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[期刊] 管理现代化
[作者]
蔡文源 张竹
既有文献通过交易成本视角、组织间关系视角、社会网络视角、资源与知识视角、能力视角、产业环境视角、政策环境视角对企业协同创新进行论述,本文在梳理、整合经典理论的基础上。提出了移动互联网情境下协同创新理论的深化方向与探索路径。
关键词：
协同创新 移动互联网 产业实践
[期刊] 管理现代化
[作者]
吴淑娥 黄振雷 邹洁 卫剑波
以移动互联网产业的实践发展为例,归纳出平台经济存在网络效应、不对等定价和互相渗透的特征,指出我国平台经济存在重规模轻质量、竞争不规范及盲目进入市场等问题。最后为我国平台经济的健康发展献计献策。
关键词：
平台经济 移动互联网 网络效应
[期刊] 管理现代化
[作者]
张竹
随着自主研发成本的不断提升以及创新风险的提高,越来越多的移动互联网企业将协同创新作为企业创新的重要途径之一。相较于一般的创新活动,协同创新是一个更加复杂的过程,该过程受到众多企业内部与外部宏观因素的影响。移动互联网企业不仅需要关注自身的资源与能力问题,而且需要认真考虑协同创新的组织架构和运行机制设计。此外,还需要对产业环境以及相关的法律制度保持高度的敏感性。
关键词：
移动互联网袁协同创新袁动因分析袁风险分析
[期刊] 商业经济研究
[作者]
肖春兰
本文采用理论分析方法系统地对互联网环境下的分销渠道进行研究,建设性地提出移动互联时代网络直销渠道和网络间接销售渠道的具体模式,并得出市场分销渠道的创新方向是让既有渠道和互联网技术相结合,采取网络直销和网络间接销售两种类型。
关键词：
移动互联网 分销渠道 渠道规划 创新方案
[期刊] 图书情报工作
[作者]
胡刃锋 刘国亮
[目的/意义]移动互联网环境下产学研协同创新隐性知识共享影响因素的分析,对推动产学研各方更好地利用移动互联网资源进行知识共享,加快产学研协同创新科技成果转化具有重要意义。[方法/过程]在总结和归纳文献的基础上,构建产学研协同创新隐性知识共享意愿和隐性知识共享行为之间的影响因素概念模型,运用实证研究方法中的结构方程对构建的模型进行检验。[结果/结论]隐性知识共享内容、移动互联网环境、移动互联网技术对隐性知识共享意愿具有正向影响,隐性知识共享意愿与移动互联网技术能够直接正向影响隐性知识共享行为。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
骆秋琴
在高职教育内涵发展的推动下,学校乃至学科边际日渐淡化,而人才培养的协同创新的功能作用日益突出。基于此,文章针对现实中高职院校教学与科研分离的问题,试通过"系所"协同、"师生"协同、"校地"协同、"校企"协同的多元创新构建和完善教学与科研协同创新的相关体制机制,以确保高职教学质量的提高。
关键词：
高职院校 教学与科研 协同创新 实践模式
[期刊] 管理现代化
[作者]
周咏龙 张竹
移动互联网时代,以协同创新联盟的创建占据制高点成为新的呼吁。然而,协同创新联盟的创建面临三个困境:在鼓励分享知识和技术时防止不良溢出。防止搭便车行为和降低搜寻和运用知识和技术的成本。基于比利时IMEC的典型案例分析。探讨在创建协同创新联盟时如何解决这三大困境。
关键词：
协同创新联盟 困境 IMEC
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
申红艳 胡斌
指出联盟创新收益与企业投入资源是一种互相牵制的关系,建立了协同创新收益模型和各企业创新资源投入模型。我们采用Lingo优化软件,以移动商务产品创新为例,分析了在收益不确定环境下联盟中具有不同开发能力和拥有不同资源的各企业的资源投入意愿和计划。结果表明:在两种基于资源投入的不同收益机制形式下,企业为了获取自身最大化效用,资源投入数量会随着风险的增加而上升;但随着风险进一步加大,投入意愿将停止;风险越大,资源投入意愿持续性越差,各企业会考虑资源的获取成本和创新权重,表现出不同的决策行为和对两种收益分配机制的不同偏好。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孙耀吾 张睿
结合"门径"管理方法和漏斗模型构建移动互联网企业用户参与创新及其成果转化模型:社区中拥有信息反馈、评测、技术三种能力的用户参与创新及其成果转化的不同阶段;企业通过其创新需求、管理能力、技术支持对用户参与创新及其成果转化产生影响。通过对智能手机企业线上用户社区的多案例比较研究发现,信息、设计、生产三种属性用户构成主要的创新型用户,不同类型用户通过各自的能力参与适合的创新活动;用户的角色加速转化,用户创新成为企业开放创新网络的重要主体;社区呈模块化发展,并逐步规范,成为用户创新的可靠载体。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
沈光辉 吴盛雄 熊月林
数字化学习社区建设是推动学习型社会建设的有效途径。移动互联网技术在数字化学习社区的运用,为城乡社区教育的全面推广,在理念、手段与方式上赋予了全新内涵,它为社区居民提供了灵活、开放、多样化与个性化的学习环境。"福建终身学习在线"运用现代互联信息技术,整合优质资源,探索推进数字化学习社区建设的有效途径,积累了一定的实践经验,为社会成员提供了有力的学习支持与服务,使学习型社区建设更具生机与活力。未来的行动策略,将进一步走向完善学习网络、丰富学习资源、优化学习平台、贯通线上线下、培育专业队伍、完善机制保障等路径。
关键词：
移动互联技术 数字化学习社区 社区教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
汤国辉 刘晓云 汤辰雨
在分析国内外产学研合作及农技推广与服务模式的基础上,以创建特色产业需求为导向的南京农业大学专家工作站,组建政产学研用合作的创新与服务团队,组织多学科、多专业专家,对接江苏射阳洋马菊花特色产业,协作攻克产业发展难题为例,开展实证研究,探索一条具有中国特色的大学农技推广之路。
[期刊] 管理现代化
[作者]
刘敦虎 矫健 唐孝文
在相关文献研究基础上构建了移动互联网企业野商业模式创新关键要素模型冶,并对模型中各要素做了阐述。研究表明院价值目标、价值创造、价值获取与资源管理是商业模式的关键要素,在商业模式创新中产生关键性作用。
关键词：
移动互联网 商业模式 创新 关键要素
[期刊] 经济师
[作者]
舒波
随着移动互联网时代的到来以及经济全球化的影响，中小企业的发展面临巨大的挑战，虽然政府在财税、融资等环节给予了中小企业大力支持，但是市场营销还是诸多中小企业难以突破的瓶颈。文章阐述了移动互联网时代中小企业市场营销面临的机遇与挑战，分析了当前中小企业市场营销策略中存在的问题，提出了移动互联网时代中小企业市场营销的升级与创新策略。
关键词：
移动互联网 中小企业市场营销策略 创新
[期刊] 企业管理
[作者]
徐少春
在前不久亚布力论坛上,联想集团CEO杨元庆和复兴集团的梁信军两个人就"互联网可以颠覆一切吗"展开了一场PK,杨元庆的观点是互联网并不能代替一切,梁信军的观点无条件向移动互联网投降。互联网可以颠覆一切吗?其实这样一个答案代表了两种心态、两种思维。实际上移动互联网真以无法想象的速度在影响和颠覆
[期刊] 现代管理科学
[作者]
李广
移动互联网时代,信息产业飞速发展。信息产业的发展得益于整个产业链的不断的技术创新。技术创新模式按创新主体在市场竞争中的地位分为领先创新、跟随创新与模仿创新。按创新激励程度分为渐进性创新和突破性创新。移动互联网时代的IT企业也有这几类技术创新,技术创新战略的采用,应结合自身的资源特点、技术积累和用户积累。相当多的IT企业在跟随创新与模仿创新方面取得成功。对于中小IT企业或初创性企业来说,若结合自身的优势、自身的资源,聚焦于特定客户群或特定的技术领域而采取跟随创新和模仿创新,则成功的可能性就会大一些。
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