出要建立高校辅导员新的人力资源管理体系,增强工作的实效性。
关键词：
高校 辅导员 胜任力 统计分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈文海 陈岸涛
高校"优秀辅导员"不应是一个静态的称号,而是一种动态的不断自我完善、自我发展的特殊品质。高校优秀辅导员专业成长,是高校优秀辅导员职业生涯发展的重要内容,是优秀辅导员成长的必经之路和应有之义。高校优秀辅导员的专业成长一般经历共性专业化、个性专业化、专业个性化三个阶段。要根据各个阶段的特点和要求,从组织培养(外塑)和自我培养(内塑)两方面,促进高校优秀辅导员的专业成长。
关键词：
高校 辅导员 专业成长
[期刊] 经济师
[作者]
冯君莹
地方高校辅导员胜任力模型的构建,关系辅导员招聘、继续教育、绩效考核、队伍建设等方面。采用文献分析与统计的方法对中国知网辅导员胜任力文献开展词频统计研究,结合问卷调查和行为事件访谈法构建了地方高校辅导员胜任力模型,探讨了胜任力模型的具体应用。
关键词：
辅导员 文献分析法 胜任力模型
[期刊] 教育与职业
[作者]
程荣晖
文章首先呈现了当下高校辅导员校本培训的现状,然后从胜任力的角度对高校辅导员校本培训的理念与思路进行了分析,并提出构建培训体系的策略与模式以及对培训效果的评估与激励方式。
关键词：
胜任力 高校辅导员 校本培训
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐兴林 孙兆忠 张艳
民办高校辅导员承担着比公办高校辅导员更为繁重复杂的教育、管理与服务工作,其队伍建设状况关乎人才培养质量乃至民办高校自身的可持续发展。民办高校辅导员不断提升自我效能感与胜任力,对全面提升应用型人才的知识、能力与素质发挥着关键作用。分析民办高校辅导员的自我效能感与胜任力的现状,厘清存在的突出问题,尝试从民办高校、民办高校辅导员及外部环境三个层面探究提升民办高校辅导员自我效能感与胜任力的路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡颖
高素质的高校辅导员队伍已成为加强大学生思想政治教育的重要力量。本文立足于胜任力的理论,结合辅导员的职业定位,构建辅导员KMC知识、能力、品质三维度的胜任力模型,并从一个转化、二个结合、四个环节来设计基于胜任力的高校辅导员培训。
关键词：
胜任力 辅导员 培训
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
潘锦全 程荣晖
本文基于高校辅导员胜任力视角分析影响因素,并从政府、学校以及辅导员自身等三个层面提出了相应的职业发展策略。
关键词：
胜任力 高校辅导员 职业发展策略
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