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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
孙玺 李南 付信夺
结合企业师徒制知识共享与转移的特点以及一般有效性的内涵,明确企业师徒制知识共享与转移有效性的定义及其构成。通过企业师徒制的目标分析以及师徒制知识共享与转移的成效分析,建立了基于理论的初始评价指标体系,并将其设计成调查问卷,运用因子分析法进行因子提取和解释能力分析,并删除在每个主成分中因子载荷均小于0.5的指标,最终确定师徒制知识共享与转移有效性评价指标体系。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李伟 郭东强
企业隐性知识转移是企业中重要的知识管理活动,师徒制是企业隐性知识转移常见的一种形式,通过对众多学者的研究分析发现,师徒之间是否匹配的问题被众多学者所忽略。文章通过对知识转移过程分析,回顾众多学者针对隐性知识转移的研究,根据企业隐性知识转移中师徒各自的特点分析,通过知识差异契合度、知识转移意愿强度和师徒接纳度3个方面分析师徒二者之间的契合度,并构建相应衡量体系,分析契合度的取值范围和相应值所表达的含义。
关键词：
企业 师徒制 隐性知识 知识转移 契合度
[期刊] 软科学
[作者]
李南 王晓蓉
在阐述师徒间隐性知识转移动因的基础上,提出了影响师徒间隐性知识转移的因素模型;就知识转移的主体与客体、师徒关系及企业环境等因素对知识转移效果的影响问题提出了理论假设。研究结果表明,师傅的知识发送能力、徒弟的知识接收能力、知识的隐性程度、师徒间的信任与知识势差、组织文化以及组织激励机制对徒弟内化程度和表出程度的影响显著。
关键词：
企业师徒制 隐性知识 知识转移
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王晓蓉 李南
在对师傅和徒弟行为特点分析的基础上,借鉴SECI知识转化理论和组织学习理论分析师傅向徒弟转移隐性知识的微观过程,目的在于以知识管理领域较为成熟的理论为指导,将抽象的师徒间知识转移过程进行直观描述,以期为我国企业师徒制的理论研究和实践指导提供参考。
关键词：
企业 师徒制 隐性知识 知识转移
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
胡斌红
互联网时代的到来给企业的管理带来了巨大的挑战，作为知识管理及文化传承的重要方式，企业师徒制在新时代背景下呈现出新的特点。本文在综述企业师徒制相关概念的基础上对新时代背景下如何构建有效的师徒制模式展开讨论，本文的主要内容包括：从资深者、资浅者、人机互动关系、指导及反馈过程四个方面解读企业师徒制的内涵；在分析新时代背景下组织管理及员工思维模式新特点的基础上探索了其对当前师徒制模式构建的影响机制；对新时代背景下的企业师徒模式特点展开描述并提出构建有效师徒制的建议。
关键词：
互联网时代 师徒制 资深者 资浅者
[期刊] 软科学
[作者]
杨芳 刘平青 何小海 许爽
基于组织支持理论和主动动机模型,考察组织支持感和徒弟知识共享在企业师徒关系与徒弟角色内行为间的多重链式中介效应,基于375份导师徒弟有效配对数据进行实证分析。结果表明:企业师徒关系对徒弟角色内行为具有显著正向影响;组织支持感和徒弟知识共享分别以及先后在企业师徒关系与徒弟角色内行为之间发挥中介作用。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
曾颢 赵曙明
企业师徒制是人力资源开发的有效工具,也是人力资源管理研究的重要主题。本文从社会学习、社会认同、社会交换、社会资本等理论视角回顾并分析了企业师徒制的中介机制。并且提出未来研究的三个新视角:第一,运用社会交换、社会资本理论研究师徒制的新趋势。如随着师徒“对子关系”改变和运用领导-成员理论,进一步深入剖析师徒指导网络;在中国文化情境中,以“关系”理论研究师徒二者类亲情交换关系;开始关注认知性社会资本的积极作用。第二,运用行为科学中的烙印效应解释导师对徒弟的积极影响;从积极心理学视角探讨企业师徒制与人文福祉的关系;最后,以社会影响理论解析师徒交互的动态过程。
关键词：
企业师徒制 指导关系 中介机制 理论视角
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
曾颢 赵曙明
企业师徒制是人力资源开发的有效工具,也是人力资源管理研究的重要主题。本文从社会学习、社会认同、社会交换、社会资本等理论视角回顾并分析了企业师徒制的中介机制。并且提出未来研究的三个新视角:第一,运用社会交换、社会资本理论研究师徒制的新趋势。如随着师徒"对子关系"改变和运用领导-成员理论,进一步深入剖析师徒指导网络;在中国文化情境中,以"关系"理论研究师徒二者类亲情交换关系;开始关注认知性社会资本的积极作用。第二,运用行为科学中的烙印效应解释导师对徒弟的积极影响;从积极心理学视角探讨企业师徒制与人文福祉的关系
关键词：
企业师徒制 指导关系 中介机制 理论视角
[期刊] 华东经济管理
[作者]
吕妍 古继宝 梁
文章通过分析传统师徒制的演化及在中西方的发展差异,比照西方现代师徒制的价值特征,提出我国现代企业师徒制的重构,运用教学系统设计法ISD(Instructional System Design)对师徒制进行系统优化,以培养适应现代企业需要的高技能人才。
关键词：
现代师徒制 员工培训 ISD方法
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
邓奔驰 黄思行 黄亮
企业师徒制在给师徒和组织带来积极影响的同时,也可能会引起师徒负面指导经历的产生,进而会对师徒和组织造成不良影响,这已经引起了企业界和理论界的关注,但目前对企业师徒制中负面指导经历的研究进展还缺乏系统的梳理。在归结企业师徒制中负面指导经历的概念起源、内容、测量及其前因后果的相关成果基础上,构建了企业师徒制中负面指导经历的因果关系网模型,并提出了促进该领域研究发展的五个方面建议,为深化和完善对企业师徒制中负面指导经历的相关理论认识提供了借鉴和指明了方向。
[期刊] 运筹与管理
[作者]
王瑞花 吕永波
师徒制知识共享作为组织内知识转移,尤其是隐性知识转移的重要方式,却在组织内更多以知识囤积或知识排斥的知识共享敌意形式存在。基于师徒制知识共享敌意的效用分析,采用复制动态的非对称演化博弈刻画了组织内师徒制知识共享敌意的演化趋势。研究发现,当师傅群成员知识囤积的负效用超过其正效用、且徒弟群成员知识排斥的负效用大于其所付出的成本时,才能通过有效降低师徒制知识共享敌意来提高师徒制知识共享对组织的贡献程度;组织采用一定的激励机制对于降低师徒制知识共享敌意的发生效果显著。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李小聪 王惠 于永芳
运用实证研究方法，探讨师徒深层次差异对导师知识共享行为的影响，以及导师利他主义和徒弟主动性人格在以上关系中的调节作用。研究结果显示：师徒深层次差异对导师知识共享行为有显著负向预测效应；师徒关系质量在师徒深层次差异和导致知识共享行为间有部分中介效应；导师利他主义显著调节师徒深层次差异和知识共享行为之间的关系，导师具有低利他主义时，其负向效应增强；徒弟主动性人格显著调节师徒深层次差异和导师知识共享之间的关系，徒弟具有低主动性人格时，其负向关系增强。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
叶龙 刘园园 郭名
本研究立足中国情境，基于资源保存理论，以14家企业584名员工作为调查对象，采用层次回归分析考察师徒关系对徒弟工匠精神的内在影响机理和边界条件。研究结果表明：师徒关系能够显著提升徒弟的工匠精神；师徒关系主要是通过促进徒弟工作繁荣进而激发徒弟工匠精神；学习目标导向不仅正向强化师徒关系与徒弟工作繁荣之间的关系，并且对工作繁荣在师徒关系和徒弟工匠精神之间发挥的效应产生促进作用。研究结果揭示了师徒制传承的意义，发现了企业师徒关系激发员工工匠精神的路径，也为企业培养和提升员工工匠精神提供一定的指导和借鉴。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
王凯 韩翼
基于积极情绪理论,研究师徒关系对徒弟工作活力这种积极情绪的作用机制及情绪智力的调节机制。结果显示,师徒关系与徒弟的创新绩效、工作活力显著正相关;工作活力与创新绩效显著正相关;工作活力在师徒关系影响徒弟创新绩效的过程中起完全中介作用;情绪智力在工作活力对创新绩效的影响过程中不具有调节作用。
关键词：
师徒关系 工作活力 情绪智力 创新绩效
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
崔琦 何燕珍
企业师徒制在推动企业师徒个体发展和提升企业价值的同时,也会出现"留一手""裙带帮派"等失调现象。指导关系的失调性研究是企业师徒制研究领域的一个重点前沿课题,本文以指导主体、内容转移为出发点,对失调性指导关系的概念内涵、决定机制和影响效应进行了系统梳理。文章从个体、师徒交互、任务、组织四个层面阐述了指导关系失调的形成机制,分析了师徒制失调对徒弟、师傅和组织的影响效应,厘清了失调性指导关系的研究脉络,形成了一套全面的失调性指导关系因果研究框架,并为失调性指导关系的未来研究提出了四个方面的针对性建议,以期为企业师徒制的理论研究和实践创新提供思路借鉴。
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