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[期刊] 民族教育研究
[作者]
张学强 王江荷
本文主要总结了当前民族教育史研究取得的成就,分析了研究中存在的主要问题,对民族教育史研究的价值取向和可能路径进行了探讨,并提出了一些重要的民族教育史研究问题,以期对民族教育史的研究有所裨益。
关键词：
民族教育史研究 价值观 微观史学
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
“大众高等教育时代大学生价值观念与社会行为研究”是由北京大学教育学院教育与人类发展系承担的北京市教育科学规划领导小组办公室特别委托的课题,已于2005年12月通过北京市教育科学规划办组织的专家鉴定,得到与会专家较好的评价。研究立足于当前大学生面临的两大现实情境——社会转型与高等教育大众化,从社会行为、价值观念和高等教育的德育建设三个层面探讨了大学生的社会行为、自我认同及其核心价值观等问题。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
韩永进
全面深入地研究中国图书馆史,总结并揭示中国图书馆发展的规律,可推进图书馆学理论的创新,符合学科发展的需要,对今后的图书馆事业发展也具有借鉴意义。本文从历史学、图书馆学和图书馆事业发展的角度,对中国图书馆史研究的四个相关问题进行探讨。认为:应当适时编纂一部贯通古今的中国图书馆通史;古代藏书史是中国图书馆史的重要组成部分,应将其纳入中国图书馆史研究的范畴里来;根据中国历史的发展特点和图书馆史的内在演变规律,可将中国图书馆史划分为古代藏书(先秦至清中期)、近代图书馆(清末至民国)和现当代图书馆(中华人民共和国成立以来)三个阶段;中国图书馆史的研究应该具有中国社会历史发展的宏观视野,同时也要着眼其与世...
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李涛
00后大学青年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。言行举止应有书生之态，价值与行为坦坦荡荡，自信从容，而不是唯唯诺诺，萎靡不振。00后大学生的价值与行为依赖自信的人生观念，自信即知识自信、文化自信、价值自信。笔者在进行湖北省教育科学规划2020年度一般课题（2020GB117）研究时，认真思考了当代00后大学生如何树立价值观自信，并参考了《当代大学生价值观自信教育研究》。《当代大学生价值观自信教育研究》由赵爱玲编著，武汉大学出版社出版。该书立足价值观自信教育研究，结合当代大学生的价值自信现状，从价值观自信教育的基础理论、现实基础、实施路径、现实挑战等方面进行详细论述。编者注重理论基础与实证考察，全书结构层次分明，内容严谨专业，是当代大学生价值观自信教育的科学读物。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
廉永杰 陈怀平 张华伟
我国的社会历史变迁导致了大学生价值观念的变化。建国以来大学生价值观念的变化历程经历了6个阶段。这些阶段的变迁历程具有稳定性与变动性交织、物质性与功利性一体、开放性与"拿来"性共在、自主性与自我性并存和多元性与主流性统一5个方面的特征,也呈现出价值观变化的基本规律。同时,大学生主体在信仰与理想、具体内容、联系与发展等方面表现出时代发展的趋势。
关键词：
建国以来 大学生 价值观念 变化
[期刊] 教育与职业
[作者]
高树文 邵欣霞
目前我国正处在改革发展的关键时期，改革开放、经济转型给大学生就业带来了较大的压力，同时受外界环境的影响，＂９０后＂大学生的就业价值观念也产生了较大变化，掌握大学生就业价值观念变化的特点、影响因素，并提出有针对性的措施，帮助大学生转变就业观念成功就业，已成为大学思想政治教育的重要组成部分。加强大学生的就业价值观念教育不仅有利于个人成长发展，同时也是为国家培养有坚定理想信念的社会主义现代化建设者和合格的接班人。
关键词：
就业价值观念 取向变化 对策
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陈·巴特尔
民族教育研究具有教育学和民族学双重属性,民族教育研究自20世纪末走上制度化道路以来,比较重视自己的民族学特性,而相对忽视自己的教育学秉性。民族教育研究对象是民族教育研究的逻辑起点,对于研究者正确选择研究课题及其方法十分重要。本文借鉴我国教育学元研究最新进展及其成果对民族教育研究的对象、范围和结构等问题进行讨论,以引起人们对于民族教育学反思性研究的重视。
关键词：
民族教育 民族教育研究 民族教育研究对象
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘海川
在当代社会发展进程中,社区建设的水平已经成为衡量社会文明与发达程度的一个重要标志。所谓“社区建设”,最初是在第二次世界大战后国际上为解决饱经战争创伤的经济不发达国家所面临的经济和社会问题而提出的对策,企图通过建立一种“社区福利中心”来解决不发达国家基层的社会问题,促进经济发展。实践很快证明了这种构思的局限性。以后几经演变,在50年代联合国机构的参与制定下,以“社区建设和发展计划”代替了“社区
[期刊] 现代管理科学
[作者]
马兰珍
观念是创新的内在动因,只有以正确的观念指导创新实践才能获得成功。用马克思主义的基本观点来分析、认识观念创新,就要牢固树立永恒的发展观,完整的效益观,不断的实践观和无穷的知识观。
关键词：
认识 观念 创新
[期刊] 教育学报
[作者]
胡建华
在科学的社会作用日益增大,大学的科学研究在国家科研体系中的地位日益显著的今天,大学如何组织与开展科学研究愈来愈为人们所普遍关注,其中“研究漂移”与“教学漂移”、研究的重点与研究的一般、“大科学”研究与“小科学”研究这几对关乎大学科学研究基本性质及其组织特性的问题尤其值得认真的思考与研究。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
李松龄
交换的制度原因是所有权的稀少性与排他性 ;交换的制度安排是价格、等价交换原则与价值规律。社会主义市场经济交换的基本制度安排是为财产建立排他性的所有权。公有制财产不可能人人有份。要把传统的人人有份的丰裕性公有制财产所有权转变为排他性的稀少性公有制财产所有权。
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