- 年份
- 2024(12380)
- 2023(17349)
- 2022(14772)
- 2021(13721)
- 2020(11594)
- 2019(26714)
- 2018(26126)
- 2017(50128)
- 2016(27539)
- 2015(30962)
- 2014(30724)
- 2013(30499)
- 2012(27778)
- 2011(24946)
- 2010(25155)
- 2009(23222)
- 2008(23159)
- 2007(20623)
- 2006(18276)
- 2005(16405)
- 学科
- 济(112524)
- 经济(112357)
- 业(100455)
- 管理(93087)
- 企(89716)
- 企业(89716)
- 方法(50702)
- 数学(40470)
- 数学方法(40026)
- 财(34824)
- 农(34657)
- 业经(34011)
- 中国(28563)
- 务(24307)
- 财务(24236)
- 财务管理(24204)
- 农业(24068)
- 理论(23533)
- 制(23503)
- 企业财务(22950)
- 学(22397)
- 技术(21933)
- 地方(20244)
- 和(19917)
- 贸(19409)
- 贸易(19394)
- 易(18769)
- 划(18676)
- 策(17915)
- 体(17330)
- 机构
- 学院(398228)
- 大学(396492)
- 管理(158400)
- 济(157550)
- 经济(154205)
- 理学(136728)
- 理学院(135215)
- 管理学(133046)
- 管理学院(132309)
- 研究(126158)
- 中国(95788)
- 京(83856)
- 科学(78053)
- 财(75752)
- 农(66292)
- 所(63332)
- 财经(60295)
- 江(60205)
- 业大(59111)
- 研究所(57282)
- 中心(56984)
- 经(54819)
- 范(52505)
- 北京(52492)
- 师范(52065)
- 农业(51885)
- 州(48302)
- 经济学(47264)
- 院(45331)
- 财经大学(44576)
- 基金
- 项目(265027)
- 科学(209299)
- 研究(196679)
- 基金(191835)
- 家(166190)
- 国家(164676)
- 科学基金(142557)
- 社会(124349)
- 社会科(117696)
- 社会科学(117668)
- 省(104502)
- 基金项目(102196)
- 自然(91909)
- 教育(91346)
- 自然科(89802)
- 自然科学(89782)
- 自然科学基金(88238)
- 划(86952)
- 编号(80565)
- 资助(77986)
- 成果(65454)
- 重点(59093)
- 部(58774)
- 创(57000)
- 发(55734)
- 课题(55469)
- 创新(52556)
- 教育部(50807)
- 国家社会(50654)
- 制(49990)
- 期刊
- 济(177995)
- 经济(177995)
- 研究(118275)
- 中国(78721)
- 学报(62492)
- 管理(61275)
- 财(61175)
- 农(61071)
- 科学(57140)
- 教育(49298)
- 大学(48094)
- 学学(45017)
- 农业(42204)
- 技术(36118)
- 融(32761)
- 金融(32761)
- 财经(31009)
- 业经(30929)
- 经济研究(26908)
- 经(26647)
- 业(23668)
- 问题(23336)
- 技术经济(20772)
- 图书(20204)
- 现代(18995)
- 科技(18808)
- 版(18787)
- 理论(18491)
- 商业(18018)
- 财会(16952)
共检索到589062条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 南开管理评论
[作者]
李辉 刘凤军 汪蓉
针对中国企业培训实践中培训效果不佳的现状,本文跳出现有研究中解释培训效果的理论视域局限,基于企业培训前涉因素的新视角,首次在中国情境下探讨培训前涉因素与企业培训效果之间的内在关系。通过对有效样本数据的研究发现,企业培训前涉因素的五个主要维度对培训效果均有显著正向影响;企业培训前涉因素中的元认知策略对注意性告知与培训效果之间的关系具有负向调节作用,对先行组织者与培训效果之间的关系具有正向的调节作用;工作满意度对培训前涉因素与培训效果的关系中存在部分中介效应。此外,本研究结论为解释中国企业培训效果不佳的现状提供了新的理论支撑,同时为在实践中优化企业培训效果提供了新的决策依据。
[期刊] 软科学
[作者]
王秀芝 孙妍
基于倾向得分匹配估计法，估计个人培训、企业培训、政府培训的平均处理效应，研究转移劳动力培训效果，探究哪种培训方式更有优势。结果表明：个人培训和企业培训对转移劳动力增收有显著的正向影响，而政府培训的平均处理效应虽然为正，但并不显著。且企业培训效果最优，其次是个人培训，政府培训的效果最不明显。应实施＂以企业培训为主导，以个人培训为辅助，以政府培训为补充＂的转移劳动力培训体系。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
胡庆喜 丁小浩
员工培训是企业最重要的人力资本投资,而培训机会的获得受企业特征和员工个人特征的影响。本文以石油企业为例,对员工在职培训的选择机制进行了探讨。
关键词：
员工培训 影响因素 劳动力市场分割
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李成彦 刘建荣
企业人力资源培训效果的问题一直受到国内外的关注,但国内关于培训效果影响因素的研究还比较少。通过文献分析、专家访谈、现场调查及问卷调查等,本研究概括出了影响培训效果的两个组织因素:环境适合度、转化氛围。在对各因素进行分析的基础上,以Noe的培训效果评估模型为依据,编制出了一套"培训效果影响因素问卷",并对315名参加过"团队建设"培训的学员及其直接上司进行了测试。对测试数据的统计分析结果表明,问卷具有较高的信度与效度。同时,本研究发现:环境适合度对培训行为标准的影响,是通过培训转化感知及转化动力间接实现的;
关键词：
培训效果 组织因素 人力资源
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
方存艳
文章首先用案例引出培训的必要性,并阐明了培训的益处,进而针对现实中培训存在的许多问题,对如何培训才能实现企业的目标进行了探讨,并提出了自己的看法。
关键词：
企业 培训 必要性
[期刊] 企业管理
[作者]
李玮 杜健梅
不知道为谁培训,不知道培训谁;不知道为什么培训,不知道培训什么。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王恭容
近年来,培训越来越受到企业管理层的重视。令人头痛的是怎样才能真正达到培训的效果,本文从培训的系统性、计划性、培训方式、教师选择、效果跟踪等方面作出了全的阐述,以飨读者。
关键词：
企业培训 效果
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘峰
从培训内容、培训方式、组织管理三个维度,对退役士兵职业教育和技能培训满意度进行调查。通过问卷、访谈,运用SPSS18.0统计软件对数据进行技术分析,发现不同类别学员培训满意度的差异及产生原因;针对培训工作中的"短板",提出了如何加强培训的针对性,建立健全退役士兵职业教育和技能培训目标考评体系的建议。
关键词：
退役士兵 技能培训 满意度 建议
[期刊] 职教论坛
[作者]
张学英 李彦颖
依据欧洲顾客满意度指数模型建构了新生代农民工在职培训满意度模型,内含企业培训形象、培训期望、培训感知质量、培训感知价值、培训满意度、培训信任六个结构变量,并设计了测量各结构变量的指标体系。使用问卷调查法和访谈法考察了新生代农民工在职培训满意度现状。研究结论为:(1)企业良好的培训形象能够提升新生代农民工对在职培训的感知价值和培训满意度,从而逐渐建立对企业的培训信任;(2)培训感知质量对培训感知价值和培训满意度均有直接正相关影响;(3)培训感知价值对培训满意度有直接正相关影响;(4)培训满意度与培训信任直接正相关。需讨论的问题有:(1)培训期望与培训满意度呈负相关,否定了先前的假设,表明企业的在职培训仍需改善;(2)在职培训中企业和受训者行为均出现了一定偏离,即使是一般培训也几乎是企业付费,而新生代农民工却缺乏积极性。
关键词：
新生代农民工 在职培训 满意度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高汉远 曹长春 徐守存
现代企业是以现代化生产和现代化管理为支柱的企业形式,具有大批掌握、扩散和应用新知识、新技术和较强实践能力的劳动者,是现代企业发展的第一资源。因此,建立良好的培训机制,确立符合企业实际的培训目标,构建校企合作的培训模式,建立校企合作的保障机构,是搞好现代企业培训的必由之路。
[期刊] 中国劳动
[作者]
聂辉
「案情简介■张某于2012年9月应聘某酒店厨师岗位,由于酒店一直处于装修状态未开业,张某并未实际上岗。酒店同期对张某进行岗前培训,规定每天9点至16点在酒店内部上课,每周上5天课,每半个月进行一次考试,每月发给张某2000元生活费。此期间酒店没有与张某签订劳动合同,没有为张某办理社会保险。张某于2013年3月1日离开,并于同月25日向劳动人事争议仲裁委员会
[期刊] 华东经济管理
[作者]
吴小清
科技事业的迅猛发展使现代化培训业逐步兴起 ,并正在走向正规 ,作为终身教育的一条重要渠道 ,本文试图分析培训管理的基本定位及怎样构建中国特色的培训管理体系问题 ,供探讨。
关键词：
培训 新理念 中国特色 培训管理体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴卫东
教师培训的有效性经常受到责难。要改变这一现状,用多元教师培训模式替代单一培训模式是一种可取的方法。本文指出,将企业的体验式培训引入教师培训,有利于拓展教师培训的目标,关注教师的现实世界,构建以问题为核心的教师培训内容体系,并在此基础上形成教师培训的立体模式。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
