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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
汪江
本文通过对美国企业大学的描述性研究,提出企业大学在领导力开发中应发挥的角色,认为领导力课程是企业大学领导力开发的主要形式,案例学习和行动学习是主要的教学方法,文章同时对我国企业大学领导力开发提出了建议。
关键词：
企业大学 领导力开发 课程设计 教学方法
[期刊] 现代管理科学
[作者]
吴小云 谢佩洪
文章通过比较大学生领导力和企业领导力开发所处人生阶段、职业生涯发展阶段、开发内容、开发主体、开发机制以及资源禀赋等方面的差异,提出了两者在开发使命、愿景、目标以及机制等方面的本质区别。
关键词：
大学生 领导力开发 比较研究
[期刊] 企业管理
[作者]
高松 费舒霞
行动学习就像是一条项链,围绕主题将测评、课程、教练、管理咨询等领导力发展工具像珍珠一样串起来,具有精准性、实效性和体验性的特点,最终达成问题解决和领导力提升的双重目的。S集团作为一家国有食品企业,在行业内一直处于领先地位,然而随着食品电商的崛起,近年来业绩增长越来越缓慢。集团高层意识到电商是大势所趋,然而经营电商远不是建设一个网站那么简单,而是要用电商的、互联网的思维改造现有思维和模式,这就首先需要改变管理者的经营思维,培养创新领导力。其实,领导力的提升,70%来源于从经验中学习,20%来源于向他人学习,只有10%源于参加培训课程。为了更好地提升那70%和
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘燕 赵曙明
我国企业在谋求全球化发展时有必要发展全球领导力。本文立足文献评述,结合我国企业领导实践,从个人、文化、社会、业务四个维度提出了开发的要求。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
邓汉慧 黎金荣
本文在分析企业生命周期与领导力的基础上,构建了基于企业生命周期的一线管理者领导力权变模型,并揭示了一线管理者领导力的特点及开发途径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
管玲俐
开放大学以远程教学为主，远程教学的特殊性给开放大学教师教学领导力建构带来了严峻挑战。跟进开放大学教师教学领导力实践案例，有助于把握远程教育教师学术领导力特点，动态掌握我国开放大学教师教学领导力开发进展。从实践案例看，未来我国开放大学教师教学领导力开发中需要关注“教学管理走向教学领导”“教学经验走向教学学术”“校本培育走向示范引领”等问题。
关键词：
开放大学 远程教育 教师教学领导力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈树生 周道春 张继华
领导力是基于领导者个人素质并影响他人自觉行为的一种无形的力量。培育与开发高校干部的领导力,是加强高校干部队伍建设的必然选择,也是高校干部队伍建设的主题。针对高校发展战略的需要,对干部的抱负与方向、战略思维、变革管理能力提出更明确的要求,采取多种形式培育和开发干部领导力,对高校干部的健康成长,促进学校事业的发展具有重要意义。
关键词：
高等学校 领导干部 领导力 开发
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
谢诗敏 李明 凌文辁
Q方法是一种数据收集技术,它可以帮助了解人们对领导力开发的认识。本文介绍了领导力开发的相关概念及评估的重要性,并通过一个案例阐述了Q方法在领导力开发过程中的应用,最后总结了Q方法应用中应注意的问题。
关键词：
领导力开发 领导力开发评估 Q方法
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
韩树杰
领导力开发被认为是推动组织变革、应对环境挑战的主要途径,而行动学习是能够快速提升领导力的有效方法。本文从案例入手,比较了行动学习与传统方法对领导力开发的效果,探讨了基于行动学习开发领导力的成功要素及案例的借鉴意义。
关键词：
行动学习 领导力开发 组织变革
[期刊] 商业时代
[作者]
程云 王林昌
本文描述了组织领导力开发的内涵,并分析了组织领导力开发实施中的具体策略及注意事项,指出领导力开发关注的群体应从处于管理岗位的个体扩展到组织的所有成员,关注的内容应从管理技能扩展至组织内的联系模式,以及组织文化、组织结构、流程、制度等。同时指出组织领导力开发可致力于同化或改善组织价值观及管理理念,传递战略执行对于组织中各角色的期望和要求,传递组织当前重大变革的必要性及具体要求并支持组织中的重大变革。
关键词：
领导力 组织领导力开发 个体领导力开发
[期刊] 企业管理
[作者]
齐二石 张庆文 傅俊清 李欣萍
本文系统地阐述了组织领导力的内涵、基于战略的组织领导力的开发方法论，并通过组织领导力开发的实证案例研究，探索组织领导力内涵及开发方法论，为业界理论研究与实践推广提供参考借鉴。
关键词：
领导力 组织领导力开发 混合式开发
[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖华
大学生领导力是学生未来职业发展的强大助推力。面对未来职业发展,许多高校毕业生陷入了职业价值观偏差、可雇佣性偏低、职业发展能力偏弱的现实窘境。基于未来职业发展,大学生领导力开发与培养,是当代大学生成长成才不可缺失的教育环节。大学生领导力开发与培养是一个连续的、系统的教育过程,旨在发展大学生自我塑造能力、提升大学生团队领导能力、培育大学生引领变革能力,从而提升大学生未来职业发展的核心竞争力。大学生领导力开发与培养的主要路径是:成立专门教育机构;设置专门课程系统讲授;组织课外实践活动训练;打造多元化的导师队伍;创造民主、平等、法治的文化氛围等。
关键词：
未来职业发展 大学生领导力 开发与培养
[期刊] 财会通讯
[作者]
郑雨兰
自我领导力是一种特殊的人格魅力,也是一种综合性的艺术,自我领导力也具有潜移默化的作用。现代企业经济管理强调制度和流程的驱动,更多的是一种规范和约束。按照现代科学管理和以人为本的理念,企业经济管理更需要对员工积极性的调动,从而激发员工的创造性。这不仅需要科学的体制,更需要发挥好自我领导力的影响和作用,激发员工的内生动力,提高管理效率。一、自我领导力在企业经济管理中的作用企业经济管理是一项综合性的工程,必须依赖于一定
[期刊] 财会通讯
[作者]
郑雨兰
自我领导力是一种特殊的人格魅力,也是一种综合性的艺术,自我领导力也具有潜移默化的作用。现代企业经济管理强调制度和流程的驱动,更多的是一种规范和约束。按照现代科学管理和以人为本的理念,企业经济管理更需要对员工积极性的调动,从而激发员工的创造性。这不仅需要科学的体制,更需要发挥好自我领导力的影响和作用,激发员工的内生动力,提高管理效率。一、自我领导力在企业经济管理中的作用企业经济管理是一项综合性的工程,必须依赖于一定
关键词：
领导力 企业 企业管理 员工积极性 经济
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
石妤 吴元红 王丽音
"一对一"教练辅导技术是中智公司经过多年实践开发的一项创新性领导力开发技术。该技术是以组织发展目标为核心,结合个人能力特征与发展意愿,制定个人发展目标,综合采纳教练对话、知识输入、任务实践、实践反思等多种培养方式,在"思"与"行"交互培养中实现被教练者管理思维转变与管理素质的提升。"一对一"教练辅导技术关注发现答案的过程,强调培养管理者解决问题的有效思维路径;注重思考与行动的有机结合,关注管理者知识、能力、思维的全面提升;培养过程以企业实践任务为重要载体,针对性地培养与企业实践相匹配的管理素质。
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