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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李亚杰
班组建设与管理是企业在日趋激烈的市场竞争中持续健康的基石。班组建设与管理需要靠"班组长"主导,组员协同来完成,"班组长"型人才是企业基层管理的核心力量。长春汽车工业高等专科学校积极探索企业"班组长"型人才培养模式,从培养企业"班组长"需要具备的职业素养和职业技能方面开展实践,实行班组授课模式,改革教学方法,采用新型训练方式,取得了明显成效。
关键词：
企业 班组长 人才培养 职业素养
[期刊] 职教论坛
[作者]
钱红 方雪梅
为满足江阴及周边地区经济社会发展的需求,江阴职业技术学院明确了现代班组长型人才的培养目标,并在实践中形成、完善了"二维互动、双轨并行"的人才培养途径,为地方培养了大批急需的基层班组管理人才。
[期刊] 企业管理
[作者]
林文斌 章鸽
随着供电企业的改革深入，班组长作为基层管理的执行者，其角色逐渐从技能型、技术型向管理型转变，班组长管理素质的高低成为企业核心竞争力的重要部分，如何提高班组长的管理水平成为各级单位面临的突出课题，而通用能力作为班组长管理能力的重要部分，在基层班组长能力素质构成中作用更加凸显。提升班组长的综合素质与通用能力，提高班组长的执行意识与组织能力，实现班组长的角色从操作型逐步向管理型转变已成为迫
[期刊] 企业管理
[作者]
薛涛 崔晓青
班组长是确保公司战略目标、企业文化、管理思路最终落实于基层班组的关键力量，其能力的快速提升和延续性是企业可持续发展的保证。近期，国网济南供电公司着眼于＂三集五大＂体系建设需要，围绕班组长队伍素质能力发展要求，从总量、结构、岗位任职因素三个层面，对公司７６个班组的１６７名班组长发展现状进行调研，形成详实的发展分析报告，为全面提升班组长队伍素质能力提供基础支撑。班组长队伍培养发展中存在的问题
[期刊] 职教论坛
[作者]
钱红
文化育人是一个极其重要的教育思想，人才培养的最高境界就是要营造润物细无声的文化氛围。文章具体论述了江阴职业技术学院在学院文化特色的建设过程中，对现代班组长型人才培养的重要作用，即引领、激励、教育和陶冶作用，并对文化育人工作如何实践并走向深入进行了理性的思考。
[期刊] 林业经济问题
[作者]
许冰峰
以新时期林业发展的新特征为依据,对林业企业的创新人才培养与管理进行深入探讨,从制定人才培养目标和计划、合理安排技术创新人才培养渠道和方式、创造宽松的技术创新人才发展空间三个方面,对建立行之有效的技术创新人才培养机制、建立科学合理的技术创新人才评价机制的进行了阐述,并在建立形式多样的技术创新人才激励机制上提出了自己的看法。
关键词：
林业企业 技术创新 人才 培养与管理
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘琴 舒晓兵 李文佳 曹志敏
案例:HY公司的人才危机HY公司是一家大型国有企业,2003年由三家企业合并而成,拥有员工6000余人,旗下有10个分、子公司,公司的愿景是成为一家高科技产业集团。该公司依托技术实力和较强的生产规模效应,已经与国内外数家企
[期刊] 经济师
[作者]
李成
在公有制和私有制经济高速发展的今天,作为市场经济活动的主要参加者,社会经济技术进步的主要力量,企业迸发出越来越多的活力,为我国经济持续健康发展增添了强劲的动力。众所周知,企业的发展离不开人才,人才是构成企业"灵魂"的核心因素,为企业发展提供了不竭动力。因此,在新经济条件下如何在企业管理中加强人才培养,对企业提高核心竞争力,保持行业领先地位具有重要作用。
关键词：
企业管理 人才培养 战略 实施探讨
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘玉娟
高职教育是培养生产、建设、管理、服务一线的技术应用型人才的教育。高职教育培养的学生定位在一线,但并不能甘于终身囿于一线。高职学生起点在一线,其职位升迁也就往往从班组长起始。高职教育应向学生提供班组长履职教育,缩短学生职业发展的预备期。文章从班组长人才履职素质结构角度分析了班组长的履职条件。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
董娟
日本科技人才培养,在政策上已从原来的硬件优先改变为高素质人才的培育,从强化国际竞争力转变为贡献于社会与人类生存。同时。建立了公共职业训练和职业能力开发的社会公共培养体系,注重企业的专门教育训练与技能开发。
关键词：
科技 人才 政策 法律规制
[期刊] 华东经济管理
[作者]
俞兰芳
企业参与高职人才培养是高等职业教育的重要内容和特色,也是高等职业教育发展的重要途径。文章通过对高等职业技术教育概念、高职人才培养模式基本特征的阐述,分析了企业参与高职人才培养的理论基础,提出了企业参与高职人才培养的实践意义。
关键词：
企业参与 高职人才培养 实践意义
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘紫婷
目前高等职业教育培养的毕业生与企业需求的矛盾日益突出,其主要原因是高职院校的教育与企业生产实际脱节,在国家示范性高等职业院校建设中依托工学结合推进人才培养模式创新,是解决这一难题的有效方法。高职院校要积极主动地更新观念、创造条件、推进工学结合体制机制创新,搭建学生、企业、院校的桥梁,实现三方共赢的良好局面。
关键词：
高职院校 工学结合 学生 企业 实验实训
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩秋黎
以探讨高技能人才成长规律,以及企业参与协同培养的相应保障途径为目的,在黄炎培职业教育思想的基础上提出高技能型人才培养成长的"打开门"、"领进门"等"五门"原理,揭示了高技能型人才培养的不同阶段和特性,明确了人才培养过程中入职立人、企业培训和磨练、创新激励等环节的教育培养任务。强调学校、企业单位和学生三方共同参与,政府、社会等各方协同发挥作用,促进技术的发展进步,促进高技能型人才的成长成才。
关键词：
高等职业教育 企业参与 高技能人才培养
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
穆胜
大多数企业在人才培养中忽略了为培养对象引入"实践机会"及"经验拥有者"两类软资源,因而无法巩固培训中获得的显性知识,也无法获得充足的隐性知识。本文基于重庆机场集团成功构建"软资源"平台实施人才培养的实践,提出人才培养"硬资源"及"软资源"平台的概念,分析了"软资源"平台的优势及构成。
关键词：
人才培养 显性知识 隐性知识 资源平台
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