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[期刊] 中国劳动  [作者] 江世英  刘凤英  
松下幸之助曾经说过":一个天才的企业家总是不失时机地把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程。"在知识更新速度愈来愈快的今天,培训已成为企业培育团队凝聚力,提高员工个人技能的必备法宝。在培训方法、手段不断推陈出新的今天,一种以鼓励员工自主学习的培训模式——学分制培训出现了。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 孙显岳  朱丽宣  
内部培训师是知识与经验的载体,负有传承企业经验与能力的责任。本文以T公司作为内部培训师开发与管理为案例,论述企业引入和运作内部培训师体系的过程,分析了该体系对公司的贡献。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 徐生钰  
在职培训对企业和员工来说都是一种人力资本投资,但是,由于普通培训影响企业的投资积极性,特殊培训又影响员工的积极性,使培训活动很难有效地进行。因此,为了使企业的培训投资有效地进行,本文认为可以采取签订培训合同、选择培训投资投向、分摊培训成本等措施。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 赵欣  
本文从分析中小企业培训所面临的难题着手,提出解决这一普遍问题的新办法——培训申请制,并详细探讨了该制度设计的思路及实践操作过程。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 高汉远  曹长春  徐守存  
现代企业是以现代化生产和现代化管理为支柱的企业形式,具有大批掌握、扩散和应用新知识、新技术和较强实践能力的劳动者,是现代企业发展的第一资源。因此,建立良好的培训机制,确立符合企业实际的培训目标,构建校企合作的培训模式,建立校企合作的保障机构,是搞好现代企业培训的必由之路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐春红  董鸿安  邱璐轶  
商务培训包体系是澳大利亚职业教育特色与核心。行业与教育机构共同开发、制定基于能力本位的模块化课程体系,开放多元、倡导实践成果的评估鉴定机制,为我国高职院校商贸类专业的学分制改革提供了科学有效的借鉴与启示。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘冬华  马长伟  
在知识经济时代,现代企业培训已成为提高人才素质、促进企业发展的必然选择。本文运用经济学知识分析了企业人力资源培训的成因、种类及成本收益分析,并在培训创新的研究方面作了有益的探索。
[期刊] 软科学  [作者] 王秀芝  孙妍  
基于倾向得分匹配估计法,估计个人培训、企业培训、政府培训的平均处理效应,研究转移劳动力培训效果,探究哪种培训方式更有优势。结果表明:个人培训和企业培训对转移劳动力增收有显著的正向影响,而政府培训的平均处理效应虽然为正,但并不显著。且企业培训效果最优,其次是个人培训,政府培训的效果最不明显。应实施"以企业培训为主导,以个人培训为辅助,以政府培训为补充"的转移劳动力培训体系。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 倪春  
本文从企业培训的现实需求及培训体系的运行机理入手,提出了一种企业培训体系的新定义,并介绍了一种柔性培训体系的设计原理和设计过程,以期为企业培训实现战略性转型提供实战参考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴绍棠  
本文从企业员工培训的重要意义出发,分析了当前企业培训所存在的一些误区,进而探讨了企业有效培训体系的重构模式。构建一种新的适合未来发展与竞争的培训体系,提高企业培训效果和员工的整体素质,这将日益成为企业的一种发展趋势和价值取向。
[期刊] 企业经济  [作者] 谭化俊  
人力资源的开发利用是现代企业管理的热点问题,员工培训作为企业内部提高员工队伍素质的有效方法,具有实用性、适应性和延续性等特点,是人事管理工作的重要组成部分。培训机制是员工培训工作的方法、手段、环节,是整合培训资源及企业内部内在关系的总和。员工培训机制与企业经营机制是从属关系,是企业生存和发展的重要环节。企业要想长盛不衰,就必须注重个人和组织的共同进步,使职工通过持续的培训和学习而不断提高知识水平和能力,从而实现企业发展的可持续化和经济效益的不断最大化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周志明  
本文结合企业远程培训系统推广应用实践经验,分析了企业远程培训系统应用机制建设的意义和内涵,提出了系统应用中员工远程学习机制。教师远程施教机制、远程学习资源开发机制、远程培训组织工作考核评价机制建设的主要内容和方法,也论述了应用机制建设中应解决的主要问题,对大型企业远程培训系统推广应用工作具有参考价值。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 徐建党  余来文  
现代企业竞争的实质就是人才竞争,人力资源培训与开发工作具有重要的战略意义。在企业的实际运作过程中,培训的效果没有转化成明显的工作绩效。文章从培训转化的定义入手,分析培训转化的障碍,并提出完善培训转化机制的三种模式。
[期刊] 企业经济  [作者] 李红英  匡建国  
"为他人作嫁衣裳"是企业培训工作的一种典型风险,让众多企业陷入员工培训的两难选择。从培训期望收益的角度出发,企业是否培训员工的决策,取决于受训员工的跳槽决策和其他企业的培训决策选择。员工跳槽率的高低是影响企业培训收益的主要因素,企业只要通过构建有效的"一个平台+两项制度+两项技术"的风险控制系统,控制员工流失风险,就可能从员工培训中实现预期收益。
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