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[期刊] 中国高教研究  [作者] 樊华  肖建华   周晓东   刘锋   刘春秀  
根据研究生课程教学基本要求与特点,在广泛调研、充分论证的基础上,对研究生课程教学评估指标体系的设计、评估数据的采集进行改革和优化,制定出科学合理、操作性强、适合我校校情的研究生课程教学评估方法。通过对研究生课程教学评估,推动我校研究生课程教学的改革和发展,增强教师的教学责任心,对保证研究生课程教学质量的提高起到重要的监督、指导作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨成平  
在分析我国文科研究生培养现状的基础上,提出要从改革人才培养模式、开设文科科研方法课程、加强科研实践环节三个方面对文科研究生进行科研能力的教育与训练,以提高其科研素质和创新能力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 卢铮松  刘宁  
在天津大学网上课程评价调查系统试用两个学期之后,利用对博士生公共课程进行网上调查评价的数据,通过划分不同评价指标之间的权重,整理并统计参与调查的课程评价结果。在此基础上,采用AHP分析方法,建立了完整的分析模型,并对分析结果给出了较为直观的结论,提出了对研究生课程质量进行量化评价的一种方法。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汪敏生  
中国高等学校发展格局的多样性、多层次性、多规格性,以及地域发展的不均衡性等决定了高校评估工作必须实施分类指导。新一轮评估的价值取向是推动高校办出高水平、高质量,创出个性和特色,因此,评估方法和手段的选取非常重要。目前一些地方高校正在当地政府的指导下进行
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林珏  
不久前我有幸在英国沃里克大学 (TheUniversityofWarwick)作访问研究员 ,饶有兴趣地对这所在全英大学中排列第四、典型的、新型的公立大学进行了考察 ,发现了传统大学所未有的新颖。本文仅就该大学在研究生培养计划、课程设置和与之相适应的院系体制上的创新作一介绍。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王芳  贾青青  邓慧萍  黄宏伟  
建立行之有效的课程教学质量评估体系是保证研究生教育质量的有效措施。详细介绍了同济大学研究生教学质量评估指标体系的建立及实践方法;并对研究生课程教学质量评估体系的完善进行了思考。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 符国群  
商标资产评估的几种基本思路符国群商标作为一种资产,正日益受到企业的重视。在企业联合、企业兼并以及与外商合资的过程中,很多情况下都涉及到商标资产的评估。适应这种需要,部分城市陆续成立了无形资产评估机构,对包括商标在内的无形财产估算作价。另一方面,一些企...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钟秉林  周海涛  刘臻  魏红  
为做好新一轮本科教学评估工作,教育部和财政部适时启动了"高等学校本科教学分类评估方案"和"全国高校教学基本状态数据库系统"两个研究项目,组织全国近20所高校和教育管理部门的数十位教授学者、管理专家进行联合攻关,经过近一年的努力,已经取得了阶段性成果。本刊将结合项目进展情况陆续发表系列文章,以期和读者分享有关观点,共同为评估工作的持续健康发展献计献策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈钟颀  
从美国研究生课程管理看我校研究生课程改革陈钟颀与欧洲大陆相比,美国的研究生教育比较重视课程学习,这个传统目前依然保留着,并且逐渐被欧洲大陆包括德国,据说还有亚洲的日本所接受。进人90年代以后,美国研究生课程的设置、内容和教学方法都起了不少变化,在课程...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘臻  陈平  魏红  钟秉林  
普通高等学校本科教学工作水平评估作为国家教育行政部门宏观监控的一种手段和构建高等教育质量保障体系的一项重要内容,这些年一直成为社会关注的热点。教育部在2003年—2008年开展的本科教学工作水平评估工作取得了显著的成绩,但评估方法和手段还有待进一步完善,尤其是在信息化环境支撑下如何提高本科教学评估方法及流程的规范性、科学性与开放性,已经成为新一轮本科教学评估方案研究的重点内容之一。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵燕  
在我国成人高等教育教学评估的制度建设不断完善,组织架构逐渐健全,项目实施日益成熟的同时,我国成人高等教育教学评估制度也面临着评估指标统一化、评估主体行政化、评估方法过度量化以及评估结果功利化等问题,但是只要我国坚持改革教学评估的发起方式、实现评估主体的多元化、建立系统性的评估数据以及凸显评估的人本取向,那么我国的成人高等教育教学评估制度必定会愈加科学与完善。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘翅  
一种值得借鉴的教学评估方法刘翅如何对一位教师所进行的教学活动作出实事求是的评价,如何准确地从他(她)的教学活动中指出哪些方面是应该保持和发扬的长处或优势,哪些方面是需要克服或避免的不足或劣势,而哪些方面又有待于今后进一步改善或提高等等,这些信息的收集...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孟卫东  司林波  
在研究生教育成本分担基本理论认识的基础上,对研究生教育成本分担机制改革的基本原则和基本思路进行探讨,认为教育公平是研究生教育成本分担机制改革必须坚持的首要原则;应加大政府的教育经费投入并促进经费分配的合理化;完善研究生教育奖助体系建设;对研究生培养成本进行科学核算,确定合理的分担比例和收费标准;成本分担应该坚持成本-收益平衡原则;坚持研究生专业设置的市场化原则,优化专业结构;确立研究生培养的顾客导向原则,正确定位导师与研究生的关系;完善研究生培养过程的竞争激励机制;实行研究生培养弹性学制。
[期刊] 金融研究  [作者] 徐祥清  
随着社会主义市场经济体制和投融资体制改革的进一步深化,商业银行必将更加深入地介入项目评估,基本建设银行贷款要逐步由项目业主根据银行提供的服务择优选择贷款银行,同时,银行根据企业的经营情况和还贷能力择优选择贷款项目。因此,项目评估应调整思路,按照市场经...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 金红梅  
认为研究生教育规模扩大与世界课程教学观念转变,提出了重新认识研究生课程教学意义的要求。分析了主导型研究生课程教学对研究生与导师的多重意义。提出了确立研究生课程是高级优秀课程的教学观念、采取多种方法改进教学、为教师提供有效研究生课程创造必要条件等改进研究生课程教学的思路。
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