- 年份
- 2024(6441)
- 2023(9450)
- 2022(7343)
- 2021(6770)
- 2020(5289)
- 2019(11767)
- 2018(11934)
- 2017(21072)
- 2016(12340)
- 2015(13738)
- 2014(13477)
- 2013(11898)
- 2012(10345)
- 2011(9463)
- 2010(9782)
- 2009(9073)
- 2008(8422)
- 2007(7624)
- 2006(6798)
- 2005(6324)
- 学科
- 济(36653)
- 经济(36611)
- 管理(27308)
- 业(24758)
- 教育(20231)
- 企(19917)
- 企业(19917)
- 中国(18876)
- 农(12506)
- 理论(11409)
- 方法(11373)
- 业经(10633)
- 学(10064)
- 财(9824)
- 发(9200)
- 数学(8720)
- 贸(8657)
- 贸易(8653)
- 数学方法(8561)
- 易(8437)
- 教学(8221)
- 发展(8204)
- 农业(8198)
- 展(8082)
- 地方(7577)
- 制(7467)
- 融(7242)
- 金融(7241)
- 银(6619)
- 银行(6611)
- 机构
- 大学(156296)
- 学院(154681)
- 研究(55388)
- 济(54697)
- 经济(53301)
- 管理(49598)
- 理学(42201)
- 理学院(41617)
- 管理学(40674)
- 管理学院(40378)
- 中国(36159)
- 京(34459)
- 科学(32079)
- 范(31749)
- 师范(31557)
- 教育(30873)
- 所(26799)
- 财(26090)
- 师范大学(25765)
- 江(24552)
- 研究所(24295)
- 中心(23745)
- 北京(22251)
- 农(20996)
- 技术(20865)
- 财经(20410)
- 院(20135)
- 州(19686)
- 职业(19381)
- 业大(19215)
- 基金
- 项目(97927)
- 研究(81611)
- 科学(78568)
- 基金(66787)
- 家(56666)
- 国家(56055)
- 社会(49882)
- 科学基金(47547)
- 社会科(46816)
- 社会科学(46806)
- 教育(45005)
- 省(39999)
- 编号(37047)
- 划(35230)
- 基金项目(33778)
- 成果(32802)
- 课题(28661)
- 自然(27233)
- 自然科(26587)
- 自然科学(26583)
- 自然科学基金(26075)
- 资助(25500)
- 年(25035)
- 重点(23835)
- 发(23221)
- 项目编号(22448)
- 部(22436)
- 规划(21937)
- 性(21783)
- 创(20839)
共检索到244858条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐小洲 江增煜
厘清高等教育国际化等相关概念内涵，分析高等教育国际化具有整体性、时代性、曲折性等发展性特征，阐述工具主义以政治观、经济观、人才观、文化观等思想渗透于高等教育国际化的价值理念，并在认识基础上深度影响着高等教育国际化政策与办学行为，剖析构建世界高等教育命运共同体的愿景与难题，提出通过催生合作共赢意愿、摆脱发展路径依赖、突破传统发展格局、推动协商合作模式等，重构高等教育国际化新路径。
关键词：
高等教育 国际化 工具 价值 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邹莉
随着高等教育国际化进程不断深入，我国提出建设国际一流大学的整体方案。大学生国际能力作为高等教育国际化实力体现的重要方面，理应成为当下学者关注的重要话题。然而，如何评估大学生国际能力则一直尚不明晰。本文运用文献资料法对国外国际能力和维度进行梳理，借鉴国际比较成熟的理论框架，提出国内大学生国际能力评价指标体系，为国内大学生国际能力的评估提供理论指导和现实参考。
关键词：
高等教育 国际化能力 大学生
[期刊] 高等农业教育
[作者]
洪柳
本文探讨了高等教育国际化的内涵,对教师专业化进行解读,探讨高等教育国际化对高校教师专业化发展的影响和要求,探究高等教育国际化视野下高校教师专业化发展途径。
关键词：
高等教育 国际化 教师 专业化
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
马霞 杨柳
随着经济全球化和高等教育国际化的发展,传统的以"通用英语"(EGP)为主的大学英语教学模式已无法适应当前社会对人才培养的需求。本研究主要以应用型本科院校非英语专业的学生为研究对象,探索以培养高水平的"英语+专业"复合型人才为目标的应用型本科高校大学英语ESP课程体系,使大学英语课程设置真正符合社会需求和学生个性化需求。
关键词：
高等教育国际化 大学英语 课程体系改革
[期刊] 开放教育研究
[作者]
蒋玉梅 刘勤
出国访学是我国高校教师国际化发展的重要途径。本文依据迪尔多夫的"跨文化能力发展模型",提出教师出国访学的过程模型,并采用质性研究方法,对曾赴加拿大大学教育学院访学并已归国的16名中国高校教师的访学收益进行研究。研究发现,访学教师取得了显著的内部和外部收益,表现在理念提升、教学和科研创新以及国际化交流合作等。这些收益不仅促进了教师国际化的可持续发展,还有利于我国高等教育国际化的全面提升。文章最后从个人、院校和国家三个层面对如何加强访学项目的支持和管理提出了建议。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
钱逸昀
中外合作办学作为近年来新兴的办学模式,在一定程度上缓解了我国国内优质高等教育资源不足与社会对高等教育资源需求上的矛盾,并为社会输送了大量具备国际化视野与良好外语水平的应用性复合型人才。回顾了我国中外合作办学事业产生的背景及发展历程,并在高等教育国际化的背景下对浙江省的中外合作办学机构与项目的现状及存在的问题进行了深入的分析,提出了相应的政策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
尹玉玲
在高等教育国际化进程中,OECD组织扮演着重要的角色。它更多关注跨境高等教育,并认为境外消费(留学生教育)是最具产业化性质的教育形式,在国际服务贸易中占据举足轻重的地位。基于多种形式的跨境高等教育的教育政策工具,跨境高等教育呈现出四种主要的政策导向。跨境教育的发展和多样化给政策和高等教育机构带来了很多的问题,OECD政策制定者面临着诸如质量和认证、入学机会和公平、财政和成本等政策挑战。
关键词：
OECD 高等教育 国际化 政策分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李梅
本文描述了美国高等教育国际化政策的战略目标与战略意义以及高等教育国际化的发展特点,指出高等教育国际化是美国强国兴邦的工具,其国际化的战略目标是维护美国世界霸主的地位,战略意义包括牟取巨额经济利益,提升美国的国际竞争力,吸纳全球人才资本,维护国家安全。美国高等教育国际化的发展特点是法制化、组织化、工具化和市场化。
关键词：
美国 高等教育 国际化 政策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭蝶飞 李永贤 苏胜
高等教育的国际化是促进高等学校教育改革、提升办学水平及凸显国际竞争力的重要战略。本文借助由国家留学基金委主办及新加坡南洋理工大学国立教育学院承办的"高等教育行政管理人员培训"项目,从师资、课程、科研及学生等四个维度的国际化,深入剖析了基于国际化视野的新加坡高等教育改革的价值内蕴与实施路径,为我国高等教育如何立足国情向国际化特色发展提供借鉴启示。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭蝶飞
高等教育的国际化是高等学校提升其核心竞争力、整体办学水平及社会美誉度的重要发展战略。课程建设是高等学校角逐竞争及生存发展的本底支撑。文章借助由国家留学基金委主办、新加坡南洋理工大学国立教育学院承办的"高等教育行政管理人员培训"项目,从课程设置的理念与视野、结构与内容、实施与组织及评价与机制等四个维度的国际化,探讨了新加坡高等教育课程建设的国际化举措,深刻剖析其内蕴价值,并系统提炼其先进经验、成功做法,进而探讨其对我国高等教育课程建设走向国际化的借鉴启示。
关键词：
国际化 新加坡 高等教育 课程建设
[期刊] 全球教育展望
[作者]
谢爱磊 唐安国
近来,有关高等教育国际化问题的研究越来越多,一系列新的语词与概念不断涌现,"新跨国主义"就是其中之一。"新跨国主义"向我们揭示了高等教育国际化一种新的取向:它以经济全球化,信息科技的发展,以及教育服务贸易自由化为背景,以学习项目和学校的跨国流动为特点,以高等教育机构的跨国运作、合作和远程跨国教学为主要形式。本文力图对"新跨国主义"做一点介绍,并指明其可能带来的机遇与挑战。
关键词：
高等教育国际化 新跨国主义 教育服务贸易
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马静
当前,国际化已成为世界高等教育发展的趋势。同时,质量也成为影响高等教育健康发展的重要因素之一,政府开始关注并大力改进高等教育质量,建立高等教育质量保障体系。质量保障是高等教育国际化过程中的重要部分,从我国高等教育质量保障体系的发展历程出发,借鉴英美发达国家的成功经验,构建我国科学、有效的高等教育质量保障体系。
关键词：
高等教育 质量保障体系 高校评估
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李威 熊庆年 蔡樱华
"慕课"已在全球得到广泛应用,新的教育信息技术平台与教育服务贸易的叠加,使得高等教育国际交流与合作产生诸多新的形式和模糊地带,对国家教育主权形成了严峻挑战。文化侵蚀、数据安全、主权让渡是其中最重要的三大问题,按现行WTO条款无法准确判定,需要重新分析和界定。在"慕课"推动下的高等教育国际化进程中,注重维护国家教育主权,必须重新审视教育主权让渡尺度,完善教育服务贸易法律法规,构建健全的教育服务贸易管控体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王尧美 谢娜
近年来,来华留学生教育得到蓬勃发展,但仍存在准入机制不完善、培养目标功能缺乏等问题。为了实现来华留学生教育国际化,必须从制度、教学模式和师资等方面进行全面改革和改善。
关键词：
来华留学生教育 国际化 高等教育
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴雨譞
全球化进程的不断推进不但使得各个国家间的来往日益密切,也使得我国的高等教育迈向了国际化发展的新阶段。与此同时,一种全新的教育模式——中外合作办学模式在我国高等教育实践中方兴未艾。由李盛兵编著、科学出版社出版的《高等教育国际化研究》一书,充分分析了高等教育国际化的理论框架,并对国内外高等教育国际化的发展情况进行了充分论述,在汲取国内外宝贵发展经验的基础上,对我国高等教育国际化和中外合作办学模式所涉及的一系列具体问题进行了全面考察与对策研究,为学界研究中外合作办学模式下高等教育的国际化发展提供了有益参考。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
