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[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘艳文
日语专业听力教学在内容和方法上的不足,导致学生听力训练和语言应用能力严重滞后。优化听力教学内容要始终以学生为中心,拓展听力材料的取材范围,兼顾知识性与趣味性,关注学生的听力体验,有针对性地设计听力教学内容。要强调教与学的积极互动,建立例行的教学回顾与反思机制,成立教学小组共同探讨和改善教学方法。
关键词：
日语听力 教学内容 教学方法
[期刊] 旅游学刊
[作者]
傅桦 吴雁华
本文分析了目前旅游教学过程中 ,存在的专业和方向名称较为混乱、受原来专业影响大、教学内容存在较多重复、课程理论体系尚不完善、缺乏有效的评估体系等主要问题。并提出了若干相应建议。
关键词：
旅游教育 课程体系 教学改革
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
贾驰 高用顺 高琴 袁炜 唐丽燕
随着２１世纪对人才培养要求的提高，高等教育的目标不再单单把学会书本知识作为衡量大学生素质的标准，而是需要高等学校培养出更多毕业后就能迅速适应国际化发展需求的复合应用型人才。在语言教学中更是如此，要求大力培养学生的听说水平。目前中国日语教学中听力教学环节尚存在诸多不足，包括授课时间不足、重视度不够、教材选用不统一、教学模式落后等。因此，大学日语听力教学应调整课程设置、更新教学观念、探索教学方式和培养大学生自主学习能力以期对高等学校日语听力教学的深入开展与改革提供有益参考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
随着现代职业教育的改革发展,职业学校的教学内容也在不断改革创新,从理论主导型向理实一体化方向发展。一些中职示范校以适应职业岗位需求为导向,加强实践教学,着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。创新教学方式,深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学,多渠道系统优化教学过程,增强教学的实践性、针对性和实效性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨黎明
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后,内容方法比较陈旧;学生适应社会和就业创业
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
郑彩霞 李凤兰
江泽民同志在十五大报告中指出,发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源优势,关系21世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。高教工作者应当认真贯彻落实十五大精神,优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建
[期刊] 会计之友
[作者]
李光凤
笔者结合本校会计实验教学内容和实验体系改革的实践,提出加大综合性实验比重是改革的有效方式,实验单独设课是改革的重要步骤,而实验教学方法的改革是实现上述改革的必要保证。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
罗明忠 黄莎莎 段珺
基于就业导向,根据对某高校经济管理类专业部分学生的问卷调查和访谈,结果显示,被调查学生对竞赛类活动和校外专家报告会等安排满意度最高,对现行的课程设置和教学内容安排总体满意度偏低,对实践类的课程设置和教学内容安排普遍不满意。针对高校课程设置和教学改革的思路,被调查学生的期望是:增加实践类和专业类课程,教学方式要进一步贴近现实,教学内容要进一步联系专业实际,教学目标要强化专业创新能力和实用能力。为此,高校课程设置和教学内容改革必须:注重对高校学生的专业创新能力培养,尤其要强化其专业技能的提升;做实高校学生的专业实习(实验)和社会实践活动,提高实践类课程教学质量;切实理顺课程间的逻辑关系,合理安排开...
关键词：
就业导向 课程设置 教育内容
[期刊] 经济师
[作者]
刘小海
文章从三个方面分析会计技能竞赛内容与会计专业教学内容的相悖之处,以便高职院校对会计技能竞赛与专业教学的融合有着进一步的了解和认识,并据此调整专业人才培养方案和重构课程内容,以期培养出符合新时代需求的高技术技能型会计人才。
关键词：
会计技能竞赛 竞赛内容 教学内容 现状
[期刊] 物流技术
[作者]
张玲 劳国炜 吴克雄
智慧物流时代需要复合型物流人才，为匹配市场需求、对接行业职业技能等级标准，需对现代物流管理专业教学内容与方法进行改革，为此提出“课、证、岗、赛”四融合的课程体系，采用融入VR虚拟技术、基于新构建主义的BOPPPS教学方法，采取“自上而下的学校层级划分的组织体系+自下而上的多元主体参与协作的治理体系”双轨保障机制，实现“专业培养+证书培训+竞赛打磨+顶岗实训”的人才培养模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
金燕玲
在外语学习"听说读写译"技能中,听可以把握语言的整体特性,能够促进其他几个技能的掌握。但是,听力历来是很难提高的技能。由于语言环境和教学手段和方法的不恰当,日语专业学生的听力水平普遍不高,而且在传统的日语教学模式下,语法、词汇、句型方面的研究很多,但是听力研究很少,缺乏理论上的突破。因此,文章主要阐述日语听力教学中,听前、听时、听后活动中的元认知策略运用,提高学生的听力能力。
[期刊] 财会通讯
[作者]
张炳红
随着经济的发展和社会对会计人员需求变化,高职会计课程改革已迫在眉睫。本文分析了高职院校会计课程教学中存在的问题,提出了高职会计教学改革的建议,以期为高职会计改革提供参考。
关键词：
高职会计 研究现状 教学改革 方法创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李枭鹰
提高人才培养质量,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的高等教育改革与发展的重要目标,是整个社会赋予大学的历史使命,也是每一所大学的立足之本。逻辑地看,人才培养质量的提高根基于教学质量的提高,而提高教学质量则必须解决好"教学内容"(即教什么)和"教学方法"(即怎么教)两大核心问题。从现实情况来看,我们不仅要应对"教学内容陈旧"和"教学方法落后"的挑战,还需走出深陷教学内容与教学方法偏废的困境,真正步入有利于创新人才成长之道。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
张凤英 刘翠玲
本文联系会计系实际教学状况,对会计教育中教学内容和教学方法的改革及创新提出了建议,以期为深化会计数学改革提供参考。
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