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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 金蕊  苏军强  
服装设计专业是一门具有强烈实践性色彩的专业,必须对学生加强实训教学,积极提高他们的创新思维和实践能力。服装设计专业有很多课程是在机房内操作完成的,对服装设计计算机实验教学提出了全新的要求。服装设计专业的课程借助计算机的帮助,能获得事半功倍的实训效果。结合工作经验,提出优化服装设计计算机实验的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许淑燕  郑小飞  王颖  
杭州职业技术学院服装设计专业作为浙江省中高职衔接的试点专业,积极探索中高职一体化课程体系改革,首先明确各阶段的培养目标,然后按照"中职课程重基础,强应用;高职课程重实践,强创新"的思路构建中高职一体化课程体系;制定统一的课程标准,分中高职两个阶段实施,有利于中高职教学内容的衔接,有利于职业能力的培养。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王云凤  张跃东  
本文针对部分高职院校计算机专业存在毕业设计与岗位相关性少、缺乏创新性、评价模式不合理、管理环节不畅等问题,回绕高职院校毕业设计目的,分析了目前高职院校在计算机专业毕业设计教学环节实施过程中存在的主要问题,结合近几年探索与实践,提出了高职校院做好毕业设计教学工作的措施与途径,总结了高职院校在毕业设计环节中的主要职责。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张宁  
阐述了计算机辅助设计在现代服装设计教学中的应用现状,并在教师序化岗位工作任务的基础上,以企业典型产品的服装种类作为教学内容的项目载体,将企业真实的工作任务纳入课堂教学等方法,重视学生在校学习与实际工作的一致性,重视学生的实践性教学,探索课堂与企业要求的一体化技术创新性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王佩国  郝瑞闽  张技术  
实践教学体系建设,在应用技术大学建设中举足轻重。以常熟理工学院服装设计与工程专业实践教学改革为载体,从规划设计、理论依据、建设方案和项目特征等方面,探索并论述了立足应用型人才培养,构建与服装产业"同频共振"实践教学体系的建设理念与建设路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭颢善  陈文  
服装设计技能竞赛为服装设计专业的师生提供了一个交流创意经验、丰富专业技能的平台,有利于高职院校之间的交流学习,加强了校企间的技术与经验交流,推进了专业课程教学改革,提高了教学质量,促进了专业人才的全面发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈福林  
实践教学是课程教学工作的一个重要组成部分,是培养学生的实践能力与创新能力,增强学生就业竞争力的关键环节。文章提出计算机语言类课程的"任务驱动"实践教学,并就其具体的实施过程进行探索。多年实践教学证明,在计算机语言类课程的实践教学中使用"任务驱动"法能提高学生分析问题、解决问题及做大项目的能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨在宝  许海成  杨波  
文章针对"大学计算机基础"课的特点和教学中存在的问题,依据"面向应用,突出实践,着眼能力"的培养目标,提出在课程中应用"翻转课堂"学习模式改进教学,从教学流程、师生角色、学习资源的设计几个方面陈述了"翻转课堂"的核心,并辅以教学案例说明。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 罗玉宏  
为了把财会专业的学生培养成为既具备会计理论知识,又能在会计工作中应用计算机技能的综合型人才,在计算机在会计中的应用这门课的实践教学中,我们应用新的ID理论组织教学,利用网络和多媒体等现代远程教学手段,在实践性教学的探索中,取得了很好的效果。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 许艳  
对计算机基础课程实施多样性教学,旨在发挥学生的个性和培养其多样性能力,同时,多样性教学方法在提高学生科学素养和综合能力方面卓越有效。
[期刊] 职教论坛  [作者] 段婷  
通过对国内服装设计与工程专业教学背景和目前国内外服装市场对人才需求的分析,提倡以"工作室项目实践教学"的教育模式来培养服装专业学生,解决服装产业大发展背景下,服装人才培养教育存在的问题,建立导师负责制下的"工作室项目实践教学"的教育模式,以培养学生实践能力和创新能力为主线,使学生在项目实践的过程中领会到理论知识在实践中转化的过程。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 翟洁   李艳豪   孟天鑫   郭卫斌   王占全   李冬冬  
传统的计算机实验教学常受限于固定的实验内容和资源,难以满足不同学习者的个性化需求。而个性化教学由于对学习者群体进行能力评估的总体时间成本高、执行效率低,不易推行。针对上述问题,提出了一种基于决策树和大模型的学生能力评估模型,进而设计个性化推荐工具,实现了依据学习者水平自动推荐学习资料或实验任务的决策,提升了个性化实验教学的效率。旨在促进学习者在自身能力范畴内勇于实践和创新。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李居英  李欣  田铁强  张玮  王俊文  
计算机实验室的建设着眼基础保障和创新推动两个角度,从改造规划、优化设计实施、实验技术队伍建设等方面进行分析,探索新时代实验室建设与发展的新思路,既要完成好日常教学、科研实践保障任务,打造低成本、便利化、全要素开放共享综合服务平台,又要充分运用新知识、新技术、新资源创新建设,持续发挥好对学校教学、科研创新的推动作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 琚生根  陈润  师维  李勤  
针对实践教学软硬件中存在的具体问题,构建了"基础→综合→研究→创新"的多层次创新实践教学平台。根据"四层平台,一个核心,三大建设"的思路,建设了一个多层次、多形式、开放的计算机创新实践教学平台,为实践型、创新型人才的培养提供优质的成长环境。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 蔡蕾  
基于大数据、云计算、智能技术和网络体系的发展,提出互联网思维下服装企业设计生产经营的新特征,进而提出基于互联网思维的服装设计与工程专业实践教学体系的构建方式,包括体系构建的指导原则、目标、主要内容以及课程体系、保障机制等。
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