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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 韩启德  
每年这个时候,我都要在研究生毕业典礼上讲几句话,我很愿意在这个特殊的时刻向大家表达我的心意,也谈谈我自己的一些体会。今天,我想给大家讲一讲关于选择的问题。在计划经济时期,国家实行严格的毕业分配制
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张娟  王青  段丽萍  朱燕萍  
廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育,具有一定的连续性。介绍了北京大学医学部结合专业培养特点,通过对在校全日制研究生的廉洁教育状况进行抽样调查,认为在研究生中开展廉洁教育是研究生思想政治教育的重要内容。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 郝林岩  
人事代理制度是人事制度改革的一项重要内容。本文根据北京大学医学部六年多来人事代理的实践,分析了实施该项制度的现实意义,同时指出在实践过程中存在的不足之处,并对今后人事代理制度的进一步完善提出若干建议。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 张莹  安宇  吉慧鸿  袁柳  罗娅  孟洋  
随着我国内部审计价值增值理念的提升,当前形势下,卫生系统经济责任内部审计面临"二位一体"(确认+咨询)的职能转型升级,如何"顺应国际内部审计发展最新理念,立足服务凸显内部审计咨询职能,推进经济责任审计结果良性循环,开拓为组织增加价值的方向空间",成为卫生系统经济责任审计的发展趋势和实践挑战。北京大学医学部审计中心自2002年起,接受校组织部、人事处和上级主管部门的委托,采用抽调
[期刊] 中国内部审计  [作者] 吉慧鸿  张莹  罗娅  刘亚红  袁柳  安宇  
一、引言我国《工会法》规定,工会应当根据经费独立原则,建立预算、决算和经费审查监督制度。各级工会建立经费审查委员会。各级工会经费收支情况应当由同级工会经费审查委员会审查。工会经费审查委员会的基本职责是对工会经费收支和财产管理情况进行审查监督。工会经费审查监督工作(以下简称工会经审工作)是工会工作的重要组成部分。加强工会经审工作是各级工会组织的一项重要任务。北京市教育工会于2006年5月18日发布了《北京市教育工会经费审查工作规范化建设标准(试行)》(以下简称《标准》)。《标准》的宗旨和目的是通过规范化建设,进一步
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 柯杨  
介绍了北京大学医学部改革临床医学人才培养模式的探索和实践:探索并坚持"四轨合一"的"5+3+X"临床医学人才培养模式;坚持临床医学专业学位研究生的招录和培养标准;适应医改对人才的需求,推进全科医学人才培养。
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报  [作者]
六月的校园绿意葱茏,生机盎然。6月28日上午,中国社会科学院研究生院2018届研究生毕业典礼暨学位授予仪式在良乡校区隆重举行。中国社会科学院副院长、党组副书记王京清,中国社会科学院党组成员张英伟,中国社会科学院大学第一副校长张江莅临典礼。中国社会科学院研究生院院长黄晓勇、副院长王新清、王兵、林维、张树辉与各研究所、系领导与导师代表,
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
北京大学医学部对临床医学专业学位研究生、住院医师、七年制医学生和在职申请学位人员实行并轨培养,统一按照学校临床医学专业学位培养方案的要求,执行“3+2”培养模式,取得了较好的效果。北京大学医学部从1998年开始,在17个二级学科专业招收和培养临床医学专业学位研究生。在第一个培养阶段的3年中,坚持对学生在二级学科各专业进行基础训练;在第二个培养阶段的2年中,对学生进行专科训练,并让其担任总住院医师半年以上。在整个培养过程中,采取导师个人指导与临床科室集体指导相结合的方式,大力拓展学生的临床医学相关知识,培养他们运用基础理论和专业知识以及现代科学研究方法解决
[期刊] 北京大学教育评论  [作者]
2007年12月,北京大学研究生院举办了一系列庆典活动,纪念北京大学研究生教育90周年。据《北京大学日刊》记载,1917年底北京大学创办研究所并开始招收研究生,
[期刊] 中国人口科学  [作者] 蒋来文  
首届“北京大学人口科学国际研究生班”开学典礼于9月18日上午在北京大学临湖轩隆重举行。世界卫生组织驻华代表基恩博士、世界卫生组织总部人类生殖部代表韦伯博士、联合国人口基金驻华代表斯图格斯博士、国家教委社科司代表自习阚延河处长、北大副校长梁柱,以及国家有关部门的领导、兄弟院校的领导和老师、人口所的教职工和中外学生70余人参加了这次开学典礼。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张建昌  
基于演讲的情感诉诸、品格诉诸、理性诉诸三种诉求手段,分析美国大学毕业典礼演讲中的劝说效果以及其中文化自信提升的因素。笔者认为,综合利用三种诉求手段,即肯定国家建设成就、站位高远、树立远大目标,是提升大学生文化自信的重要途径,能为我国相应的教育教学提供借鉴。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋鑫  程航远  田志鹏  游蠡  
毕业生质量是检验大学办学质量高低的重要标准。大学要针对不同的就业类型对能力的不同要求,提供有针对性的培养和引导。大学对课程体系要有顶层设计和合理规划,坚持"有所为,有所不为"。毕业生质量是检验大学办学质量高低的重要标准。那毕业生眼中的本科教育是怎样的?四年的学习他们收获了什么?又遗漏了什么呢?为此,我们针对北京大学刚毕业一年的毕业生开展了本科毕业生培养质量调查,根据他们在实际学习和工作中的表
[期刊] 中国高等教育  [作者] 习近平  
(2018年5月2日)各位同学,各位老师,同志们:今天,有机会同大家一起座谈,感到非常高兴。再过两天,就是五四青年节,也是北大建校120周年校庆日。首先,我代表党中央,向北大全体师生员工和海内外校友,向全国各族青年,向全国青年工作者,致以节日的问候!近年来,北大继承光荣传统,坚持社会主义办学方
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[期刊] 教育与职业  [作者] 张建宏  
每年6、7月份,全国各大高校先后进入毕业季。据笔者所了解到的情况,大学的毕业典礼多以欢送会为主。其实,毕业典礼是一个不可忽视的教育契机,应成为大学的最后一课。这一课应该是对他们几年来大学生活的梳理,也是让他们了解大学之真谛、深入了解母校文化之精髓的一课。上好毕业生在校教育的最后一课,就能在学校教育和社会教育之间作一个良好的衔接。国外的高校大都非常重视毕业典礼。国外学位授予仪式是从宗教礼仪演变而来,庄严肃穆。牛津大学博士、历史系教授程美宝至今对于牛津大学那场在教堂举行、用拉丁文主持的毕业典礼记忆犹新。英国南安普顿大学,学校专门安排免费的班车接送学生家长、亲属参
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