- 年份
- 2024(6374)
- 2023(8694)
- 2022(6883)
- 2021(6391)
- 2020(5106)
- 2019(11553)
- 2018(11331)
- 2017(20754)
- 2016(11728)
- 2015(13436)
- 2014(13862)
- 2013(13094)
- 2012(11759)
- 2011(10033)
- 2010(10570)
- 2009(9515)
- 2008(9801)
- 2007(9046)
- 2006(7928)
- 2005(7533)
- 学科
- 业(70069)
- 企(67419)
- 企业(67419)
- 管理(52909)
- 济(47618)
- 经济(47542)
- 业经(24849)
- 财(20996)
- 农(19479)
- 方法(18425)
- 务(17976)
- 财务(17965)
- 财务管理(17943)
- 企业财务(16942)
- 技术(16272)
- 农业(14854)
- 理论(14464)
- 策(12244)
- 企业经济(11914)
- 制(11755)
- 划(11566)
- 中国(11553)
- 和(11291)
- 经营(10946)
- 数学(10843)
- 数学方法(10748)
- 技术管理(9909)
- 体(9898)
- 决策(8671)
- 体制(8653)
- 机构
- 学院(169299)
- 大学(152271)
- 管理(66395)
- 济(64927)
- 经济(63510)
- 理学(55300)
- 理学院(54844)
- 管理学(54213)
- 管理学院(53908)
- 研究(43726)
- 中国(38053)
- 财(33454)
- 京(31990)
- 江(29779)
- 财经(25591)
- 职业(25076)
- 技术(24613)
- 农(24458)
- 科学(24360)
- 州(23928)
- 经(22970)
- 所(21256)
- 中心(21018)
- 业大(20291)
- 北京(19916)
- 商学(19863)
- 商学院(19696)
- 范(18973)
- 师范(18806)
- 农业(18790)
- 基金
- 项目(97221)
- 研究(81218)
- 科学(77544)
- 基金(66225)
- 家(54074)
- 国家(53368)
- 社会(48853)
- 科学基金(48610)
- 社会科(46061)
- 社会科学(46050)
- 省(43287)
- 教育(40009)
- 编号(37263)
- 基金项目(34878)
- 划(32732)
- 自然(29312)
- 成果(28880)
- 自然科(28637)
- 自然科学(28632)
- 自然科学基金(28201)
- 业(27848)
- 课题(26234)
- 资助(26178)
- 创(24432)
- 年(22777)
- 项目编号(22536)
- 性(21867)
- 重点(21682)
- 制(21640)
- 创新(21557)
- 期刊
- 济(83705)
- 经济(83705)
- 研究(48460)
- 中国(38545)
- 财(32298)
- 管理(31326)
- 教育(28352)
- 农(24412)
- 技术(23310)
- 业经(17320)
- 科学(17312)
- 农业(16864)
- 学报(16464)
- 融(15044)
- 金融(15044)
- 职业(13955)
- 大学(13859)
- 财经(12970)
- 学学(12650)
- 财会(12069)
- 经济研究(11838)
- 业(11570)
- 经(11323)
- 技术经济(10608)
- 问题(10113)
- 会计(9633)
- 现代(9520)
- 技术教育(9225)
- 职业技术(9225)
- 职业技术教育(9225)
共检索到265368条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周中鉴
大庆职业学院在企业办学的过程中,充分发挥校企双方的积极性,企业为学院提供经费支持,学院竭诚为企业服务。这种办学模式架起了校企结合、产学结合、企业文化与校园文化相融合的桥梁,实现了专业设置与企业需求相一致,教育教学与企业生产相统一;形成了以培养培训石油石化类技术应用性人才为己任,以面向社会服务区域经济发展自己的企业办高职的成功模式。
关键词：
企业办学 高职院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方桐清
企业直接参与人才培养是校企合作的较高层次,成立"企业学院"则是这一层次的重要标志。"企业学院"进校园实现了校企深度合作,其成功实践达到了校企合作的制度化、常态化。
关键词：
高职教育 校企合作 企业学院 育人模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曲海洲 吴建设
在"大众创业,万众创新"背景下,大学生创业教育已经成为高校的主要内容,建设创业学院是高职院校创业教育的重要组成部分。毕业生创业率数据分析显示,无论是专业还是个体,高职毕业生创业率明显高于本科毕业生,探究其动因:一是高职教育的专业培养蕴含着创业的技术技能,二是高职学生隐藏着创业的潜在动力。从理论分析,创业学院应从定位、模式、规模、师资、条件等要素开展建设。杭州科技职业技术学院传承陶行知"人生志在创业"等教育思想,开展创业学院建设,为高职院校的创业教育提供实证案例。
关键词：
高职院校 创业学院 创业教育
[期刊] 第三届中国软科学学术年会论文集
[作者]
王德禄
本文通过国外高技术大公司内部创业和中国国有企业创办孵化器的探索实践和对国有企业建立孵化器的相关理论分析,说明国有企业可以通过孵化器这个模式,实现以科技创新带动制度创新,加快体制改革和机制创新。孵化器是国有企业实现高技术产业升级的有效途径和突破口,深化国有企业改革与发展的有效途径。
关键词：
国有企业 孵化器 改革
[期刊] 当代经济科学
[作者]
梁仲勋 施连成
本文系省政府委托研究课题的一篇调研报告。国企重组是陕西经济发展中亟待解决的重大问题之一，报告以十五大企业改革精神为指导，在全面分析陕西国有经济特点和企业产业结构存在问题基础上，总结和概括了陕西国有大中型企业资产重组的初步成效与主要经验。并提出了发展国企重组的“四个一”的推进模式与主体思路。进而又从理论与实践的结合上，探讨和揭示了陕西国企重组的发展趋势以及需要进一步解决的问题
[期刊] 高等农业教育
[作者]
邓峰 吴颖岩
高职院校的教学计划与过程仍偏重硬能力、忽视软能力,尤其是企业文化被忽视后,导致学生无法认识职场要求而影响对职业发展的正确判断,这对高质量就业产生了影响。以地产企业文化融入房地产估价专业实践教学的探索,诠释重视企业文化的必要性、实施原则、结构体系等,归纳全面培养学生能力的真实感悟。
关键词：
校企合作 企业文化 房地产估价 实践教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王世波
本文认为,应改变传统实践教学模式,要把教学任务根据知识特点、规律分解成可在真实企业环境中实现的教学项目,应以项目导向为主线构建"企业化运作"实践教学模式。
关键词：
管理专业 实践教学 项目导向 企业化运作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王炳艳 张建林
近年来，高等职业教育迅速崛起，但各高职院校培养的学生与客观要求仍存在着距离，而加强校企合作是现阶段培养高职技能型人才的最有效途径。本文结合我院的校企合作实践，分析校企合作过程中的经验和不足，以期探索提高高职技能型人才的有效途径，为国家培养出高质量的高职技能型人才。
关键词：
高职院校 校企合作 高职技能型人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨卫国 王京
校企合作已经成为高等职业教育发展和国家产业创新的重要途径。文章阐述了当前高职院校校企合作的现状，提出政府应发挥主导作用，要完善法律法规，要注重技术开发，要建立交流平台，要加强师资建设，并着重介绍了邯郸职业技术学院建筑工程系在校企合作实践过程中搭建校企技术交流平台，形成＂政、企、校＂三方共赢的校企合作机制。
关键词：
高职院校 校企合作 互利多赢
[期刊] 教育与职业
[作者]
高振发
教师企业实践培训是培养＂教练型＂教学名师和专业带头人的主要手段，也是职业院校师资培养工作的主要内容。我国与德国、台湾地区相比，教师企业实践培训存在政府重视程度不够、教师企业实践经验偏少、专业技能薄弱等系列问题。常州高职教育园区五所高职院校教师企业实践培训虽取得了一些成效，但依然存在难以解决的共性问题，针对这一现实困境，研究提出高职教育园区应强化教师企业实践培训的顶层设计，并在政校企合作的基础上进行分类指导，强化过程管理，注重实际效果，摸索出一种更好的指导高职院校教师企业实践培训的高效模式。
关键词：
常州高职教育园区 教师企业实践 培训模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
范琳 邓忠波
随着高职院校产业学院的发展,国家政策支持的力度不断加强。深化产教融合的道路上,高职院校探索产业学院建设的模式多样:多元投资校企混合共建模式、校企混合所有制二级产业学院模式、梯级承接体系发展模式、联合推进体系发展模式等。探索过程中,产业学院建设者常常面临企业内驱力不足、使用权稳定性不够、管理泛行政化等问题。产业学院多元共生格局的建设路径,有助于上述问题的解决,加强这方面的探索,对高职院校产业学院建设具有较强的指导意义。
关键词：
高职 产业学院 模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李青 袁宜英 贺秋芳
本文以广东轻工职业技术学院为例,探究企业参与顶岗实习质量评价的有效途径与范式。提出通过建立科学的评价指标体系、开发并利用企业参与顶岗实习质量评价的在线跟踪评价工具,可以监控企业对学校人才培养质量的满意度及其变化趋势,为学校制定质量管理策略提供决策依据,实现学校采取自我改善措施后的"增值",以期为吸纳企业参与顶岗实习质量评价范式的转变和探索信息化质量监控途径提供新的视角。
关键词：
顶岗实习 评教评学 企业满意度
[期刊] 物流技术
[作者]
王利芳
研究了产业学院模式的性质和优势，基于唯品会学院的地校合作项目建设探索实践，以及学院的合作模式和运行机制，提出了高职物流“151”模式产业学院的发展建议，从更新人才培养方案、培养新的双师队伍、完善课程体系、健全人才培养融合机制、建立考核评价体系等五个方面推动区域高职物流产业学院进一步成熟完善。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈志红
"变频器技术与应用"是电气自动化技术、机电一体化技术等专业的一门专业必修课。学好专业课,对提高学生的实践操作能力,整合各专业课程的综合应用能力,促进学生就业起着非常重要的作用。本文针对企业对电气自动化技术专业的岗位设置情况及专业技能要求,进行本课程实践教学改革,探索紧密结合企业实际的教学新模式,使校内专业技能教育与校外社会工作岗位实现有效融合,取得了较好效果。
关键词：
企业需求 专业技能 实践教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
何炳荣 张俊平 马文伟
随着我国高职教育的不断发展，课程思政建设已经成为高职教育的重要组成部分。文章以杭州万向职业技术学院高职院校企业纳税实务课程为例，研究了高职院校在企业纳税实务课程中构建思政资源库的重要性、目标与原则、实施策略和保障机制，以及建设途径。并且通过实践操作，探索了在课程教学中融入思政元素，构建课程思政资源库，实现课程思政与企业纳税实务课程的深度融合等方面的内容，为高职院校课程思政建设提出了相关建议。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
