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[期刊] 中国高教研究  [作者] 张伶俐  成一川  叶长胜  李家成  
党的二十大报告及国内外系列文件均明确强调建设高素质专业化的高校教师队伍是一项重大的民生工程,也是推进高等教育发展的基础性工作,对于中国式教育现代化、全球教育变革具有重要意义。结合当前我国高校教师队伍建设所面临的具体问题及区域性挑战,银龄教师支援计划探索出了一条具有中国特色的优化路径。现阶段,学习贯彻党的二十大精神,以银龄教师优化高校教师队伍肩负着实现高等教育内涵式发展、落实积极应对人口老龄化国家战略、服务经济社会高质量发展等时代使命,也承担着引领师德师风建设、指导教学科研工作、支持高校学科建设等关键任务。为推动银龄教师持续服务高校教师队伍高质量建设,需要优化体制机制、健全支持体系、营造参与文化。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘立志   谢安邦  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋永刚  
努力造就一支高素质、高水平的高校教师队伍 ,是全面完成人才战略任务的必然要求。当前 ,要围绕人才战略的实施 ,致力于转变人才观念 ,牢固树立人才资源是第一资源的思想 ;遵循“开放、流动、竞争、有序”的原则 ,进一步改进和完善高校教师管理体制和运行机制 ;坚持依法治教 ,积极推进教师队伍的制度建设 ;继续抓好高层次创造性人才的吸引和培养工作。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
习近平总书记指出:"教师是立教之本、兴教之源"。建设政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,是大学建设的基础工程。为此,上海市高等教育学会与上海师范大学现代教育研究所将于2019年10月25-27日在上海市教育科学研究院联合举办"新时代高校教师队伍建设"研讨会。本次会议的主题有:(1)习近平总书记关于教师队伍建设的新理念、新思想;(2)当前高校教师队伍的现状、存在的问题和对
[期刊] 中国高教研究  [作者] 宁滨  
在高等教育改革不断向前推进的大环境下,加强教师队伍建设是建设教育强国、办好人民满意教育、加快教育现代化的基础,也是高校的立校之本。加强教师队伍建设,需要以健全师德建设长效机制为基础,以深化高校人事制度改革为核心,以完善人才发展支撑体系为关键,以加强教师荣誉体系和文化建设为保障,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的符合新时代发展要求的高素质、专业化、创新型教师队伍。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 任珂  邵书峰  
卓越教师队伍建设是新时代高等教育强国建设的需要。新时代地方高校卓越教师要注重启发和培养学生的批判性思维和创新能力。充分激发卓越教师队伍追求卓越的内在动机。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。对于高校而言,深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础,需要培养造就一支党和人民满意的高素质专业化
[期刊] 教育与职业  [作者] 焦振豹  
文章阐述了创新型教师的基本含义和注重创新型高校教师队伍建设的重要性,并结合高校实际情况提出创新型高校教师队伍建设的对策:多角度切入制定合理的建设机制;构建创新型教师团队,促进教师集体成长;培养教师创新教育教学方法的自觉性;加强教师职业道德修养。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 娄延常  
高校教师队伍建设的现状、趋势与对策娄延常当前,摆在我国高等学校面前的紧迫任务之一是,认真分析高校教师队伍的现状,面向21世纪探索教师队伍建设的趋势与对策,造就跨世纪的高素质的教师队伍。本文拟就此谈点粗浅意见,求教于学界同仁。一党的十一届三中全会以来,...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 申燕  
民办高校向应用技术类型转型发展的难点和关键点是教师的转型发展。通过抽样调查,发现民办高校教师队伍存在结构不合理、流动性大、心态消极等现状,其成因主要来自于政策与政府、学校自身、教师个体三个层面。有针对性地构建了民办高校教师队伍建设的长效机制,这些机制包括薪酬机制、激励竞争机制、社会保障机制、绩效考评机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马莉  
美国作为当今世界上高等教育最为发达的国家,其成功之处在于对教师队伍建设与管理的严格要求。认真借鉴美国高校教师队伍建设的先进经验,优化教师队伍结构,紧密结合我国高校发展实际,抓好教师聘任制管理、转变教育发展理念,塑造教师良好的个人品格,对提升我国高校整体办学质量水平具有十分重要的意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 任友群  
建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作,要立足新形势、新要求,深入一线、奋进攻坚,从党建思政、师德师风、教师发展、管理体制、待遇保障等多方面统筹推进高校教师队伍建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪向  
教育改革的成败关键在教师,教师队伍建设是促进大学教师专业发展和整体业务素质提高的关键。本课题针对天津市部分地方大学的教师进行抽样调查,了解到地方大学教师队伍建设在学位结构比例、高级职称分布、专业发展优势、专业目标实现、参加教研与学术交流活动等方面存在问题,并就这些问题的原因进行了分析,提出了相应策略,以提高教师管理的科学性、实效性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王文焕  
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,双师型教师是职业教育质量不断提高的关键因素。高等职业教育双师型教师队伍建设要通过打通双师型教师的培养渠道、优化教师素质、明确双师型教师的发展方向、引进兼职教师等手段,建立起双师型教师队伍建设的保障机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 江建华  龚林鸿  
建设"双师型"教师队伍是中等职业学校提高办学质量的重要前提。浙江省遂县职业中等专业学校在"双师型"教师队伍建设过程中,采用"师徒帮带"、"观摩模仿"、"专家指导"、"双线交叉"、"强弱互补"等模式,同时建立"名师"工作室,设立教师专业成长基金,开辟教师成长多元途经,鼓励教师积极参与技术研发等,取得一定成效。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 项洋  
加强我国高校思政专业教师的思想政治、理论水平和综合素质建设,对于培养高素质的社会主义事业建设人才来说,无疑起到关键作用。由邹礼玉撰写的《高校思想政治理论课教师队伍建设的新思路》一书,对于加强高校思政专业教师的思想政治理论建设和提高高校思政理论课教学效果,具有一定的参考价值。该书提出的教学理念创新、教学内容设计创新、课堂教学方法设计创新,以及教学方法、课堂管理、实践教学等
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