- 年份
- 2024(7962)
- 2023(11738)
- 2022(10208)
- 2021(9882)
- 2020(8332)
- 2019(19680)
- 2018(19883)
- 2017(38279)
- 2016(21082)
- 2015(24339)
- 2014(24497)
- 2013(23877)
- 2012(21594)
- 2011(19562)
- 2010(19636)
- 2009(17649)
- 2008(17009)
- 2007(14741)
- 2006(12865)
- 2005(11192)
- 学科
- 济(77662)
- 经济(77580)
- 管理(58688)
- 业(55615)
- 企(45069)
- 企业(45069)
- 方法(40594)
- 数学(35816)
- 数学方法(35146)
- 中国(21771)
- 农(19515)
- 学(18509)
- 财(17892)
- 业经(16843)
- 地方(15647)
- 理论(15643)
- 贸(14140)
- 贸易(14132)
- 易(13682)
- 教育(13590)
- 和(13576)
- 制(13125)
- 农业(12923)
- 技术(12390)
- 务(11648)
- 财务(11573)
- 财务管理(11553)
- 环境(11424)
- 图书(10968)
- 工作(10922)
- 机构
- 大学(295015)
- 学院(287265)
- 管理(118637)
- 济(105466)
- 理学(103197)
- 经济(102732)
- 理学院(102043)
- 管理学(99847)
- 管理学院(99303)
- 研究(90028)
- 中国(65021)
- 京(63163)
- 科学(58044)
- 财(46586)
- 所(43997)
- 业大(43599)
- 农(42656)
- 江(41517)
- 中心(41271)
- 范(41037)
- 师范(40720)
- 研究所(40358)
- 北京(40101)
- 财经(38106)
- 州(35303)
- 经(34648)
- 农业(33364)
- 院(33099)
- 师范大学(32590)
- 技术(31612)
- 基金
- 项目(201174)
- 科学(157272)
- 研究(148664)
- 基金(143800)
- 家(124124)
- 国家(123094)
- 科学基金(106435)
- 社会(90646)
- 社会科(85807)
- 社会科学(85779)
- 省(79197)
- 基金项目(76526)
- 自然(70230)
- 教育(69904)
- 自然科(68653)
- 自然科学(68640)
- 自然科学基金(67361)
- 划(66616)
- 编号(63106)
- 资助(60262)
- 成果(52229)
- 重点(44364)
- 部(43683)
- 课题(42650)
- 创(41630)
- 发(41542)
- 项目编号(39775)
- 大学(39251)
- 创新(38540)
- 科研(38456)
- 期刊
- 济(109563)
- 经济(109563)
- 研究(82459)
- 中国(55105)
- 学报(47109)
- 教育(42101)
- 管理(41724)
- 科学(40196)
- 农(37584)
- 大学(36181)
- 图书(35797)
- 财(33529)
- 学学(31259)
- 农业(26908)
- 书馆(26870)
- 图书馆(26870)
- 技术(26261)
- 融(20089)
- 金融(20089)
- 业经(18547)
- 经济研究(17531)
- 财经(17225)
- 情报(15931)
- 经(14598)
- 理论(14589)
- 科技(14428)
- 坛(14263)
- 论坛(14263)
- 业(13929)
- 问题(13760)
共检索到418582条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
田雅娟
对伊利诺伊大学香槟分校图书馆的资源建设及服务进行综述,重点介绍该图书馆的发展特色以及新服务模式。从伊利诺伊大学香槟分校图书馆的发展可以看出,始终适应信息环境的变化和用户需求的变化来不断拓展服务,图书馆将具有永恒的生命力。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王贤
[目的 /意义]数字学术服务是高校图书馆的发展趋势之一,总结美国伊利诺伊大学香槟分校图书馆数字学术服务发展模式,为国内高校图书馆提供参考和借鉴。[方法 /过程]在文献调研的基础上,厘清数字学术的内涵与外延,分析高校图书馆开展数字学术服务的意义,了解目前高校图书馆数字学术服务的进展。采用典型案例分析法和网络调研法,对伊利诺伊大学香槟分校图书馆数字学术服务的发展历程、发展模式、服务保障进行分析和总结。[结果 /结论]对国内高校图书馆规划和建设数字学术服务提出如下建议:审视自身服务资源、发现用户需求;评估自我实力、确定服务内容;提升馆员能力、注重合作研究;建设数字资源库、促进数字资源长期保持。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
宋琳琳
调研美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校信息科学学院在2014-2018年开设的27门元数据相关课程,详细掌握课程的教学内容、教学安排、授课方式,对比国内的元数据课程的教学现状,提出完善课程体系建设,教学内容以学生、职业发展、发展应用为导向,综合应用讨论、实习、细化考核等教学方法,加强教材、教学平台和师资等教学支撑。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
余新丽
伊利诺伊大学香槟分校采用系统的战略规划和战略实施流程和方法,形成了"规划—实施—评估"的循环战略管理模式,注重对战略规划的实施进行过程监督,采用关键绩效指标和"仪表盘"等先进技术手段监控战略实施的进展情况,通过变革预算模式保证战略实施的资源配置。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
孙福强
美国伊利诺伊大学香槟分校将"人、信息、技术"作为课程设置的理念导向,以专业知识定制、跨学科学习、跨院校共享等方式创新专业课程设置。从数据科学,隐私、信任、安全和道德,信息架构和设计,知识管理和信息咨询和分析4个方面广泛设置选修课程,并不断探索课程设置的新方法和新平台。通过具体课程及其讲授内容分析发现UIUC开发设计了不同学院课程的互选、MOOC网络课程、WEIS不同学校的共享课程等;课程与具体实际项目或企业合作;课程模块模糊化与交叉性;将社会经济发展过程中出现的新事物、新技术、新需要及时代入课程设置中等。
关键词：
信息管理科学 硕士课程 专业知识定制
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
孙福强 张立杰
美国伊利诺伊大学香槟分校被认为是世界上最好的大学之一,是全美顶尖的LIS学校,在《美国新闻与世界报道》中图书馆与信息科学专业排名第一。其中信息管理科学硕士培养强调对人、信息和技术的相互作用的深刻理解,旨在实现通过使用信息促进社会福祉的培养目标。其先进一流的培养体系和教学辅助体系值得国内高校学习和借鉴。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
苏文成 卢章平
［目的 ／意义］对美国伊利诺伊州２０家公共图书馆、高校图书馆创新服务现状展开田野调研，以期从调研结论中提炼对我国公共图书馆、高校图书馆有益的启发性建议。［方法 ／过程］使用计算机辅助定性数据分析软件ＮＶｉＶｏ １１对获取的访谈笔记文本、音视频、图片等源数据进行定性、定量化编码，使用词频分析、聚类算法等功能实现编码节点的分析，生成编码节点概念模型。［结果 ／结论］根据定性与定量分析结果，从读者创新能力开发、创新服务公平性前提、创新服务个性化基础、智能技术支持４个维度，对该州各类图书馆读者创新服务做深入剖析与总结。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
欧阳美林
通过对伊利诺伊大学图书馆的亲身考察,总结该馆近来正在施行的团队结构局半式管理模式,主动、深入、嵌入式的学科馆员服务,独具特色的机构知识库建设以及以人为中心的馆舍空间重组等方面的一些特点,为国内同行学习和借鉴美国先进大学图书馆的经验提供参考。
关键词：
图书馆 大学图书馆 伊利诺伊大学
[期刊] 图书馆建设
[作者]
苏文成 卢章平
对美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校信息学院＂音乐图书馆事业＂与＂图书馆建筑＂两门图书馆学特色课程的计算机辅助定性分析发现，以高度聚焦专业实践性、强调课程间知识网络互联为特征的特色图书馆学课程是该学院形成研究生教学、科研坚实基础的重要一环。我国图书馆学研究生教育应以理论与实践并重为教学理念，构建多维立体化教学结构，提升目前教学水平。
[期刊] 图书馆
[作者]
白兴勇
美国伊利诺伊州图书馆法历史悠久、体系科学、内容完善,在美国图书馆法中占据重要地位,同时也是伊利诺伊州图书馆事业发展的保障。其中,《州图书馆法》《伊利诺伊州地方图书馆法》《伊利诺伊州图书馆系统法》《服务公众3.0:伊利诺伊州公共图书馆标准》构成了图书馆法律体系的主体。这些法案或标准具体详细,可操作性强,不断修订,与时俱进,值得国内图书馆界借鉴学习。
关键词：
美国 伊利诺伊州 图书馆法
[期刊] 图书情报工作
[作者]
邱维 孟雪梅
[目的 /意义]针对当前我国高校毕业生就业难的问题,为提高图书情报专业毕业生的就业核心竞争力,对图书情报专业院系就业信息服务的开展进行探析。[方法 /过程]对美国伊利诺伊大学图书情报研究生院向其学生提供的工作列表信息、信息性面试、就业指导、专业组织和邮件列表信息以及密切联系招聘单位等就业信息服务进行分析研究。[结果 /结论]提出可供我国图书情报院校开展就业信息服务的启示:广泛深入地开发就业信息资源,系统连续地搜集就业信息,开展多样化的就业信息服务,提高就业信息服务的效率以及准确及时地提供与传递就业信息。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
关志英
2017年10月10日,美国伊利诺伊州2017年度图书馆员奖被授予伊利诺伊州立大学厄巴纳-香槟分校消防服务与培训学院图书馆的阮炼馆长。该奖项由美国伊利诺伊州图书馆协会(The Illinois Library Association)和伊利诺伊州大学和研究图书馆联盟(Consortium of Academic and Research Libraries in Illinois,CARLI)联合颁布,旨在表
关键词：
图书馆员 伊利诺伊州
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘丽 韩玉亭
伊利诺伊大学芝加哥分校的教师申诉制度主要由四个部分构成:第一部分是关于学术型教师的普通申诉制度;第二部分是关于行政型教师即后勤和行政职员的申诉制度;第三部分是对行政型教师申诉中的听证程序的特别规定;第四部分是学术型教师涉及歧视问题的申诉制度。这四个部分不仅体现了美国公立大学的教师申诉制度的一些共性,也反映了其自身特色。该教师申诉制度对于从实体和程序上进一步完善我国公立大学的教师申诉制度具有一定的启示意义。
关键词：
伊利诺伊大学芝加哥分校 大学 教师申诉
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
桂罗敏
运用民族志方法研究图书馆用户,在国外已形成一股较有影响的图书馆学研究潮流,而国内对于该研究取向还较少关注。此文结合美国高校图书馆的一项用户研究项目,介绍民族志方法在图书馆研究中的具体操作和运用,并阐释其对于图书馆员深入洞察用户需求的作用和意义。
关键词：
民族志 学术图书馆 用户研究
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林曾
院校研究的核心是为高校管理和决策提供有效和可靠的信息依据。本文是一项关于美国伊利诺伊州立大学(ISU)院校研究的案例研究。ISU的实践表明,美国大学在很大程度上遵循的是数据驱动决策模型,信息是决策的依据。本文认为,ISU在复杂的内外环境下运用信息决策的基本情况对我国的院校研究有重要的启示。
关键词：
院校研究 信息管理 评估 决策
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
用图书馆联合的方法扩展图书馆的功能——美国伊利诺宜州的图书馆系统简介
美国伊利诺州大学米尔纳图书馆参考服务评估的新尝试
美国图书馆志愿者项目管理探究——以伊利诺伊州图书馆知识素养项目为例
国外档案馆网站应用Web Analytics的研究评析——以Google Analytics在伊利诺伊大学档案网站的应用为例
美国公共图书馆代际阅读项目的实践探析——以伊利诺伊州公共图书馆为例
美国伊利诺伊大学专家访问中科院亚热带农业生态所
美国加强教师教育实践性的经验与启示——以伊利诺伊州立大学为例
图书馆政策制定过程中的制度逻辑冲突及其应对策略——以美国伊利诺伊州图书馆绩效拨款政策为例
基于智慧图书馆的高校图书馆读者服务模式研究
加州大学伯克利分校图书馆科研支撑服务研究
