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[期刊] 教育与经济
[作者]
秦玉友 许怀雪 李凤鸣
优化教育结构正在成为位列提高教育质量、促进教育公平之后教育发展的第三大主题。这一主题在学段、类型、城乡、区域维度表现出义务教育延伸方向仍待明确、高中普职比例设定依据多维复杂、农村教育规模特征尊重不足、欠发达地区教育投入分配面临两难等不同议题。从教育收益率与超越收益率的视角分析这些教育结构改革议题背后复杂的动力，可以深度认识这些议题。研究这些教育结构改革议题及其背后的动力系统，把握教育结构优化的动力指向，可以明确教育结构的优化逻辑，回应教育结构调整的时代命题。
关键词：
教育结构 教育收益 结构优化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王志强 杨庆梅
伴随着创客运动的繁荣,教育创客空间已然成为推进创客教育、培养创客思维的基础物理空间。在基于创客教育已有研究的基础上,结合《美国教育创客空间全国报告》的相关内容,本研究认为美国教育创客空间的发展过程中存在着三个核心议题:创客空间活动设计的公平性与包容性发展、创客空间课程设计潜在的隐性偏见和创客社群中的文化塑造问题。展望未来,美国教育创客空间的设计者应首先考虑为全体学生营造创客学习的氛围,创设无边界、无限制的创客空间学习环境,而并非选择特定的设备或项目;新的创客空间建设者要侧重最大化地开放创客空间,尽可能地拓宽与创客社群的合作与分享。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
童伟民
罗田县位于大别山南麓,既是国家确定的重点贫困县,又是湖北省优化产业结构和县级机构改革试点县市之一。近两年来,我们按照商品经济发展的要求,面向市场需求,立足本地实际,调整农村产业结构,发展壮大具有罗田特色的支柱产业,取得了明显成效。 一、科学确立调整思路 到1989年,罗田县贫困农民已基本解决了温饱。如何带领脱贫农民致富奔小康?县委、
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
尚伟伟 郅庭瑾
为了应对生育政策调整、城镇化和人口流动带来的人口规模、结构与空间布局的变动,优化教育资源供给方式,2019年4月19日,由教育部发展规划司指导、华东师范大学国家教育宏观政策研究院主办的中国教育发展论坛2019在上海召开。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕出席会议并作报告,来自教育学、人口学、经济学、社会学、管理学等领域的专家学者和教育行政管理部门、社会公益组织等有关人士与会。论坛围绕人口变动与教育资源配置,城镇化与人口流动、空
[期刊] 职业技术教育
[作者]
崔发周
针对"职教集团无用论"的两种典型观点,在案例分析和实地调研的基础上,从制度经济学的视角,提出"市场失灵"和"政府失灵"是我国职业教育集团化办学的两个逻辑起点,并论证了职教集团在我国现阶段的不可或缺性,认为集团化办学是中国特色职业教育的基本特征,可以促进职业教育资源得到最佳配置和综合利用。依据职教集团的发展逻辑,我国职教集团内部治理结构优化的基本途径是:职教集团行使地方行业指导委员会职能、实现职教集团法人化、完善职教集团章程。
关键词：
职教集团 逻辑起点 治理结构 制度经济学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李小文 石伟平
高职教育正逐步迈向高质量发展的新时代，在高质量发展多重逻辑的引导和要求下，优化高职教育结构势在必行。实践中高职教育还面临着专业结构的适应性偏差、布局结构的协调性不足、层次结构的合理性欠佳、类型结构的多样性欠缺等多方面的困境和挑战，未来高职教育的结构必须从专业结构、布局结构、层次结构和类型结构四个方面进行全面优化：提高专业结构的动态适应性、加强资源布局结构的协调性、提升层次比例和衔接的科学性、丰富办学类型结构的多样性。
关键词：
高质量发展 高职教育 结构优化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
金紫薇 邓友超
改革开放以来，中国人口流动规模不断增大，“乡土中国”向“流动中国”的转变势不可挡。进入新时代，在两个大局的双重叠加和相互激荡下，中国教育呈现四种新的流动趋势：从出国留学向国内就学的流动、从体制外就学向体制内就学的流动、从乡村就学向城镇(县城+都市圈)就学的流动以及毕业生从低收入群体向中等收入群体跨越的流动趋势。中国教育的四大流动趋势实际上是对教育资源体系的大调整，深刻塑造和改变着当前中国的教育版图，使国际与国内、国家与市场、城镇与乡村以及不同阶层之间展开了复杂的互动和博弈，对中国教育发展带来诸多新挑战。为此，通过探索人才“在地”双培养模式、优化支撑公共教育的服务体系、构建圈层融合的城乡教育发展新格局、提升人力资本水平和竞争力措施，为建设社会主义现代化强国提供有力的人才支撑。
关键词：
两个大局 教育 流动
[期刊] 国际经济合作
[作者]
王玉梁
优化结构注重效益我国利用外资工作向纵深发展本刊记者王玉梁利用外资加快社会主义现代化建设，是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和改革开放的重要组成部分。今年是我国利用外资２０周年，我国面对经济、科技全球化趋势，将以更加积极的姿态走向世界，抓住世纪之...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈解放
教育结构形成与发展的原因具有双重性:一是必然性,即社会历史和文化基础所决定;二是自身性,即教育活动自身的健全与完善。高等职业教育成为高等教育的一个类型是外部环境发展的必然,但类型结构的优化还需要高等职业教育自身的改革与发展,当前的主要任务是特色创新和提高质量。
关键词：
高等职业教育 类型结构 特色与质量
[期刊] 武汉金融
[作者]
梁亚莉
本文认为结构问题是制约湖北发展的一个基本矛盾,要实现湖北"全面协调可持续发展",优化结构是一条重要途径。从湖北省实际出发,进一步解放思想,冲破旧的惯性和路径依赖,是"调结构、促转变"的根本保证。
关键词：
优化结构 转变发展方式 主攻方向
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
徐力新,郑阳晖
随着我国医疗保险的大范围实施,医院只有优化结构、提高效率,才能实现可持续发展。以财务管理为出发点,分析了目前大型医院所面临的现行国家医疗政策、外部环境以及内部约束等条件,提出强化医疗业务管理,建立科学合理的医疗业绩考核指标体系:平均住院天数、出院人数、手术量、门诊预约率,促进医疗业绩的提高;强化财务管理,建立现代医院财务考核指标体系:结余率、人均结余、病人人均费用,对各个科室的经济效益进行考核,促进医院经济效益的提高。
关键词：
医院管理 可持续发展 财务管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘琴 周哲民 万秋红
类型教育视域下的职业教育课程呈现职业活动性、实践过程性和教学开放性等应然特征，职业活动和技术知识是职业教育课程开发的基本内核，岗位职业能力分析、典型职业活动萃取、典型工作任务提炼和核心职业素养评价是重塑职业教育课程开发的核心逻辑要素。“双师结构”创新型课程团队优化、“课程思政”理念下课程目标优化、基于职业活动导向的课程开发主线优化以及“活页式+工作手册”教材和融媒体课程资源建设是类型教育视域下职业教育课程开发的关键路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马君 李一凡
中华人民共和国成立以来,在政策的引导下,我国职业教育国际合作的发展经历了以外交关系为基准的起步阶段、以接受单向项目援助为主要形式的初步发展阶段、以重视规模与质量协调发展为中心的拓宽阶段和以输入与输出并举的多元合作为核心的改革深化阶段。文章通过对政策的梳理,厘清了我国职业教育国际合作政策的演进逻辑:以共同利益为导向的政策动力机制、以提质培优为关键的政策目标取向、以改革创生为方向的政策实施过程和以多元化趋势为核心的政策文本话语。新时代我国职业教育国际合作政策要推进多主体关照的政策动力机制、建立以提高执行水平为本的政策目标、创新线上合作的政策实施路径和深化"命运共同体"的文本话语建构。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
秦玉友
从宏观层面分析中国教育发展的类型结构、阶段结构、区域结构、城乡结构,可以看出当前教育发展的结构性矛盾已经十分突出。为此,中国政府的教育政策对不同类型教育和谐发展、各个阶段教育统筹发展、不同区域教育协调发展、城乡教育共同发展的调控力度正逐渐加大,并把重心从侧重数量扩张转向关注结构调整和质量提高。根据这一变化,深入探讨教育发展的结构性矛盾、相关教育政策及相关的理论问题显得尤为重要。
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