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[期刊] 职业技术教育
[作者]
周红
任务引领型专业教材的开发要打破学科自身系统性、逻辑性的局限,体现知识的结构性原则,密切与学生生活、现代社会、科技、职业发展的联系,突出体现服务学生综合素质和职业能力培养的功能。教材应摒弃"章节体"的编写体裁,以"课题→项目"为表现方式按需组织教学内容,按工作任务来整合相应的知识、技能和态度,按照工作过程设计学习过程,以典型产品或服务为载体设计活动、组织教学,体现"先实践后理论"的思想。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王芳 刘端海 韦统友
通过护理专业调研及岗位能力分析,确定护理岗位群,并根据地方医疗卫生行业发展和区域护理人才需求来确定专业人才培养方案,将护理岗位职业能力进行分解,设计"双证书"课程体系和教学内容,从而形成双证融通课程的新体系,编写及应用"双证书"教材"。实践证明,推行"双证书"制度是高职护理专业改革的必经之路,双证融通教材的开发适合当前毕业生职业素质和就业竞争力需要,提高了学生的职业核心能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
毛艳丽
随着职业学校课堂教学中行动导向型教学方法的逐渐推广，一线教师们逐渐感受到其效果与作用，但同时也觉得这种教学模式的支撑之一——好教材难寻。从２００８年起，山东省潍坊商业学校物流教师团队，在行业企业及职教专家的悉心指导下，逐渐探索、开发出一种基于真实企业经营业务活动、融教师教学与学生自主学习活动于一体的＂活动式＂教材形式。＂活动式＂教材既是教学指导书，又是学习导学案，将教师教与学生学完美结合起来。
关键词：
教学活动 学习活动 活动式教材 学用融合
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李贺华 武春岭 龚小勇 唐继勇
基于高职信息安全专业特点,校企合作开发适合工学结合教学模式的核心教材,其主要环节是专业核心课程体系的确定、校企合作机制建立、根据"W-H-D"法选择和组织教材内容、建设配套的数字化教材资源库等。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨宇红 唐圣平
数字教材具有传统教材无法比拟的优势,它的交互性特点更适合在职业教育和培训中应用,以提高学生职业能力和职业素养。通过保健按摩师职业数字教材的开发,探索了一条数字教材开发的可行途径,积累了数字教材开发的经验。
关键词：
数字教材 优势 开发实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘新燕 赵朝 李轩
本文结合编写任务驱动型教材的实践过程,探讨了任务驱动型教材的特点、编写思路与流程以及编写过程中应注意的问题。
关键词：
职业教育 任务驱动 教材建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
李亚军
在对深圳高训基地运营情况和＂任务引领型一体化＂训练及评价模式简单介绍基础上，从课程开发的内涵、课程开发的目标、课程内容设计的原则和课程开发的流程等方面对＂任务引领型一体化＂课程开发模式进行剖析；从实现与产业发展的宏观对接、有效满足企业微观需求、建立在扎实的理论和技术支持之上、有一套完整的质量控制体系和易于满足学习者多样化学习需求等方面对该模式的特征进行了总结分析；并从加强课程开发成果动态调整、进一步夯实理论基础和应用新的开发技术提升课程开发质量等方面提出了完善该模式的思路。
关键词：
深圳高训基地 任务引领型一体化 课程开发
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
全桂红 苏晓平 郭天旻
以综合性、直观性、差异性和针对性为原则,基于实践,学校对智力障碍学生初级职业学校烹饪专业课校本教材进行了进一步开发与完善,并以烹饪校本教材中的理论篇为例展开了实践与反思,为智障学生学习烹饪专业提供了支持与保障。
关键词：
智障学生 烹饪专业 校本教材开发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄雪飞 李黔军 朱锋钊
本文以铜仁职业技术学院畜牧兽医专业建设中课程体系的开发实践为实例,通过对职业岗位调研分析,以工作过程为主线,设置职业素质课程、行业通用能力课程、职业岗位能力和拓展能力课程,形成完整的项目任务型课程体系,以保障高职教育人才培养目标的实现。
关键词：
畜牧兽医专业 项目任务型 课程体系开发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
傅卫莉
沟通是现代社会人与人之间交流、取得信任、推销自己的一个重要手段。因此,在中等职业学校开发口语校本教材,提高学生口语表达和交际能力显得十分重要。本文主要从口语交际校本教材开发的背景、教材体系的构建及教学实践这三个方面浅谈口语交际的校本教材的开发问题。
关键词：
中职语文 口语交际 校本教材 开发
[期刊] 经济师
[作者]
于湘泳
以高校日语专业学生为对象讲授日式簿记课程,也就是"日语+财会"的教学模式,近年来逐渐兴起且非常受欢迎。然而这种全新的教学模式,在教学过程中出现的问题及现行教材中凸显出的不足,值得研究和探讨。文章从五个方面对日式簿记课程教学实践中发现的问题进行了经验总结。并对今后的教材编写工作,提出了四点建议:增加规范数字书写内容;强化理论基础;增加计算器使用的内容;融合簿记考试内容。
关键词：
日式簿记 实践 教材 能力测试
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张静
本文从教材整体建构、主题模块设计、项目内容编写三个层面对口才训练校本教材进行了开发研究,并总结了以"三练二会一试"为主的校本教材教学实践模式,实现了课程内容与能力的有效对接,为学生口语表达能力的提升搭建了平台。
关键词：
口才训练 校本教材 开发 教学实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘磊 孟洁
职业院校校本教材开发已经表现出盲目性和随意性的非理性特征，若要对职业院校校本教材开发进行深入剖析，必须回归校本教材的本义和其原始功能，重点剖析其开发的必要性诉求和可行性条件。理性开发建议是源头上成立审议机构强化严肃性，开发过程中规范程序强化规范性，开发完成后建立跟踪反馈机制提升实效性。
关键词：
职业院校 校本教材开发 反思
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈雅萍
本文从现行的中职单片机课程传统教材存在的突出问题出发,以《单片机项目的设计与实训》校本教材的开发与实践为例,从中职单片机课程校本教材的开发理念、开发原则、开发过程及实践成效等方面进行了阐述。
关键词：
单片机课程 校本教材开发 实践探索
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴伟伟
在新一轮基础教育课程改革中,出现了一门崭新的综合课程——《品德与社会》。这门综合课程如何成功实施,从而真正实现课程在培养学生素质方面的独特价值,很大程度上取决于教材的开发。因为教材既透视课程理念,又是实现课程目标的载体。本文主要从教材编写者的视角对综合社会课程的教材开发进行一番探讨,以期能对教材研究有所裨益。
关键词：
综合社会课程 教材开发
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