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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王淑勤 李丹 张敬红
针对"电厂化学"课程综合性强、内容涉及面广、知识点零碎、工艺流程变化大的特点,采用案例教学、对比讲解、仿真模拟的教学改革,使教学内容更具有吸引力,从而提高学生的学习积极性;结合电力行业特色收集典型水处理案例,理顺各种工艺流程的相互关系,并针对各个设备特点利用计算机仿真技术开发模拟软件,将复杂抽象的事物转化为可以直接观察到的动画,产生极好的效果,有助于学生提高对电厂设备、工艺原理的认识,增强工程意识。
关键词：
电厂化学 仿真模拟 教学改革 水处理案例
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张文浩 张京卫
公共关系学是管理类各专业的一门选修课程,它具有很强的综合性、实践性和应用性。然而,多年来该课程的教学方法大多采用课堂理论传授的传统教学模式,忽视实践教学环节,达不到学以致用的效果。本文详细介绍了"仿真模拟教学法"在该课程中的具体应用及注意问题,并按照试验经济学的研究方案设计,设置"实验组"与"对照组",对比分析了仿真模拟教学和传统教学方式的教学效果。研究结果表明,在公共关系学课程中,应用仿真模拟教学方式的教学效果显著优于传统教学方式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕书梅
本文通过分析情境模拟法在管理基础课程教学中的应用情况,提出了情境模拟教学法的操作步骤,并针对实施情境模拟法过程中应注意的问题提出了建议。
关键词：
情境模拟法 管理基础 课程教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
马志远
应用型本科院校的广告学专业毕业生应具备较强的专业操作能力和岗位适应能力。"广告实务"作为广告学专业学生的必修课,重点在于培训学生综合运用所学知识。文章以场景模拟教学法在"广告实务"课程中的应用为侧重点,分析了该教学法实施的前提条件,对场景再现、角色分配、演示点评等实现过程进行描述,并提出因缺乏专用教材,场景模拟训练模块需与时俱进;应尊重学生的个体差异,培养团队合作意识;需调整传统教学考核方式和评分体系等注意事项,以便为应用型广告学专业教学提供参考。
关键词：
场景模拟教学法 广告实务 应用研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
戴慧芬 王帅 郑毅雄
本文介绍基于模拟案例的情景模拟课程。作者在60名医学实习学员中进行传统技能课程和整合技能课程的对照研究,发现情景模拟整合课程在提高学员临床操作能力方面具有明显优势,能有效培养学员学习主动性,提高解决实际问题的能力。
关键词：
模拟教学 临床技能 整合课程
[期刊] 财务与会计
[作者]
闫华红 张悦
在经济全球化与国际金融危机的背景下,培养创新型、实践型、多学科背景的财务管理专业人才,对我国经济发展具有重要的战略意义,然而传统教学模式主要以"老师授课、学生听讲、试卷考核"教学为主,不利于学生创新能力与实践能力的培养,很难满足经济发展对于财务管理人才的需求,因此,如何改进财务管理教学模式以适应时代发展的需要是当前财务管理教学急需解决的难题之一。针对财务管理传统教
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭伟业 庞英智
模拟公司项目教学模式能够解决高职院校缺乏实习场所及毕业生缺乏实践能力的问题,对毕业生就业竞争力的提高及高素质技能型人才培养发挥了重要作用。
关键词：
模拟公司 项目教学 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
于军
文章依据CDIO工程教育模式的理念、教学大纲和标准,分析了模拟电子技术课程的特点,以模拟电子技术的工程项目为核心,在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段、实施过程等方面进行一系列改革以提升学生的实践能力和创新能力,使学生掌握模拟电子技术的基本知识、基本理论和基本技能,具备电子工程项目的开发能力,满足社会对卓越工程师人才的需求。
关键词：
CDIO 模拟电子技术 教学改革
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
杨建华 高景明
研究生基础课程兼具基础性、专业性和前沿性。在课程的讲授中，物理过程和物理含义一般需要经过大量的公式推导之后才能有所揭示，对学生的基础课程知识和数学基础要求很高。为了把学生从推导中解放出来，让学生对课程的物理过程和物理实质有更深入的了解和掌握，在揭示物理过程和物理直观图像中引入先进的专业软件是非常重要的。在研究生理论课程——＂强流带电粒子束物理导论＂的教学实践中，引入了粒子模拟（Ｐａｒｔｉｃｌｅ ｉｎ ｃｅｌｌ，Ｐｉｃ）手段，这不仅有助于对强流带电粒子束复杂抽象的物理现象进行清晰形象的描述，而且丰富了课程内容，方便了教学互动。教学实践的初期效果表明，教学方法和手段的逐步丰富不仅进一步加深了学生对．．．
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖永刚
＂教学做合一＂思想把教学做作为一件事，教师在＂做中教＂，学生在＂做中学＂，符合现代职业教育理念，对职业教育教学改革起着重要的启示作用。中职《模拟电子技术》课程教学中应用＂教学做合一＂思想，关键环节是有效整合教学内容、灵活采用教学方法、创设外部教学条件、加强专业师资培训、改变课堂评价模式等，以提高实际的课堂教学效果，推进职业教育专业课教学改革。
关键词：
教学做合一 中职学校 电子专业 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李光宇
本文认为,情景模拟教学法因具有实践性、趣味性和开放性特点而有助于酒店接待服务与管理人才的培养。在前厅客房服务与管理课程的教学过程中实施情景模拟教学,不仅能提高教学效果,更能加深学生对职业的理解。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡传皓 曾国强 郑雄峰 顾民 杨剑 杨小峰 胡世敏
针对现有放射性实验教学中，因难以大规模装备放射源及射线测量装置而无法支撑开设实验项目的问题，该文研制了一款放射性实验模拟仿真教学设备，并以此为核心搭建了实验教学平台，开展了核辐射探测器信号输出、射线能谱测量等多个实验。结果表明，该实验教学设备具有使用安全、操作简便、性能稳定、可拓展性强的优点，基于该设备可以开展大部分认知类、基础类以及综合类放射性实验，从而拓展实验教学内容的深度和广度，提升学生的实践动手能力，改进实验教学质量。
关键词：
放射性实验 核辐射探测 实验教学设备
[期刊] 中国远程教育
[作者]
程德蓉 刘敬强 陈泉 李云松 宋伦斌
本文针对UG课程实践性强的特点,提出了将CBR技术应用于UG课程教学改革中并对其教学案例知识进行管理,阐述了在UG课程教学改革中使用案例推理技术的意义,研究了UG教学案例知识管理系统的关键技术及实现方案。教学改革实践表明,基于CBR的UG教学案例知识管理系统能促进教师发掘教学案例背后隐藏的隐性知识,促进UG教学案例知识更好地共享、转化、创新和应用,同时为学生学习提供了理实结合的又一途径。
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
夏其表 李光辉 尹建新
为了研究林火行为对林火决策的重要性和林火的时空特性,主要利用渗透理论建立森林火灾的蔓延模型,通过该模型来模拟森林火灾的动向,仿真森林树木的分布情况和林火蔓延情况。仿真实验结果表明,提出的模型初步反映了森林火灾随林木分布密度不同而呈现不同蔓延情况的规律。同时,对风速、风向、地形等其他因素对火灾蔓延的影响进行了分析,并简单介绍了森林火灾蔓延的改进模型。
关键词：
森林保护学 林火蔓延 渗透理论 仿真模型
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
叶海建 刘旭东 罗辉
动态水环境的模拟是南水北调视景仿真的技术难点。在分析现有动态水环境仿真模型的基础上 ,根据南水北调视景仿真的具体要求 ,利用水波动理论及计算机图形学的相关方法 ,实现了南水北调仿真系统视景仿真中动态水环境的仿真。实际模拟结果表明 ,仿真水面较为逼真 ,效果良好 ,能满足水力学仿真的需要。
关键词：
仿真 计算机图形 动态水环境
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