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年份: 2024(7684); 2023(10582); 2022(8622); 2021(8177); 2020(6853); 2019(15625); 2018(15413); 2017(27684); 2016(16628); 2015(18998); 2014(18965); 2013(17720); 2012(16489); 2011(14530); 2010(14958); 2009(13106); 2008(13022); 2007(11729); 2006(10553); 2005(9805)

作者: 王(42202); 张(35385); 李(35304); 刘(33352); 陈(23050); 杨(17125); 晓(16175); 周(14051); 赵(13542); 华(13241); 吴(12444); 文(11854); 明(11604); 林(11330); 丽(11005); 志(10932); 伟(10848); 徐(10524); 孙(10436); 黄(10295); 平(9096); 玉(8784); 军(8625); 朱(8474); 红(8427); 建(8066); 胡(7931); 郭(7653); 云(7323); 艳(7082)

学科: 业(73488); 企(67720); 企业(67720); 济(58945); 经济(58877); 管理(55987); 业经(26113); 农(25016); 财(21899); 方法(21737); 教育(21279); 中国(19933); 农业(18481); 技术(17949); 务(17650); 财务(17645); 财务管理(17637); 理论(17427); 企业财务(16597); 地方(14497); 数学(14266); 数学方法(14130); 策(12792); 划(12592); 制(12548); 和(12477); 企业经济(11850); 经营(11110); 体(10571); 教学(10368)

机构: 学院(220174); 大学(209781); 管理(81570); 济(79080); 经济(77207); 研究(71387); 理学(69085); 理学院(68232); 管理学(67228); 管理学院(66782); 中国(50338); 京(47341); 江(42217); 科学(41875); 范(37984); 师范(37767); 财(37724); 农(36317); 所(35729); 教育(34050); 中心(32567); 技术(32044); 研究所(31735); 职业(31577); 师范大学(30291); 州(30059); 业大(29872); 北京(29519); 财经(29300); 农业(28198)

基金: 项目(138151); 研究(114806); 科学(111513); 基金(93738); 家(78767); 国家(77700); 社会(68381); 科学基金(68087); 社会科(64200); 社会科学(64185); 教育(61275); 省(60880); 编号(52441); 基金项目(50037); 划(49969); 成果(42790); 自然(41937); 自然科(40907); 自然科学(40897); 自然科学基金(40233); 课题(39690); 资助(36411); 年(33504); 业(32677); 发(32542); 重点(32409); 创(32190); 部(31654); 规划(31011); 项目编号(30510)

期刊: 济(97418); 经济(97418); 研究(72224); 教育(62666); 中国(57373); 农(33891); 管理(33683); 财(33658); 技术(28820); 科学(25868); 学报(25039); 农业(23593); 职业(21194); 大学(20716); 业经(19438); 学学(17741); 融(16948); 金融(16948); 业(15580); 财经(14306); 技术教育(14205); 职业技术(14205); 职业技术教育(14205); 经济研究(13038); 坛(12726); 论坛(12726); 经(12486); 问题(12279); 财会(11689); 技术经济(11516)

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企业参与职业教育现状调查——以江西五所高职院校为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 徐德培莫伟华

坚持企业与职业院校合作,走工学结合的发展道路是职业教育健康发展、回归本真的必由之路。通过调查发现,企业对参与职业教育缺乏热情,多数合作仅限于表象的浅层次。从现实影响和限制企业参与职业教育的因素出发,借鉴国外职业教育的成功经验,有必要建立系统完善的激励机制,保障企业积极、有效地参与职业教育。

关键词：企业职业教育政策机制

本科层次职业教育人才培养的现状调研——以江西省14所本科职业教育院校为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 温伯颖尹虹宇

本科层次职业教育是我国职业教育体系中的一个重要办学层次。为了解其人才培养现状,以江西省14所本科层次职业教育院校为例,通过问卷、访谈和实地调研的方式,对其人才培养类型定位、人才培养目标、人才培养规格、人才培养过程和人才培养成效进行了调研,梳理了当前本科层次职业教育人才培养中存在类型定位模糊、人才培养目标不够清晰、人才培养规格要求不明确、培养过程中职业教育属性不明显、培养效果有待提高五个方面的问题,为开展本科层次职业教育人才培养规格研究提供依据。

关键词：本科层次职业教育人才培养现状调研

企业参与残疾人高等职业教育的现状调查——以浙江省为例

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 陈瑞英

为推动残疾人高等职业教育产教融合的深入开展，课题组对浙江省部分企业参与残疾人高等职业教育的现状进行了调查。结果发现被调查企业对残疾人高等职业教育人才培养模式均有较好的认知；主观上有良好的社会责任担当意识，但实际上因赢利与责任不匹配、缺乏法律约束而无合作的积极性。建议：通过政府完善相关的法律政策、引导构建现代学徒制培养体系、提高残疾人高等职业院校的服务能力等途径来激发企业参与残疾人高等职业教育的积极性。

关键词：残疾人高等职业教育校企合作企业参与

企业参与职业教育现状调查以广西为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 王春秋

研究概述概念界定本研究所指的"职业院校"包括高等职业院校和中等职业学校。其中,中等职业学校包括普通中专、职业中专、职业高中和技工学校等。本研究所指的"企业参与职业技术教育"是指企业与相关职业院校在人才培养、职工培训、科技创新与技术服务、资源共享与共同发展等方面

关键词：教育现状调查职业技术教育职业中专中等职业学校职工培训技工学校资源共享职业院校教师教育发展规划基地建设

江西高职教育国际化:现状、问题与推进策略——基于江西53所高职院校的调查分析

[期刊] 职教论坛 [作者] 韩云鹏王珊珊

国际化是当前高职教育发展的重要趋势,也是高职教育改革开放的重要举措。通过对江西53所高职院校国际化实践的调查发现,江西部分高职院校已将国际化作为发展战略的重要理念,建立了专门化的国际化管理组织机构,探索了国际化办学的多元路径,但也存在国际化规模小且受益面有限、国际化仍处于低层次的发展水平、国际化教师队伍建设急待加强等问题。应以产教融合、校企合作为抓手,配合"一带一路"战略实施,由"单兵作战"转向"联系行动"来推进江西高职院校国际化建设。

关键词：高职院校国际化理念组织活动校企合作一带一路联合行动

高职院校师资队伍建设现状与改善策略研究——以江西建设职业技术学院为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 余克敏占翔

高职院校如何结合市场需求,从实际出发,制定和完善师资队伍管理的各项规章制度,形成科学、规范、可持续发展的管理机制,是当前高职院校师资队伍建设的重要问题。文章通过对江西建设职业技术学院师资队伍现状分析,提出统筹推进高层次人才队伍建设、全面提升师资队伍综合能力、重点打造五支人才队伍等建议和策略,以促进地方高职院校师资队伍建设的发展。

关键词：师资队伍建设内涵发展人才培养

高职院校休闲体育教学现状研究——以江西省为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 宗平华

随着有闲社会的到来，休闲体育教育不仅是高职生对高职学校体育的教学需求，也是高职体育课程改革的必然方向。经过了近十年的教学改革，休闲体育已经成为高职体育课程的重要组成部分。文章从高职院校体育课程设置、教学内容和教学效果等方面对高职院校开展休闲体育教学的现状进行调查分析，对当前高职休闲体育教学改革提出一些切实可行的建议。

关键词：高职院校休闲体育教学现状建议

江西“僵尸企业”的现状调查及处置策略

[期刊] 金融与经济 [作者] 季凯文周吉

去产能,处置好"僵尸企业"是关键一环。受内外需求持续乏力、成本上升与价格下跌双重挤压、以中低端产品为主的产业格局影响,从多产品库存积压、资金周转困难,一些企业处于停产或半停产状态。总的来看,江西"僵尸企业"主要分布在钢铁、煤炭、石化、有色、建材等传统行业,基数小但规模较大,部分企业出现大幅亏损。对此,应坚持以"去产能"为目标导向,加快建立"僵尸企业"数据库,分类分批推进处置"僵尸企业",妥善解决"僵尸企业"职工安置,有效盘活"僵尸企业"存量资产,促进"僵尸企业"平稳有序退出。

关键词：江西僵尸企业现状处置举措

江西“僵尸企业”的现状调查及处置策略

[期刊] 金融与经济 [作者] 季凯文周吉

关键词：江西僵尸企业现状处置举措

高职院校与企业共建校内生产性实训基地的探索——以江西旅游商贸职业学院为例

[期刊] 物流技术 [作者] 傅俊

以江西旅游商贸职业学院与顺丰速运江西分公司校企共建生产性实训基地为例，提出了高职院校应当遵循教育规律，以市场为导向，紧密联系与专业对口的优质企业，加大对生产性实训基地的投入，不断改善生产性实训基地的各种条件，创新经营模式，完善考核评价机制，积极探索各具特色的高职院校校内生产性实训基地建设新模式。

关键词：高职院校生产性实训基地

企业参与职业院校实践教学的现状调查与分析

[期刊] 职教论坛 [作者] 徐涵宋士杰

实践教学对职业院校人才培养的质量起着决定性的作用,而企业对实践教学的深度参与是培养高素质技能型人才的有效保障。文章运用问卷调查的方法,对职业院校与企业合作开展实践教学的目的、形式以及校企双方在合作实践教学中遇到的主要问题等进行了深入研究,并在此基础上提出了进一步推进校企合作开展实践教学的建议。

关键词：企业职业院校合作实践教学

中国农业企业出口状况调查及分析——以江西省为例

[期刊] 世界农业 [作者] 徐明

金融危机对中国农产品出口带来了较大的影响。江西是中国沿海省份农产品出口的重要供给基地之一,从其农业出口企业状况可以及早反映出中国农产品出口的发展形势。调查显示,当前江西农产品出口已回暖,但外需增长依然有反复的可能,为此,企业应采取措施控制风险,政府也应给予更多的关注和支持。

关键词：农业企业出口状况农产品销售出口产品企业状况江西农业沿海省份控制风险农业出口上市季节

高职学生内约束力现状调查及培养策略探析——以江西外语外贸职业学院为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 饶建华陈倩郭林

大学生群体是一群具有号召力,备受社会关注的群体,而高职学生又是大学生人群中一个庞大特殊的群体,近些年以来,随着社会利益格局不断发生变化,学生人群中所显现出的焦虑、暴戾、急功近利等非理性因素也日益增多。通过对江西外语外贸职业学院300名学生进行调查,结果显示:高职学生内约束力处于中等水平,其中群性认知、友好交往尤为突出,而在抵制诱惑,抑制冲动上得分较低,部分人口学资料也存在显著差异,文章拟对相关文献及调查数据结果进行分析,进而提出从营造"善意"校园文化;开设孔孟课堂,传递中国传统文化;搭建行善平台、建立激励机制等方面提升高职学生内约束力水平的策略及建议。

关键词：高职学生内约束力现状调查非理性策略

企业参与职业教育:现状、问题与对策——基于对北京部分大型企业的调查分析

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 段素菊庄曼丽董新稳贾玉洁

职业教育的生存和发展离不开行业企业的参与。本文在对北京部分大型企业调查的基础上指出:北京大型企业十分重视职业教育,但只涉及内部员工培训尤其是高管培训,而对职业院校的学历性教育缺乏兴趣,主要表现是不愿意和职业院校进行深度合作;造成这种现象既有体制内的原因,也有体制外的因素;建议从完善现有的法律体系、出台相应的优惠政策、培育中介组织、加强职业教育研究等方面构建一个有利于行业企业参与职业教育的激励机制。

关键词：企业职业教育激励机制

企业参与职业教育现状及其再认识

[期刊] 企业经济 [作者] 周红缨赵恒伯

随着职业教育的改革发展,企业参与职业教育已成为职业教育办学质量提升的关键。基于当前市场经济的环境,正确认识校企共同培养实用性、技能性人才的重要意义,消除企业参与校企合作的忧虑,激发企业参与职业教育的积极性,有必要对企业参与职业教育问题进行深刻分析,以推进我国现代职业教育体系建设。

关键词：企业参与职业教育现状再认识

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