标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7504)
2023(11199)
2022(10116)
2021(9785)
2020(8426)
2019(19247)
2018(19280)
2017(36783)
2016(20279)
2015(23342)
2014(23265)
2013(22590)
2012(20888)
2011(18478)
2010(18833)
2009(17069)
2008(16972)
2007(15045)
2006(13249)
2005(11727)
作者
(59384)
(48709)
(48528)
(46381)
(31195)
(23653)
(22245)
(19399)
(18597)
(17729)
(16975)
(16340)
(15356)
(15296)
(15095)
(14968)
(14905)
(14625)
(13980)
(13974)
(12135)
(12049)
(11896)
(11199)
(11186)
(10884)
(10816)
(10814)
(9901)
(9748)
学科
(76602)
经济(76503)
管理(57189)
(52518)
(44841)
企业(44841)
方法(36073)
数学(30709)
数学方法(30009)
中国(19741)
(19703)
(19201)
(18692)
理论(16511)
业经(16491)
地方(15768)
(13891)
(13565)
贸易(13558)
(13117)
(13037)
农业(12880)
(12742)
教学(12723)
财务(12665)
财务管理(12630)
教育(12444)
企业财务(11907)
技术(11901)
环境(11446)
机构
大学(285375)
学院(284357)
管理(111155)
(102390)
经济(99672)
理学(95849)
理学院(94713)
研究(92832)
管理学(92561)
管理学院(92067)
中国(69116)
(62577)
科学(60934)
(47853)
(47674)
(44792)
研究所(43210)
业大(43154)
中心(42808)
(42047)
北京(40296)
(40257)
师范(39865)
财经(38214)
(35034)
农业(35031)
(34463)
(33929)
技术(33271)
师范大学(31994)
基金
项目(191438)
科学(148010)
研究(140652)
基金(135135)
(117594)
国家(116571)
科学基金(99511)
社会(83224)
社会科(78623)
社会科学(78597)
(75864)
基金项目(71708)
教育(66408)
自然(66398)
自然科(64851)
自然科学(64837)
(63672)
自然科学基金(63608)
编号(59165)
资助(57342)
成果(49265)
重点(42558)
课题(41478)
(41100)
(39599)
(38883)
科研(36593)
项目编号(36590)
大学(36279)
创新(36175)
期刊
(114945)
经济(114945)
研究(83965)
中国(56425)
学报(46678)
教育(42597)
管理(41963)
科学(41801)
(40685)
(36646)
大学(35158)
学学(32503)
农业(28698)
技术(28167)
(22155)
金融(22155)
业经(18425)
图书(18247)
财经(17895)
经济研究(16866)
(15181)
理论(14831)
问题(14748)
(14194)
技术经济(13857)
科技(13790)
实践(13761)
(13761)
(13476)
统计(12676)
共检索到420618条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济师  [作者] 刘杨武  罗萍  
文章选取了80例护生进行分析,时间在2019年1月—2019年6月期间,以冠心病临床护理带教为例,随机分组后,一组采取常规带教方式,为对照组,一组应用以问题为中心教学方法,为观察组,对比两组的学习效果、学生思维和满意度,分析以问题为中心教学方法在冠心病带教中的应用。结果表明:观察组理论成绩(95.11±2.14)分,消毒和穿刺操作评分(83.54±5.23)分,冠状动脉造影读图评分(83.11±6.34)分,并发症识别和处理评分(87.62±5.28)分,高于对照组,P<0.05;观察组教学后思维评分(28.32±3.24)分,比对照组的(34.11±5.22)分低,组间差异显著,P<0.05;观察组教学满意度高于对照组,达到了95%(38例),组间差异显著,P<0.05。从而得出结论:以问题为中心教学方法在冠心病带教中的应用可以提高学生理论和实践能力,改善学生思维,取得学生满意。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈灏珠  
预防冠心病首要预防主要的危险因素。预防任何疾病都可分为三级。一级预防是指在还没得病时,就进行预防,这是上策。二级预防是已经得了冠心病了,防止病情扩展,促进疾病消退,这是中策。三级预防是患者已经发生并发症,预防仅能防止病情恶化,延长病人寿命,这是下策。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈灏珠  
各位先生,各位女士,我非常高兴应上海图书馆讲座中心的邀请来和大家讨论“养成健康的生活方式,防治冠心病”这样的一个课题。首先,我来介绍一下冠心病是怎么一回事。冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称,也叫冠状动脉性心脏病,因为如果冠状动脉有病,绝大部分是冠状动脉粥样硬化引起的。冠心病也称为缺血性心脏病,因为冠状动脉粥样硬化后,就会引起心
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 赵璇  张晓溪  谢其鑫  赵丽颖  蒋艳  程薇  
目的:以北京市37家三级医院冠心病患者为研究对象,深入了解冠心病费用现状以及影响因素,探讨费用合理区间,为疾病费用管理和控制提供参考。方法:采用方差分析、多元线性回归、决策树等方法。结果:(1)冠心病门诊和住院患者的平均年龄分别为65.23岁和67.47岁。(2)冠心病门诊患者次均费用为598.60元,其中药品费用占比为85.21%。(3)冠心病患者平均住院费用为25,422.06元,平均住院床日为8.35床日,费用主要以卫生材料费和药品费为主,合计占比超过70%。(4)住院天数、患者年龄、就诊医院、合并
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 徐阅  刘黎明  程薇  
目的:分析北京市医药分开和医耗联动综合改革前后冠心病患者住院费用的变化情况,探讨政策实施的效果以及存在的问题。方法:从北京市医价平台获取66 647例冠心病住院患者数据,利用间断时间序列(ITSA)的分段回归模型对医改前、医药分开、医耗联动三个阶段冠心病患者平均住院费用、医疗费用、药品费用和耗材费用进行分析。结果:阶段性结果显示,三个阶段冠心病患者的平均住院总费用保持稳定,其中,医疗费用占比上升,药品和耗材费用占比下降。间断时间序列(ITSA)结果显示,平均住院总费用、检查费、化验费、药品费和高值耗材费在短期下降后有回升趋势。结论:两轮综合医改后,北京市冠心病住院费用总量得到有效控制,内部构成得以优化,医务人员技术劳动价值逐步体现,整体上与医改原则相符。建议进一步加大检查和化验项目的控制力度,持续加强对药品和耗材的管控,合理规范医疗行为,从而有效控制冠心病患者住院费用。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 雷海潮,刘兴柱,卞鹰,胡善联,梅红,李卫平,马联华,毛瑛,刘国祥  
本研究的目的在于揭示糖尿病(DM)、脑血管病(CVD)、冠心病(CHD)三种主要慢性病患病率的未来趋势。方法:搜集三种慢性病患病率的流行病学资料,利用年增长率法预测患病率的未来趋势。结果:到2030年,DM、CVD、CHD的患病率将分别达到54.2‰、56‰、125‰。结论:将糖尿病、脑血管病、冠心病作为需要重点防治的慢性病。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 雷海潮,刘兴柱,卞鹰,李士雪,黄思桂,闫正民,刘国祥,胡善联,梅红,毛瑛,任苒,陈俊峰,吴明,李卫平,马联华  
本研究的目的是预测糖尿病(DM)、脑血管病(CVD)、冠心病(CHD)住院治疗费用的变化趋势。方法:在6省市随机抽查以上3种疾病,以1980年、1985年、1990年、1994年的住院治疗费用为数据,样本量为2375例。利用指数曲线预测将来的例均费用。根据前面研究得到的人口规模和患病率预测数,计算未来住院例数。结果与结论:今后几十年内,3种慢性病住院治疗费用将快速上升,DM,CVD,CHD费用的年净增长率分别为17.3%、26.1%、20.9%。因此,必须立即采取有效的防治措施。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 张晓溪  赵璇  程薇  
目的:探究北京市三级医院冠状动脉粥样硬化性心脏病(以下简称冠心病)住院费用及影响因素,为按病种付费提供参考依据。方法:收集2014—2016年北京市26家医院主要诊断为冠心病的住院患者,经过数据清洗,采用统计描述、非参数检验和多元回归分析等方法进行回顾性分析。结果:冠心病疾病不同亚类目间的费用存在差异,影响因素分析中,年龄、性别、医保类型、次要诊断数和住院天数均对疾病费用产生直接影响,其中住院天数影响较高。同一疾病院间与医生间诊疗费用存在一定差异。结论:关注冠心病疾病各类影响因素,制定疾病防治措施;积极推进按病种付费管理模式,控制疾病费用不合理增长,规范医院及医生的诊疗行为。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李琳  蔡乐  杨媚  陶杰  赵科颖  
目的:分析云南省丽江市古城区农村居民冠心病的直接、间接和无形经济负担。方法:采用整群抽样方法,抽取该地1519名35岁以上的村民,通过现场问卷调查,获取冠心病的患病及经济负担资料。结果:该地农村居民冠心病的患病率为1.58%,其中,男性患病率为2.17%,女性为1.20%。男性冠心病的患病率高于女性(P<0.05)。冠心病患者人均直接、间接和无形经济负担分别为9053.6元、1164.6元和4550.2元。该地村民冠心病总的经济负担为2383369元,人均疾病经济负担为4967.6元。53%的冠心病患者靠借款或变卖家产支付医疗费用。结论:冠心病给丽江市古城区农村居民造成了沉重的经济负担,应该采取措施降低冠心病的经济负担。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐会利  贺佳丽  周庆逸  
将教师指导研究生的经验与研究生的学习体会相结合,从新颖多样的教学方法如角色扮演、案例教学、情景教学等出发,对提高研究生学习兴趣的方式方法加以探讨。
[期刊] 物流技术  [作者] 苏云峰  
鉴于物流配送中心选址方案评价属于多属性决策问题,建立由5个一级指标及19个二级指标组成的评价模型。在对模型的求解过程中,为避免传统的TOPSIS方法产生逆序问题,将改进的TOPSIS方法引入到多属性决策问题中,用AHM方法计算指标权重,根据综合评价指数对方案进行排序,为决策物流配送中心选址提供科学依据。
[期刊] 经济师  [作者] 唐叶云   王财莉   刘雪蕾  
统计学作为高校大部分专业的学生必学的课程,对学生的成长起着重要作用,然而,“以赛促学、以赛促教”在统计学教学中存在教学方式单一、统计学课程定位模糊,未体现竞赛理念、教学内容与比赛内容相脱离、统计学课程资源与社会需求脱节等问题,不利于提高学生的专业和实践能力,难以协调教学与比赛的关系,因此,有效协调教学和比赛的关系,将“以赛促学、以赛促教”教学模式引入到统计学教学的全过程,从比赛理念贯穿统计学课程教学全过程、统计学教学方式融入比赛的全过程、成立数理统计协会三个方面提出统计学课程改革的实现路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 于巍巍  
随着中国法学教育由注重理论教育向注重实践教育的转变,"五位一体"实践性教学方法在法学教学中得以广泛运用,对于改变传统的教学模式具有重大的意义。但是,要真正运用好这种教学方法,必须正确处理"五位一体"实践性教学方法与传统教学方法之间的协调与配合,同时必须解决好五种方法之间的协调与配合问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈龙杰  李志伟  
市场营销学具有实践性和应用性的学科特点,因此在课程教学中应注重培养学习者的实践应用能力,采用实践性教学方法,组织学生进行市场调查,指导他们自主合作编写学习案例、进行市场营销策划,将创业大赛和市场营销大赛等相对成熟的创新教育形式嵌入市场营销课程的教学环节中,培养学生独立思考能力、理性质疑精神和创新能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢智娟  
传统教学的方法,教师常常采取一支粉笔、一张嘴讲解的灌输式教学,学生是客体,始终是跟着老师的思路走,即使参与课堂教学也仅仅限于回答教师提出的问题,这就不可避免地抹杀学生的学习主动性和创造性。在这种形势下,参与式教学方法应运而生。本文中,笔者结合多年的教学实践和经验,对在课堂教学中应用参与式教学方法问题作了探讨。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除