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[期刊] 中国高教研究
[作者]
雷秀雅 高淑芳 赵威 张国栋
当前,高校出现的学生心理危机事件引起社会的广泛关注,同时对高校的教育管理模式和理念提出了新的挑战。如何加强心理危机预防与干预工作,是高校教育管理者需要研究和解决的新课题。而心理危机预防与干预工作,更需要整个社会、家庭、学校的共同努力。高校学生心理危机预防与干预工作的实践,应着重从心理危机预防与干预工作的目标、工作机制、队伍建设和实施途径等方面开展工作。
关键词：
心理危机 心理预防 心理干预
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈秋燕
学生心理危机是学校心理健康教育工作中一个重要而迫切的课题。我国最近的研究表明每年有大约近30万人死于自杀，卫生部报道每年我国大约有200万人因自杀未遂而接受医学治疗，自杀是中国第五大致死原因。1998年全国卫生统计资料表明自杀是15—34岁年龄组死亡的第一个原因，日本研究结果自杀是大学生死亡的第一原因。可见，自杀已为学校心理健康教育中一项很重要的课题。在学校心理健康教育体系中，应形成预防和干预学生心理危机的机制，建立心理危
[期刊] 中国高教研究
[作者]
楼仁功 潘娟华
大学生心理危机虽然比率很小,但对社会、对学校、对家庭、对自身的负效应却很大,备受社会和广大教育工作者的关注。笔者阐述了大学生心理危机及容易诱发心理危机的因素,分析了当前大学生心理危机预防与干预现状、优势与不足,提出了强化大学生心理危机预防与干预机制的措施。
关键词：
大学生 心理危机 机制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张润杰 杨娜 王文利
提出建立基于预防性心理危机干预机制的研究生顾问制度,由博士生或高年级硕士研究生担任研究生新生的顾问,帮助他们克服困难,避免心理危机的产生。讨论了建立基于预防性心理危机干预机制的研究生顾问制度的必要性和可行性,并提出了研究生顾问制度的实施方案。
关键词：
危机干预 研究生 顾问
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
卫海英 杨国亮
在互动时代背景下,如何预防危机随着企业品牌危机的频发而备受关注。文章从社会心理学视角剖析了品牌危机本质,并引入了企业互动导向这一有别于顾客导向的重要理念,探索如何通过增进顾客的品牌信任以开展危机预防工作。文章构建了"企业互动导向→感知互动质量→品牌信任→危机预期"的研究模型,实证分析发现,企业互动导向的各维度对顾客感知到的员工技能水平和问题解决能力作用显著,企业可采取针对性措施,通过提高互动质量,增进顾客品牌信任,以构筑心理防线,阻止危机诱因的扩散和加剧。
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
刘在洲 遆亚荣
当代大学生面临较大的心理压力,是心理问题的高发群体,由此带来的学业与生活困惑日益突出,甚至危及生命。高校在进行人才培养的同时,应充分关注大学生心理健康问题,精准开展心理健康教育及相应的危机干预措施。对大学生心理健康教育与危机干预模式进行了研究,提出加强心理健康教育与危机干预的举措。
关键词：
大学生 心理健康教育 危机干预模式
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
李一明
当前,我国卫生服务的供给与需求间存在很大的矛盾。在卫生资源有限的条件下,要满足人民对卫生服务的需求,进行医疗保健制度的改革势在必行,而实行以预防为基础的健康保险则是我国卫生事业改革的重要内容之一。根据我国国情试行健康保险我国有10亿多人口,8亿多人在农村。局部地区经济不发达且发展不平衡,城乡差别仍较显著,农村缺医少药无钱就医仍很普遍,“老、少、边、山、穷”地区尤为突出。据对九省区农村抽样调查,两周内有病未就诊的原因中,53％系因个人支付医疗费用而不愿去就医,21.5％系疾
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵伟
实习实训是高职教育中加强实践教学、提高高职生职业能力的一个极其重要的教学环节,其效果与高职生的心理状况密切相关。高职生实习实训期间存在的各种心理危机严重影响了实习实训的效果,对高职生个体也产生了不良后果,因此有必要进行干预。本研究以心理学"人——情境——行为"关系理论和心理危机产生理论为基础,从高职生的人格、应付方式、情境与心理危机产生的关系,构建了高职生实习实训中心理危机干预模型。
关键词：
高职生 实习实训 心理危机 干预模型
[期刊] 高等农业教育
[作者]
汪军 吴多智
自杀已成为当前高校大学生非正常死亡的主要原因之一,关注大学生心理健康是社会、学校和家庭的共同责任,探索建立大学生心理健康教育的长效机制,完善大学生的心理监测和危机预警系统,建立有效的大学生心理危机干预体系是化解大学生自杀的重要途径。
关键词：
大学生自杀 心理健康 预防 危机干预
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘陈陵 郭兰
美国校园危机干预模式是近20年来以预防理论为指导建构的一套干预工作框架。该模式将学校看成一个整体,强调学校要建立校园危机团队,明确学校咨询员的角色,制定全面的危机管理计划,提供结构化的程序和安全环境来解决青少年和学校教职员工重大的丧失与危机。这种模式未来将向系统化、网络化方向发展,以建立校园危机干预的长效机制,代表着学校危机干预的发展方向,对我国学校危机干预具有启发意义。
[期刊] 国际经济评论
[作者]
王德迅
业务持续管理(BCM)是当今国外企业危机管理的一种新模式。与欧美国家相比,日本对业务持续管理理念的认知和实践起步较晚,但由于政府高度重视,且起点高,投入大,目前已在制定BCM指导规范、建立行业标准和实施业务持续计划(BCP)等方面取得了一些成功经验。本文在回顾日本政府推进BCM的背景和过程的基础上,着重分析日本政府推进BCM的特点以及企业在实施BCP方面的经验。
[期刊] 经济师
[作者]
李洪昌
心理危机干预是高校心理健康教育的重要工作，目的是帮助大学生渡过危机事件，工作成效直接影响大学生身心健康发展。目前心理危机干预工作主要存在权责范围不明，标准不一，对心理危机科学认识不足，“家庭—学校”合作机制不完善，衔接性不强等问题。为增强高校心理危机干预工作实效性，文章对心理危机集体会商机制进行了分析，指出要促进集体会商机制的落实，完善高校心理危机干预工作集体会商机制，保证大学生的身心健康成长。
关键词：
高校 心理危机干预 集体会商
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵丽琴 阮鹏
通过深入分析研究生心理危机发生的过程,探究影响心理危机预防体系发挥作用的主要因素。研究发现,在心理危机发展的过程中,研究生社会支持的利用不足是心理危机预防体系失效的重要原因。有限的社会支持、自我调节能力弱、寻求支持的动力不足是影响研究生利用社会支持的关键要素。因此,为了发挥心理危机预防体系的效用,减少研究生采用极端手段应对心理危机的风险,高校需要从制度层面拓宽社会支持系统、优化教师评价考核体系、完善"家—校"联络制度、鼓励朋辈互助,同时不断加强专业咨询队伍的建设,帮助研究生提升自我调节能力。
关键词：
心理健康 危机预防 社会支持 研究生教育
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
黎鉴清
预防为主,是我国卫生工作的方针,也是我国卫生工作的特色。只有坚持预防为主,动员全社会积极参与,才能使人群健康得到可靠保障。
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