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[期刊] 科技管理研究
[作者]
李韵捷 梁静鑫 王明亮
高校创新创业生态系统的基本特性体现了创新创业生态系统是推动情境、组织等元素嵌入人才培育与创新价值创造过程的有效结构，如何提高对其治理水平业已成为加快创新创业人才培养及释放高校创新势能的核心问题。将组织治理作为切入视点，围绕我国高校创新创业生态系统治理在建构意义、组织机构、系统运转等方面面临的困境，采用单案例分析方法，以国内创新创业典型经验高校G大学为例，基于质性数据编码分析，探索高校创新创业生态系统的治理体系，为促进其成为真正的可持续价值共创系统提供参考。分析发现，高校管理者是治理体系的主导主体，生态系统组织层次、生态系统环境要素是治理体系的关键部分，根据治理对象与治理背景的差异可综合运用契约机制、考核机制、错位发展机制、利益关联机制、情感传递机制提升治理效能；基于此，提炼出各高校创新创业生态系统治理体系的理论模型，总结出案例高校重视治理体系主导主体的领导功能、满足相关行动者的社会情感需要、汲取学校或学科特色发展的智慧以及强调各类组织创新资源的生产等四大方面实践经验。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
和洁
经济全球化背景下,大学生创新创业教育已成为高校教育新常态。创新创业和人才创新是教育改革与人才培养的关键要素,更是我国战略发展的重要目标,创新创业教育生态系统与人才创新研究成为当前高校的研究重点。姚远、冉玉嘉的《高校创新创业教育生态系统构建研究——以立德树人为引领》一书提出将立德树人全面融入高校创新创业教育生态系统建设中,以教育为载体,解决创新创业活动中各方主体的冲突与矛盾,
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛宏翔
生态系统建设为高校创新创业教育实施提供了新思路和新视角,也是解决我国高校创新创业教育中存在问题的可靠路径之一。本文对美国斯坦福大学、德国慕尼黑工业大学创新创业教育生态系统建设的实践经验进行了研究和分析,在此基础上提炼出了对我国高校创新创业教育生态系统建设的有益启示。
关键词：
生态系统 经验研究 创新创业教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐小洲
创新创业教育升级需要进一步加强生态支持系统建设。高校创新创业教育生态系统建设需要优化政府创新创业教育政策导向,提高政策执行力,完善以创新创业学院为平台的高校创新创业教育管理体制,优化满足教师和学生需求的创新创业教育激励机制,创新以人才培养质量提升为导向的教育教学模式,建立政府、学校、企业三方协作共赢机制。
关键词：
扎根理论 创新创业教育 生态 模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
易高峰
开发学生的市场意识,形成学生内在的创新创业驱动力。为学生项目提供全方位服务,让大学成为创新创业的"梦想工场"。整合多方资源,将创新创业教育真正融入整个教育教学体系之中。地方本科院校因数量众多、分布广泛、办学模式多元等特点,正在成为推动"大众创业、万众创新"的重要力量。如何有效开展创新创业教育已经成为地方本科院校共同面临的重要课题。盐城师范学院开展基于能力本位的"六位一体"创新创业教育模式的实
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘金兰
当我们的学生出去以后，我们经常说要让我们的学生具有可持续发展的能力，就是说出去以后要有竞争力。培养创新型人才，是我们国家从人力资源大国向人力资源强国迈进的一个很重要的步子，高等教育在这其中的责任是非常大的。要培养具有创业意识和创新能力的人才，我们需要从几个方面来看：第一个是人才培养理论，理念上要更新；第二个是路径设计，即应该怎
[期刊] 开放导报
[作者]
熊毅 杜朝运
大学创新创业存在供需结构错配现象，表现为大学创新创业脱离区域经济的发展；教师注重常规教学缺乏创新创业经验；学生创新创业的实际操作能力亟待提升。建议教师要身体力行创办企业，构建学科交叉与互融递进的创新创业培养体系；大学生应立足创新提高创业质量，通过创业实现创新的商业价值；创新创业要从内部组织到开放协同转变，成为国家创造扩散知识的中心和高效供给的生态系统。
关键词：
供给侧 结构性改革 大学生 创新创业
[期刊] 物流技术
[作者]
谢智敏 乔芳琦 陈翀
基于系统性思维，构建了人口流动通过影响创业生态系统要素进而影响区域创新创业的理论模型。研究发现，人口流动带来的总量和结构多样性主要通过影响区域的文化、资本和市场这三方面系统要素，进而影响创新创业活动。文化要素通过促进新知识产生、推高交易成本对创新创业起“双刃剑”作用；资本要素通过提升劳动力互补、增加企业家人力资本供给对创新创业产生积极影响；市场要素通过增大市场潜力、提高机会成本对创新创业起“双刃剑”作用。研究结论为区域各行业创新创业水平的提升，尤其为面临较大创新创业挑战的行业如交通运输、仓储和邮政业等提供实践启示。
[期刊] 会计之友
[作者]
向鲜花 张嘉辉
我国重大工程创新治理之所以“四重四轻”问题比较严重，一方面是因为没有系统的重大工程创新生态系统治理理论支撑，另一方面是没有面向市场基于创新生态系统治理的重大工程。文章在借鉴发达国家重大工程治理成功经验的基础上，针对我国重大工程创新治理中存在的问题，融合生态治理理论，提出共生型重大工程创新生态系统治理模式，即嵌入全球创新高地、市场主导创新过程、引导重大工程创新生态系统位势全面对接、沿着合作—协调—共生的路径提升重大工程创新生态系统。同时，设计匹配的治理绩效评价体系协同跟进，以国家重大工程为载体，以评促进，为国家与区域培育一批创新生态高地，引领国家与区域创新发展。
[期刊] 物流技术
[作者]
徐意 王琦峰
在制造业供应链创新生态系统的发展过程中，制造业供应链安全性、稳定性等面临诸多挑战，存在机会主义“、搭便车”、泄漏数据等危害系统发展的问题，为了更好地促进制造业供应链发展，对其治理机制进行了研究。通过分析当前研究现状，构建制造业供应链创新生态系统治理体系框架，从关系治理机制、知识治理机制、社会责任治理机制和数据治理机制四个方面协同治理，以抑制机会主义等问题，为制造业供应链创新生态系统的治理和发展提供启示。
关键词：
制造业供应链 创新生态系统 治理机制
[期刊] 华东经济管理
[作者]
贺瑛 舒元 郑贵辉 刘攀 徐容
"大众创业,万众创新"已成为中国未来经济转型、升级、发展的重要源泉。创新创业需要教育的投入和研究的跟进,更需要服务的提升。创新创业需要良好生态系统的构建。"众创、众筹、众扶、众包"是构筑这一生态系统的着力点和发展源。"四众"并非是个割裂的概念,而是一个完整的体系,是个融合的闭环。唯有通过"创新—创业—产业"的全链条战略,方能够做到"创客—创业者—企业家—产业家"的全链条培育。如何进行全链条的培育,中大创新谷的启示是要把握和运用好政府、市场、企业三种力量,这将从源头上解决社会创新力的释放,又将为社会持续地创
关键词：
创新创业 四众 生态系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐莉 刘梅英
现阶段,高校文化创意产业相关专业在创新创业型人才培养中存在师资队伍和学科建设不健全、融入性课程为主、教学形式单一、培养模式僵化等问题。应从教育内涵出发,以生态化视角,打造"专兼结合"的导师队伍,建设分层次、分阶段、多维化课程体系,搭建"无界化"创新创业实践教育平台,促进资源整合,提升产学研协同创新水平,实现创新创业教育的"精准供给",系统构建文化创意产业创新创业型人才培养生态系统。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
艾志红
数字技术的发展使价值共创的研究视角从传统的“二元交互”转向“网络系统”。文章构建了数字创新生态系统价值共创的数字平台、核心企业和顾客三方主体参与的演化博弈模型。研究结果表明，当数字平台、核心企业参与价值共创的可能损失小于不参与时的潜在损失、顾客参与价值共创的收益大于可能的成本时，系统最终演化至三方主体参与价值共创的理想演化稳定状态。灵敏度分析的结果表明，数字平台潜在收益、核心企业参与价值共创所需支付的额外成本、核心企业为激励顾客创新给予的奖励均对数字创新生态系统演化有明显影响。其研究结论有助于促进数字创新生态系统多主体参与价值共创。
关键词：
数字创新 生态系统 价值共创 演化博弈
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
艾志红
数字技术的发展使价值共创的研究视角从传统的“二元交互”转向“网络系统”。文章构建了数字创新生态系统价值共创的数字平台、核心企业和顾客三方主体参与的演化博弈模型。研究结果表明，当数字平台、核心企业参与价值共创的可能损失小于不参与时的潜在损失、顾客参与价值共创的收益大于可能的成本时，系统最终演化至三方主体参与价值共创的理想演化稳定状态。灵敏度分析的结果表明，数字平台潜在收益、核心企业参与价值共创所需支付的额外成本、核心企业为激励顾客创新给予的奖励均对数字创新生态系统演化有明显影响。其研究结论有助于促进数字创新生态系统多主体参与价值共创。
关键词：
数字创新 生态系统 价值共创 演化博弈
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴远征 倪杰 沈皆希
借助创新生态系统的理论模型，构建适应“四新”建设需要的应用型本科高校创新创业教育生态系统，其涵盖了系统的主体和构成要素、位置与边界、结构与关联、活动与功能等基本要素。从系统构成的不同要素入手，分别对创新创业教育的多维目标体系建设“、跨界融合”的人才培养模式、贯穿全程的课程体系结构设置和数智技术赋能的一体化教学平台建设等进行深入剖析，进而引入我国传统哲学智慧“道法术器势”的理论框架及其辩证关系，探索应用型本科高校创新创业教育生态系统的实践路径：坚持立德树人的教育根本任务之“道”，强化多维融合的生态体系之“法”，推动教学模式改革之“术”，实现实践平台一体化融合之“器”，营造推动创新创业教育顺势而为、乘势而上的生态系统之“势”。
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