- 年份
- 2024(13805)
- 2023(19652)
- 2022(16503)
- 2021(15592)
- 2020(13082)
- 2019(30269)
- 2018(29571)
- 2017(55203)
- 2016(30453)
- 2015(34472)
- 2014(34479)
- 2013(33278)
- 2012(30952)
- 2011(27746)
- 2010(28266)
- 2009(26459)
- 2008(25934)
- 2007(23157)
- 2006(20234)
- 2005(18562)
- 学科
- 济(121052)
- 经济(120917)
- 业(102798)
- 管理(95010)
- 企(90148)
- 企业(90148)
- 方法(53918)
- 数学(44486)
- 数学方法(43883)
- 中国(40448)
- 财(39160)
- 农(38078)
- 业经(34747)
- 融(29228)
- 金融(29225)
- 银(27921)
- 银行(27891)
- 制(26981)
- 行(26907)
- 农业(26207)
- 务(25958)
- 财务(25895)
- 财务管理(25845)
- 理论(24906)
- 企业财务(24485)
- 地方(24143)
- 贸(23247)
- 贸易(23228)
- 技术(22792)
- 教育(22677)
- 机构
- 学院(421685)
- 大学(419242)
- 济(173714)
- 经济(170029)
- 管理(164111)
- 理学(140435)
- 研究(140259)
- 理学院(138951)
- 管理学(136651)
- 管理学院(135819)
- 中国(110539)
- 京(88595)
- 财(85125)
- 科学(81199)
- 所(69469)
- 中心(66721)
- 农(66489)
- 财经(66027)
- 江(65866)
- 研究所(62249)
- 经(59914)
- 范(59778)
- 师范(59305)
- 业大(57145)
- 北京(56237)
- 经济学(52482)
- 州(51899)
- 农业(51821)
- 院(50247)
- 财经大学(48659)
- 基金
- 项目(271432)
- 科学(216950)
- 研究(206379)
- 基金(196078)
- 家(168426)
- 国家(166661)
- 科学基金(144800)
- 社会(130540)
- 社会科(123697)
- 社会科学(123663)
- 省(107813)
- 基金项目(102686)
- 教育(100446)
- 自然(91648)
- 划(90988)
- 自然科(89551)
- 自然科学(89527)
- 自然科学基金(87964)
- 编号(86043)
- 资助(80229)
- 成果(71128)
- 部(61771)
- 重点(61754)
- 课题(61206)
- 发(59713)
- 创(58756)
- 创新(54221)
- 教育部(54065)
- 国家社会(53083)
- 性(52765)
- 期刊
- 济(193842)
- 经济(193842)
- 研究(133194)
- 中国(92396)
- 财(70362)
- 教育(68051)
- 管理(64132)
- 农(61085)
- 学报(56965)
- 科学(54970)
- 融(49889)
- 金融(49889)
- 大学(45450)
- 技术(43293)
- 学学(41664)
- 农业(41288)
- 财经(33067)
- 业经(32355)
- 经济研究(30629)
- 经(28516)
- 问题(24734)
- 业(24410)
- 技术经济(22095)
- 贸(21476)
- 统计(19883)
- 职业(19796)
- 财会(19582)
- 世界(19349)
- 理论(19196)
- 现代(19179)
共检索到655022条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
许世建 魏立君
企业参与职业教育办学是微观市场主体参与技术技能人才培养、构建技能型社会的重要实现方式。文章以1978—2021年国家宏观层面职业教育产教融合有关政策为研究样本，基于大历史观分析政府推进企业参与职业教育办学注意力演化过程。研究表明，改革开放以来，尤其是新世纪以来，我国政府推进企业参与职业教育办学注意力总体不断攀升，结构指向由指令性规划主导向统筹地方政府、行业、企业、学校等利益相关者协同推进转变；维度指向以实践培训为主线的单一维度向多维度并存转变；各历史阶段的语义网络呈现较为明显的异质性，2013年以来“学生”“培养”“发展”与“合作”为核心语义关联，共建共享共管、协同育人、开放多元的体制机制突破成为关注焦点和问题趋势。可以看出，政府推进企业参与职业教育办学的历史进程，就是通过市场化取向改革，解决主体激励和优化资源配置，拓展学习类型结构，增强职业教育与其产品顾客需求适应性的过程。在新发展格局战略背景下，未来政府推进企业参与职业教育办学需以激活人力资本市场、要素和主体为内核，确定与控制市场化效能边际为外延，系统性创新企业参与职业教育办学的制度供给逻辑。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
段永彪 郑烨 任由果
科技创新是综合国力的关键支撑，而科技创新政策是推动科技创新发展的系统指引和制度保障。本文以1978—2021年的44篇中央政府工作报告为样本，基于扎根理论和内容分析法，对不同阶段的科技创新政策的文本内容和特征词进行梳理，并通过语义网络分析揭示科技创新政策的政府注意力演变趋势和特征，研究发现中央政府科技创新政策注意力转变的三个特点以及演变的逻辑与趋势。最后，从科技创新政策的顶层设计和政府注意力的变化趋势着手，提出科技创新政策政府注意力分配的政策启示。
[期刊] 职教论坛
[作者]
马君 谢金辰
注意力代表着政府对于特定议题的关注,研究政府对职业教育的注意力配置特征有助于进一步优化职业教育注意力配置,助推职业教育发展。对1987-2019年教育部出台的《工作要点》从以下五个维度进行分析后发现:"专业建设"与"基础建设"方面,主要关注点从强调基础保障向注重高质量建设转变;"办学管理"方面,主要关注点从政府主导转向多元办学与治理;"法治建设"方面,主要关注点从强调立法工作转向注重修法、立法、普法、执法监督;"人才培养"方面,主要关注点从注重职业能力训练向"素能并重"培养转变。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谯欣怡 颜智倩
地方政府是"职教20条"贯彻实施的主体。以24份地方政府贯彻"职教20条"的政策文本为研究对象,依据注意力配置理论,运用NVivo12软件,从政策发布时间、政策主题、政策工具三个方面比较地方政府注意力配置差异。研究发现,地方政府在政策发布时间上具有差异性;在政策主题上,地方政府注意力配置总体上与中央政府保持一致,但在具体政策主题领域上有所侧重;在政策工具上,中央政府使用的政策工具具有非均衡性,表现出对权威工具的偏好,但省际之间部分地方政府与中央趋同,部分地方政府则走向均衡使用。因此,建议地方政府与中央政府形成政策合力,并不断提高政策制定的创新性,形成省际差异,同时积极鼓励部分地方政府强化政策工具的科学组合。
[期刊] 财会月刊
[作者]
徐芳芳 赵础昊
政府预算绩效管理是政府管理的核心内容,作为一种管理工具、制度体系,甚至是一种先进的管理理念,在推动责任政府建设方面的作用显著。政府文本通常能够反映决策者的注意力,分析政府预算绩效管理文本能够明晰政府工作重点。基于此,对我国开展政府预算绩效管理二十多年来的代表性政府文本进行全面梳理和分析,发现尽管传统的投入控制管理观念根深蒂固但外部责任管理取向逐步凸显,由此提出加快推进政府预算绩效管理法制化、民主化、责任化的具体建议。
关键词：
预算绩效管理 文本分析 注意力 测量
[期刊] 图书馆
[作者]
李函珂 何阳
政府信息公开是政府治理活动的重要环节,关注政府信息公开质量注意力问题,提升政府信息公开质量,有助于推进政府治理体系和治理能力现代化进程。基于注意力理论,文章采取规范分析和文本分析相结合的研究方法,选取"客观性""规范性""便民性"作为政府信息公开质量检视的重要维度展开研究。研究发现,以《中华人民共和国政府信息公开条例》颁布为起点,中国政府信息公开注意力研究主要经历了波动上升阶段(2007—2010年)、迅速增长阶段(2011—2014年)与平稳上升阶段(2015—2019年),但政府信息公开发展历程中存在政策绝对数量不足,任务不具体以及客观性、规范性、便民性各维度资源投入不均等问题,未来应提升政府信息公开相关政策绝对注意力,细化质量注意力具体事务以及重视客观性、规范性与便民性资源投入的平衡。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
代洪娅
省域职业教育深化产教融合政策是落实国家产教融合政策的关键。从“十四五”发展规划的角度，对29省（区、市）“十四五”规划产教融合内容进行文本分析。从政策文本内容来看，省域职业教育主要通过加强基础设施建设、建设技术研发平台和技术成果转化平台、推进现代学徒制改革和1+X制度试点等措施深化产教融合，但在政策落实、创新和供给方面缺乏“实”“新”“硬”招。鉴于此，提出以区域合作为导向、构建产教融合运行机制，以政策创新为核心、建立产教融合研发机制，以制度建设为抓手、完善产教融合保障机制等提升策略。
关键词：
“十四五” 职业教育 产教融合 政策分析
[期刊] 生态经济
[作者]
黄平
在有限理性决策者的注意力稀缺性理论下，地方政策的变化取决于地方政府注意力的变动。反之，地方政府注意力是否取决于其他相关政策的变化？论文挖掘2019—2021年我国30个省级地方政府政策文本数据，用文本中词频反映地方政府在数字经济倾注的“注意力”，并应用fsQCA方法探究绿色金融发展是否引起地方政府向数字经济倾注高注意力。研究结论如下：（1）地方政府对数字经济注意力存在“南强北弱”区域特征；（2）当绿色投资或绿色支持得到发展时，地方政府通过数字技术的应用帮助监测和评估环保项目的效果，实现环境保护、污染治理，助推地方政府向数字经济投入高注意力；（3）当绿色债券和绿色基金同时发展时，作为融资工具，能够有效帮助实体企业获取资金，助力“双碳”，但受公共物品特征影响，很难被反映在企业利润中。并且，绿色债券和绿色基金所应用到的数字手段有限，较难引起高注意力。（4）当绿色金融各个方面发展较弱时，仅绿色债券、绿色权益所能调动的数字技术是不足的，不会促进地方政府向数字经济投入更高注意力。总之，分析绿色金融是否助推地方政府向数字经济投入注意力，对于探索绿色金融和数字经济协同发展路径具有重要意义。
[期刊] 生态经济
[作者]
黄平
在有限理性决策者的注意力稀缺性理论下，地方政策的变化取决于地方政府注意力的变动。反之，地方政府注意力是否取决于其他相关政策的变化？论文挖掘2019—2021年我国30个省级地方政府政策文本数据，用文本中词频反映地方政府在数字经济倾注的“注意力”，并应用fsQCA方法探究绿色金融发展是否引起地方政府向数字经济倾注高注意力。研究结论如下：（1）地方政府对数字经济注意力存在“南强北弱”区域特征；（2）当绿色投资或绿色支持得到发展时，地方政府通过数字技术的应用帮助监测和评估环保项目的效果，实现环境保护、污染治理，助推地方政府向数字经济投入高注意力；（3）当绿色债券和绿色基金同时发展时，作为融资工具，能够有效帮助实体企业获取资金，助力“双碳”，但受公共物品特征影响，很难被反映在企业利润中。并且，绿色债券和绿色基金所应用到的数字手段有限，较难引起高注意力。（4）当绿色金融各个方面发展较弱时，仅绿色债券、绿色权益所能调动的数字技术是不足的，不会促进地方政府向数字经济投入更高注意力。总之，分析绿色金融是否助推地方政府向数字经济投入注意力，对于探索绿色金融和数字经济协同发展路径具有重要意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈捷 徐倩仪 李祥
增强职业教育适应性是对“十四五”时期我国职业教育高质量发展和职业教育现代化的逻辑反应。从注意力视角着手研究，以《教育部工作要点》为对象，采用文本分析法并借助NVivo12从政策主体、内容和工具三方面梳理职教政策注意力的变迁。结果显示，我国职教政策注意力分配经历了数量增长、质量提升和高质量发展三个阶段，适应了社会经济发展的阶段性需要和人民群众不断提升的权利诉求。同时，从衍进过程中可看到职教政策所蕴含的科学、经济、人本和历史逻辑。因此，我们应从增强职业教育适应性核心定位、生成多元主体协同力、回应职业教育高质量发展和顺应职业教育发展规律等四个方面去优化职业教育政策注意力配置。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李佳敏 付雪凌 姜蓓佳
企业技术技能人才是人才队伍的中坚力量，其成长需要通过设计成长路径、搭建培训体系、完善激励机制来实现。以我国30家产教融合型企业为研究对象，基于其技术技能人才培养的公开制度文本，概览人才成长实践样态，发现企业技术技能人才成长路径结构的整体趋势从“金字塔型”走向“水晶型”，呈横向分化、纵向深化特点；人才培训体系开始实现由松到紧、由浅入深的模式转型；包含福利保障、学习保障、薪酬等换制度的人才激励机制不断完善。以上实践探索，可以为我国企业技术技能人才培养提供重要启鉴：一是设计个性化、多样化的畅通成长路径；二是搭建丰富完备的内外部培训体系支撑人才成长；三是充分发挥激励机制对人才成长的推动作用，以实现技术技能人才高质量发展。
关键词：
企业 技术技能人才 人才成长
[期刊] 技术经济
[作者]
郑烨 吴昊 孟凡蓉
政府支持企业创新发展的注意力变化及其分配对我国企业的创新发展具有重要的意义，而当前学界缺乏对此问题的深入探索。本文主要采用ROST CM 6.0软件对1983—2019年中央科技政策文本进行分析，总结提炼了此时期内中央政府支持企业创新发展的注意力强度与指向变化。结果表明：(1)中央政府支持企业创新发展的注意力强度经历了从“波动上升”到“相对稳定”的变化过程；(2)中央政府支持企业创新发展的施政重心经历了从“增强企业活力”到“创新驱动发展”的变化历程，不同时期中央政府对支持企业创新发展的认知以及需求存在差异，中央对支持企业创新发展的总体认知也在不断深化。(3)中央政府支持企业创新发展的注意力指向发生了明显转移，技术发展实现了从“重引进学习”到“创新驱动发展”的战略转型，制度建设则朝着从“重管理”到“重服务”的方向转变，体现了政府在“瘦身”的同时，为企业创新发展“放水养鱼”。
关键词：
政府支持 企业创新 政府注意力 科技政策
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
陈星平 毕利娜 吴道友
科技人才是科技创新的关键,激发科技人才创新创业活力对推动科技创新、建设创新型国家至关重要。选取1978年以来40篇中央政府工作报告为研究样本,结合注意力基础观,采用QSR NVivo11分析软件对40篇报告中涉及科技人才的内容进行分析。结果发现,政府对科技人才创新创业总体注意力呈波浪式上升,且出现了3个峰值;在科技人才创新创业4个维度中,评价和激励维度的注意力始终保持最高水平,其它3个维度的注意力呈现平稳态势。注意力文本内容分析发现,科技人才流动和吸引方面,政府从指令性计划向市场自由流动转变;选拔和培养方面,由注重科技人才数量增长向培养选拔高层次人才转变;评价和激励方面,由政府主导向以多方协同推进转变;安全和保障方面,由关注科技人才基本保障向注重科技成果保护转变。最后,对进一步优化政府科技人才创新创业注意力配置提出建议。
关键词：
科技人才 创新 创业 人才政策
[期刊] 职教论坛
[作者]
王泳涛
省级政府依据国家政策结合地方实际、因地制宜地制定出地方政策是对国家政策的贯彻与优化。从地方政策文本内容分析来看,省级政府在深化产教融合发展策略上都注重强化政府统筹,优化教育布局,促进产教联动发展;都注重强化企业主体,推动企业办学协同创新,促进产教深度融合;都注重强化校企协同,深化教育改革提高人才培养质量;注重搭建对接平台,促进行业协调实现产教双向对接。要想进一步提升产教融合发展实效,省级政府还应形成奖惩并重的产教融合发展实施保障机制、统筹细化的产教融合发展实施路径特色、评估考核的产教融合发展实施反馈机制,以突破当前产教融合实施意见政策文本的局限性。
关键词：
产教融合 省级政府 政策实施
[期刊] 经济师
[作者]
代小年
为解决环境治理中地方政府注意力的有效配置问题，文章对海南省政府工作报告（2012—2023年）进行研究，观测海南省环境治理中地方政府的注意力配置状况及其时空演变，提出着重配置发展政府为主的公益性环境保护事业、大力配置发展市场为主的经营性绿色经济产业、积极配置引入第三方治理三方面解决措施。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
政府公共服务注意力配置与公共财政资源的投入方向选择——基于中部六省政府工作报告(2007~2012年)的文本分析
地方政府对农业人口市民化注意力的时空差异及演变——基于18个省市政府工作报告的文本分析
创新驱动政策、政府环保注意力与绿色高质量发展——来自国家自主创新示范区的证据
改革开放以来国家文化建设政策注意力演变——以党代会报告和政府工作报告为中心的分析
基于多头注意力胶囊网络的文本分类模型
地方政府建设数字乡村的注意力分配差异与政策逻辑——基于435份地方政策文本的量化分析
“双一流”建设中地方政府的注意力配置——基于30项省域政策文本的NVivo软件分析
中国(上海)自由贸易试验区政府职能转变的注意力配置研究——基于83篇政策文本的加权共词分析
新中国成立70年来我国职业教育体系发展的注意力测量
纵向府际关系视角下的政府生态治理态度与注意力配置
