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[期刊] 中国远程教育
[作者]
张毅
毕业设计辅导是远程教育中学生完成毕业设计的重要环节,本文从学生的角度对毕业设计辅导系统进行全面的分析与设计,选取开源的DRUPAL系统框架,充分利用该系统全模块化的优势来实现基于网络的毕业设计辅导系统的复杂功能,从而对远程教育毕业设计提供支持服务。
关键词：
毕业设计 辅助系统 Drupal
[期刊] 中国远程教育
[作者]
毛布 田林 谢汶
在远程教育环境下,各种教务管理、教学管理、课件、考试等系统或平台已逐渐发展成熟,但是在远程教育的教学环节中,论文辅导系统的实现仍然有待于研究发展。为了利用信息技术,实现远程教育的论文辅导这一重要教学环节的信息化,我们开发了基于Internet的网上论文辅导系统。该系统以电大毕业设计的实际流程为基础,结合网络技术、多媒体技术、协同技术等,为学生、教师提供一个网上虚拟集成的毕业论文辅导环境。本文分析了研究背景,通过对Internet下电大论文辅导系统的用户群体、业务流程以及数据流的分析,确定了系统体系结构,对子系统的业务流程以及具体实现的功能都进行了详细的说明。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
倪永宏 王斌
在分析高职院校学生毕业设计质量存在问题的基础上,从网络管理监控平台入手,通过三级组织管理、三期程序化管理、三方制度化监控,构建了一种特色鲜明的"三三三"毕业设计质量监控体系。通过实践证明,该监控体系较好地实现了毕业设计全方面、全过程、全方位的质量监控,毕业设计质量明显提高,学生实践创新能力得到有效提升。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蔡立军 章兢 栾永玉 刘彪
对网络教育毕业设计质量进行评价,是网络教育管理者必须面对的问题。本文针对网络教育的特点,构建了网络教育毕业设计质量评价指标体系,旨在探索提高网络教育质量的途径和方法,为进一步提高网络教育管理水平和毕业设计质量提供决策依据。
关键词：
网络教育 毕业设计 评价
[期刊] 经济师
[作者]
钟燕
在传统的高等院校学生管理模式中,往往会耗费大量的人力,物力,财力进行管理。但是随着互联网的不断发展,各种新媒体的不断应用,利用网络新媒体进行学生管理,将会大量地缩减人力、物力、财力的消耗。文章针对目前高等院校学生管理现状,在网络新媒体广泛应用的基础上,对高等院校网络新媒体学生管理方式进行分析和研究。
关键词：
网络新媒体 学生管理 管理模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
龚祥国 齐幼菊
毕业设计(论文)是中央电大人才培养模式改革和开放教育试点理工科各专业教学计划的一个有机组成部分,是完成专业培养目标的一个重要教学环节。本文就人才培养模式改革和开放教育试点理工科毕业设计(论文)的一般过程、存在的问题、毕业设计的特点以及如何构建“基于Web的毕业设计(论文)支持服务系统”作初步探讨。
关键词：
开放教育试点 毕业设计(论文) 支持服务
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢雯
网络时代的到来,在为辅导员队伍建设提供机遇的同时,还带来巨大的挑战。文章通过分析高校辅导员队伍建设存在的问题,强调了完善高校辅导员队伍建设的重要性,并结合问题提出了强化辅导员队伍建设的对策和途径。
关键词：
网络时代 高校辅导员 队伍建设
[期刊] 中国远程教育
[作者]
绿歌
案 自学考试在我国高等教育的普及中,一直起着巨大的作用。自从1981年以来,全国共有4200万人次参加自学考试,520万人取得专科以上毕业证书,全国每35人中就有一人参加过这个考试。自学考试已成为我国规模最大、参加人数最多、最开放、社会化程度最高的高等教育方式。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹文
多媒体光盘课件是网络教育经常使用的课程资源传输媒介,网络学生对光盘课件的使用、反馈、期望等是资源开发团队关注的课题。本文以此课题为主导,进行了问卷调研。调研分为两部分内容,第一部分主要是了解学生使用辅导课件的情况,包括他们是否使用辅导课件、浏览课件的目的、浏览时间段、遇到的困难等;第二部分主要是了解学生对辅导课件的期望,包括内容、设计、功能等。作者在分析问卷的基础上,提出辅导课件开发制作的改进方案。
关键词：
网络教育 多媒体光盘 网络学生
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马羽安
辅导教师是网络教育学习支持服务体系中的重要一环。笔者对所在网院的辅导教师的工作进行了问卷调查。调查结果显示了辅导教师在辅导和答疑、师生互动和协作等方面的特点,反映出所实行的辅导教师制度的优势及其缺陷,需要网络教育学院在交流互动、专业化建设和团队建设等方面加强工作,促进辅导教师制度的不断完善。
关键词：
网络教育 辅导教师 工作现状 问卷调查
[期刊] 企业管理
[作者]
赵日磊
绩效辅导是绩效管理的生命线,绩效考核之所以失败,很大程度上是因为绩效辅导这个环节没有做好。绩效管理是一个系统,拥有完善的流程,这个流程说起来很简单,第一步是绩效计划,制定绩效指标,第二步是绩效辅导,第三步是绩效考核
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李伟清
本文基于多面分类和数据挖掘理论提出了一种新的辅导系统,该系统将知识构筑成一个多维的结构,使用智能推理机制生成针对学生的个性学习方法决策,使学生能够采用多种方法、从多方位将所学知识融会贯通,从而提高学习效率。
关键词：
多面分类 数据挖掘 关联规则 推理机
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李卫东 杨耐生 申强华 卫兆臣
本文介绍基于知识点的远程自主学习辅导系统的开发研究。该系统研究的主要目标是:以基本单元——知识点为基础,构建学习环境,监控学习环境和学习评价环境。此项研究已经初步采用数据挖掘技术,推导出一些教学中的共性问题。系统应用成熟适用的教育理论、网络技术和理论,开发出体现远程教学理念的、为师生乐于使用的远程教学平台。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴宏森 李建洋
通过对移动实验辅导平台进行研究,发现移动学习平台缺乏有效的教师实验辅导工具和音视频辅助方案。采用HTML5、WebRTC技术设计了移动MOOC实验支持平台,实现实验项目跨平台无障碍访问。WebRTC技术以较低成本实现音视频交互功能,满足实验辅导过程中师生双向交流的需要。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘宣文
如何科学、规范地设计心理辅导活动课 ?如何对心理辅导活动课作出有效性评价 ?这两个问题不但困扰着学校心理辅导实践工作者 ,而且已直接影响到我国学校心理健康教育不断深化的进程。作者在多年实践探索的基础上 ,结合理论思考 ,对这两个能促使学校心理辅导工作顺利推进的核心条件作了初步研究 ,以期增强心理辅导课程的实效性
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