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[期刊] 中国高等教育
[作者]
邢贵和
世纪之交,经过政府、社会和高校自身的共同努力,高等教育改革实现了突破性进展,教育资源得到了优化配置,高校内部管理体制改革不断深化,教师的积极性得到了进一步调动,高校的办学自主权不断扩大,高等教育为经济建设和社会发展服务的能力显著增强。但是随着知识经济的深入发展以及人民群众对接受高等教育的需求的提高,高校中的一些深层次的矛盾逐渐显露:办学经费紧张,高等教育财政性经费投入
[期刊] 中国高等教育
[作者]
干洪 徐达奇
随着经济社会的快速发展,社会价值多元化、经济结构多样化、人才需求多元化的格局基本形成,不同的区域、不同行业对于人才需求不同,高等教育面临着比以往更为复杂、丰富和多样的服务对象,高等学校的质量观也应随之发生深刻变化。质量是高等教育的生命线。今后10年高等教育改革发展最核心的任务、最鲜明的特征就是提高质量。地方本科院校必须树立正确的教育质量观,才能培养更多社会需要的高素质应用型人才。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
董刚 杨理连
提升各类技术技能型人才培养质量是当前高职教育建设的重要内涵。通过建立专业设置与课程开发机制、创新人才培养模式、推进教师"教学做"能力提升、探索人才质量多元化社会评价,是确保高职教育人才培养质量持续性提升的有效途径。国外高职教育保障其人才培养质量主要体现在人才开发、质量保证体系建设、职业培训体系开发以及终身化教育等领域,其成功经验值得借鉴。
关键词：
高职教育 技术技能 人才质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李清泉
改革开放以来,经过几十年的努力,我国高等学校特别是研究型大学科研条件有了极大的改善,培育了一个整体实力较强的科研队伍,积聚了大量高水平科研成果。但是,高等学校并未能很好地将这些科研积累转化为本科生培养的优势,科学研究与本科生培养出现了脱节现象。为此,国家和高等学校必须转变传统的单一的人才培养观,采取有效措施,制定相关政策,积极推动,将这些科技优势转化为人才培养的优势和资源。
关键词：
科研成果 优势转换 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李兵 赵国英
经过近十年的建设发展,新建本科院校的办学规模基本形成,在经历了扩招、改善办学条件,满足基本的办学需要的发展之后,发展的核心问题已转为提高质量,进而建立起应用型人才培养的教育制度和大学文化。国家教育规划纲要也明确提出今后我国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点。高等教育发展战略的转变,为新建本科院校内涵发展提供了坚实的政策保障。唐山学院一直以来遵循一切服务于人才培养,一切为提高质量提供
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜煜林
我国应用型本科教育的"职业性"本质,决定了其质量的市场取向以及"实践+创新"的人才特征。在外适质量观下,应用型本科人才培养方案的构建应该坚持以市场需求为导向,明确专业培养目标及业务范围;以能力培养为重点,构建专业课程体系;以素质教育为核心,形成应用型人才培养特色。
关键词：
应用型本科 培养方案 构建 市场导向
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郁政宏
人才培养质量是衡量高校办学水平和质量的首要指标,也是一所高校在社会得以立足和发展的生命线。作为我国高等教育重要组成部分的民办本科高校,同样肩负着提高我国高等教育质量的重任。文章在分析民办本科高校提高人才培养质量和走应用型道路必要性的基础上,对提高应用型人才培养质量的措施进行了探讨。
关键词：
民办本科高校 人才培养质量,应用型人才
[期刊] 中国高等教育
[作者]
翁伟斌 徐立清
人才培养标准更多关注学生的学习结果,应具备的知识、能力和素养。可从知识技能,能力,情感、态度、价值观等三个方面进行设计。为确保适切性和可实现性,必须遵循"多主体参与、倒推法路线、一体化设计"的思路。21世纪以来,世界教育进入了以提高质量为主要目标的时代,制定教育质量国家标准成为许多国家教育改革与发展的主要内容。当前,我国高等教育正处在全面提高质量的历史新阶段,研究制定我国高
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周佳栋
随着国家对高等教育发展的重视,我国研究生教育规模不断扩大,如何提升研究生教育质量成为各高校亟需解决的问题。尤其是在科技技术水平迅速发展的今天,研究生科技人才培养更是大众所关注焦点。本文将结合《基于素质模型的创新型科技人才培养研究》一书,分析探索如何在高质量发展格局下优化研究生科技人才培养模式,并提出具体建议,为促进我国研究生教育质量贡献微薄力量。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高坤华 李青海 余江明
分析了高层次应用型军事人才培养的现状,认为新时期培养高层次应用型军事人才必须树立科学的人才质量观,同时在人才培养过程中还要注重对应用型人才的学术性要求、全面性要求和多样性要求。
关键词：
军事人才 人才质量观 应用型人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李磊 姜勇
没有优良的学科做支撑，难以科学有效地培养创新型人才。高等教育应为学生提供个性化的多种＂套餐＂，供学生选择和消化。创新人才首先应该是全面发展的人才，综合能力才是创新人才的基础。创新型人才培养是当前高等教育改革的一个重要课题。党的十八届三中全会明确提出＂创新高校人才培养机制＂。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》《教育部财政部关于实施高等
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程世寿
注重素质教育 培养高质量新闻人才程世寿一、重视新闻人才素质教育是时代的呼唤新闻记者是时代的哨兵，他们的社会角色地位、角色行为和角色目标同社会的发展进步息息相关。时代对人才的要求往往首先表现在对新闻记者的要求上。随着改革开放的深化，我们的新闻事业发展快...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
柏伟 徐茂
本文从师资队伍建设、精品课程建设、实践教学环节和质量监控与评价等方面探讨了高职院校应用型人才培养质量保障体系的构建。
关键词：
人才培养 应用型 质量保障
[期刊] 职教论坛
[作者]
廖敏霞
应用型人才培养质量评价是保证应用型人才培养质量的重要手段，也是应用型院校管理和发展的重要依据。文章介绍应用型人才的内涵、特征，探索构建应用型人才培养的质量标准模型，从多方面探索应用型人才培养质量评价体系的构建。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
丁雪梅 甄良 宋平 杨连茂 魏宪宇
根据我国研究生教育发展的总体趋势,阐述了实施研究生分类培养的必要性,介绍了哈尔滨工业大学在全日制研究生培养中通过结构调整、完善奖助贷体系、课程建设、师资队伍建设、建设实践教学基地等措施对研究生实施分类培养的做法。
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