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[期刊] 现代管理科学  [作者] 周磊  
企业要在激烈的市场竞争中保持竞争优势,就必须保持人力资源的竞争优势,就必须重视企业员工的培训,本文阐述了现代企业培训的意义,分析了企业如何根据自身发展阶段建立符合企业需求的培训模式,提出了开展企业有效培训的建议措施。
[期刊] 企业经济  [作者] 蒋科蔚  张建栋  
利用信息手段开展企业培训已成为竞争社会企业发展的首选,但企业培训和知识管理的断层导致现代企业在人才培养上的落后。本文从知识管理的视角,探讨信息时代企业培训应该如何与知识管理进行深层次整合,如何改善企业培训中所亟待解决的实际问题,从而有效地提升培训质量,提高员工绩效水平,进而提高企业的核心竞争力。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 胡孝德  张力  
本文依据有关员工培训理论,在分析民营企业员工培训的现状后,指出我国民营企业员工培训的紧迫性及其重要意义,并提出适合我国民营企业的员工培训道路和应该注意的问题。
[期刊] 企业管理  [作者] 林文斌  章鸽  
随着供电企业的改革深入,班组长作为基层管理的执行者,其角色逐渐从技能型、技术型向管理型转变,班组长管理素质的高低成为企业核心竞争力的重要部分,如何提高班组长的管理水平成为各级单位面临的突出课题,而通用能力作为班组长管理能力的重要部分,在基层班组长能力素质构成中作用更加凸显。提升班组长的综合素质与通用能力,提高班组长的执行意识与组织能力,实现班组长的角色从操作型逐步向管理型转变已成为迫
[期刊] 旅游科学  [作者] 邓政  
人的因素对企业的生存和发展起着至关重要的作用。国内外成功的企业都非常重视人的工作.并将培训作为提高员工素质的主要途径,使其跟上时代发展的步伐,在激烈的市场竞争中立于不败之地。就酒店业而言,由于人员素质参差不齐,从事工种各自不同.从业人员流动性
[期刊] 中国成人教育  [作者] 乐传永  曾宪群  
企业员工培训课程,其指向的对象是已经在工作的成人,因此在培训课程的设置、实施等这一过程中,都应遵从成人学习的心理特质,才能使培训课程达到最佳效果。据此,本文分析了成人学习所应具有的特质,以及目前企业培训课程开发中存在的种种弊端,提出了提高企业培训课程开发的具体措施。
[期刊] 商业时代  [作者] 肖铁岩  李晓燕  
本文以Z公司为案例,分析了特大型、连锁式流通企业在培训管理上所存在的问题,阐述了企业利用网络化、信息化的手段构建培训管理系统的理念、方法和步骤,并在实践的基础上对实施后的效果做出评价,以期为同类企业的实际工作提供有益的借鉴和参考。
[期刊] 经济管理  [作者] 蒋亚奇  
由于企业职工工作层次不同,所需掌握和使用的各种技能不同,因而必须针对不同层次,各有侧重地进行培训。企业的培训一般可分为职业培训和发展培训两类。职业培训主要针对操作人员,而发展培训则主要针对管理人员。本文主要论述后者。
[期刊] 企业管理  [作者] 庞凌霄  
精细化管理又称细节管理,它建立在社会分工细化的基础上,是一种最大限度提升企业管理效率和减少管理资源浪费的管理方式。实质而言,精细化管理的过程是对企业战略管理目标细分和落实的过程,从而促使每个生产环节围绕企业目标发挥更大的作用。企业培训是现代企业管理的重要内容,但作为一种管理形式,企业培训的效果又与培训人员的特征、培训内容的选择、培训流程的实施等存在密切关系。基于精细化管理的具体
[期刊] 经济管理  [作者] 杨洪常  奚国泉  丁秀玲  周敏  
一、调查概况此次调查于2003年4月至6月期间进行,采用了邮寄问卷调查、派人访问调查和主管部门派发问卷调查3种方式,所采用的调查问卷是相同的。
[期刊] 经济管理  [作者] 成刚  
对于培训机构而言,企业管理培训也是一个了解顾客的需求、满足顾客的需求和提高顾客满意度的过程,培训市场在一程度上与其他产业市场具有相同的特征。提高顾客对培训的满意度是培训机构的最终目标,也是他们所提供的培训的价值所在。由于顾客对培训需求的多样化
[期刊] 财经问题研究  [作者] 崔慧芳  
随着市场经济的发展及油田企业生产经营环境的不断变化,油田企业每一步改革都与广大员工密不可分。担负员工培训任务的培训学校应结合油田发展实际,认真研究油田现状,大胆创新管理思路,创新培训工作,推进培训品牌建设,更好地完成油田的员工培训任务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曹大连  
所谓培训需求分析是指通过对企业及其员工的目标、技能。知识等方面进行系统的鉴别与分析,寻找员工现有状况与应有状况的差距,以确定是否需要培训及培训内客的一系列活动过程。如何做好员工培训需求分析,对准确把握公司内部员工培训脉搏,有效提高员工队伍整体素质,实现公司大变革、大发展有着极其深远的意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马颖  
高质量的师资队伍是确保欧洲职业教育和培训质量的关键因素。其中,企业培训师作为欧盟职业教育与培训体系的组成部分,在推动欧洲学徒制发展中发挥着重要作用。近年来,提高培训师专业发展能力已成为欧盟职业教育政策议程中的重要议题,各成员国积极探索企业培训师专业发展策略,通过多种渠道拓宽培训途径,促使培训形式多样化,取得了显著效果,但同时在培训细则、培训内容以及培训参与度等方面尚存在有待改进的地方。企业培训师专业发展将立足于全面提高企业培训师的综合素质和保障培训项目的顺利实施作为改革方向。
[期刊] 企业管理  [作者] 修纯军  张志挺  
实施背景一直以来,玉环电厂(以下简称"电厂")员工培训采用传统培训模式,在人才培养上起到一定效果,但同时也存在较多弊端。其一,带教方式单一。传统培训是以口口相传的"师带徒"模式为主,是典型的"点对点"教育模式,师傅的业务技能直接影响徒弟的能力水平。其二,资源难以共享。电厂各班组在生产流程中各负其责,相互独立,缺乏足够的交流学习,而多年工作中积累的宝贵经验分散在各班组中,未能充分发掘利用。
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