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[期刊] 教育与经济
[作者]
雷万鹏
1998年8月24日至27日,全国教育经济学四届理事会第二次学术年会在郑州召开。来自全国各地53位代表出席了本次会议,河南省教委副主任马振海等同志到会并讲话。会议共提交论文33篇,围绕“优化教育资源配置,提高教育资源利用效率”这一主题与会代表展开了广泛而热烈的讨论,讨论的主要问题有:
[期刊] 教育与经济
[作者]
杜育红 张喆
2015年6月12~14日,由中国教育学会教育经济学分会、北京师范大学首都教育经济研究院主办的2015年中国教育经济学学术年会暨理事会换届大会在北京顺利召开。来自国内外的专家学者和研究生共计370余人到场参会,中国教育学会会长钟秉林教授、清华大学副校长谢维和教授、教育部财务司综合处魏秦歌处长、美国斯坦福大学Scott Rozelle教授、《教育研究》主编高宝立研究员和分会第七届理事长王善迈教授、副理
[期刊] 教育与经济
[作者]
王玉昆
中国教育学会教育经济学专业委员会第四届第一次学术年会于1996年10月21日至24日在湖北省宜昌市召开。来自全国各省、市、自治区的51名代表参加了会议。会议共收到论文39篇。国家财政部文教司副司长张弘力、湖北省教育委员会副主任周元武、湖北省三峡学院师范专科学院院长刘锦程在开幕式上讲了话。学会常务副理事长王善迈向大会报告了上届理事会的工作。
[期刊] 教育与经济
[作者]
叶庆娜
党的二十大报告提出，要加快建设教育强国。如何助力教育强国建设，是当前我国教育经济学研究的核心命题。2023年中国教育经济学学术年会聚焦教育强国建设主题，围绕教育强国建设的内涵与路径、教育强国建设与教育资源优化配置、教育强国建设与中国特色教育经济学学科发展等议题开展学术交流和思想碰撞。会议提出，教育强国兼具目标和手段的双重内涵，而实现共同富裕、加快推进教育现代化、进一步提升教育质量和人力资本水平是加快教育强国建设的有效路径。教育资源优化配置是教育强国建设的重要依托，提升教育资源优化配置水平，需对学龄人口规模及结构进行科学预测，重点解决好县域和特大超大城市高中教育资源配置和构建高质量课外服务体系问题，重视新型研究型大学的资源需求和资源配置方式。中国特色教育经济学是中国特色哲学社会科学的重要构成，着力构建中国特色教育经济学“三大”体系，探索中国特色教育经济思想，做面向田野、面向实践的真研究，是中国特色教育经济学发展的根本方向。
[期刊] 教育与经济
[作者]
叶庆娜
２０１６年６月１７～１９日，由中国教育学会教育经济学分会主办、山东师范大学经济学院承办的＂２０１６年中国教育经济学学术年会＂在山东师范大学召开。来自全国２５个省（市、自治区）、９２所高校从事教育经济学理论和实践研究的专家、学者和研究生３００余人，参加了本次会议，中国教育经济学会理事长杜育红教授到会并致辞。本次会议以＂经济转型与教育改革＂为主题，通过大会主题报告、分会场发言、提问、回应等形式，进行深
[期刊] 教育科学
[作者]
牛征
办学体制改革是教育体制改革最主要的部分 ,教育资源配置方式是教育体制深层内涵 ,优化资源配置应当从深化办学体制入手。本文从职业教育办学体制现状分析入手 ,提出职业教育办学体制的单一模式与经济体制的多元化这种不适应 ,是影响职业教育资源配置优化的主要因素。通过对世界上市场经济国家职业教育资源配置模式异同及成因的比较分析 ,提出优化我国职业教育资源配置的对策建议。
关键词：
职业教育 资源配置 优化 研究
[期刊] 教育研究
[作者]
范晓婷 张茂聪
由中国教育学会教育经济学分会主办、山东师范大学经济学院承办的＂２０１６年中国教育经济学会学术年会＂于２０１６年６月１７—１９日在山东师范大学召开。来自全国２５个省市９２所高校的３００余名专家学者参加了此次年会。与会者围绕＂经济转型与教育改革＂的主要议题分别就＂教育领域的供给侧结构改革＂、＂后４％投入时代的挑战与应对＂、＂完善促进大学生就业创业的教育体系＂，以及
[期刊] 教育与经济
[作者]
梁广山
教育经济效益,一般地说,是指教育活动中投入和产出的比较。投入少,产出多,经济效益就好;投入多,产出少,经济效益就差。这是评价教育经济效益的基本方法。那么,把资源投入到哪里才能获得最佳的经济效益呢?这就需要研究资源配置及其优化的问题。一、优化教育资源配置的实质和核心资源配置是提高教育整体效益的关键所在。教育资源之所以要优化配置,根本原因在于一定时期内所拥有并可利用的资源总量是有限的。不论是财力资源、物资资源,还是人
[期刊] 经济学家
[作者]
周立群
优化企业组织有两层涵义,一是企业资源配置的合理化,二是企业产权关系的明晰化。前者是生产力诸要素的组合问题,后者是资源或财产权利的分配问题。两者间既矛盾又统一。文章将两者联系起来,通过对企业资源配置的两种形式——单项要素转移和要素整体的转移,对企业资源配置的两种机制——行政配置机制和市场配置机制的比较分析,阐述了要素流动、资产重组及产权转让对优化公有制企业组织、明晰产权关系及确立企业法人产权的特殊意义。
[期刊] 教育与经济
[作者]
杜育红
[期刊] 中国财政
[作者]
王和山
在全面完成"普九"任务的基础上,追求教育公平,实现校际之间、城乡之间、区域之间的均衡发展,是当前及今后一个时期义务教育发展的重要战略任务,也是实施高水平义务教育的必由之路。2010年,宁夏回族自治区决定在
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
陈金艳
对于我国高等教育资源配置与使用的现状和问题,应运用经济学和计量方法进行实证研究,并对我国高等教育投资规模和资源配置与经济增长速度进行对比分析。研究表明,必须采取有效措施,尽快实现教育投资主体和教育融资渠道的多元化,以弥补国家公共教育经费的不足;完善教育投资评价监督机制,控制高校银行贷款规模,防范高校投资风险和债务风险。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴海燕
经济社会发展的地域差异,影响了我国高等教育资源地域分配均衡问题。本文以统计年鉴的数据为分析样本,从高校数量、教师人员、教育投入等方面详细分析了高等教育各地区的差异,并分析形成差异的原因,提出缩小差异的发展建议。
关键词：
高等教育 地域差异 教育资源
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨晓莉 陈颢
教育资源是高职教育事业发展的基础,优化、整合教育资源配置有利于为社会提供人才保障与智力支持。高职教育资源优化配置应从地区经济发展的实际出发,具备全局观念,做到提前规划,早做运筹,坚持高职教育规模、结构、质量、效益相统一。文章以江苏省为例,提出在职业教育资源配置体系中,尚存在资金投入不足、教育资源利用率不高、资源配置的相关政策体系不健全等问题。在正确认知高职教育资源现实的基础上,需要政府参与,优化教育资源配置以及组合教育资源,提高教育资源配置的使用率;通过完善政策法规、优化师资队伍结构、推进区域合作、树立科学发展观等,促进高等职业教育的可持续性发展。
关键词：
资源配置 优化配置 资金投入 高职教育
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