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[期刊] 中国高等教育
[作者]
李守玉 王崇臣
以用促学,提高大学生课堂学习质量和科研水平,营造良好学风。优化专业课程体系,提高教学质量和科研水平,促进学科建设。拓展本科生科研实践平台,提升学生科研服务社会意识,搭建育人新平台。提高人才培养质量是高等教育的重要方针,是高校教育综合改革的聚焦点,是高校竞争的核心。当前,我国高等教育正处在由高等教育大国向高等教
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
北京大学教育学院"高校毕业生就业状况研究"课题组于近日公布的调查结果显示,与上一次调查相比,毕业生对工作的满意度提高,但收入的性别差异加大。2009年6月,"高校毕业生就业状况研究"课题组进行了第四次大规模的问
[期刊] 中国高等教育
[作者]
查道林 朱明
提高高等教育质量是中央审时度势做出的战略决策,是高等教育事业科学持续发展的关键,是"十一五"乃至今后高等教育发展的方向与中心任务。面对这一新形势新任务,高校财务工作如何转变工作思路,加快创新步伐,服从和服务于提高教育质量这一战略任务,成为当前高校财务工作必须切实解决的问题。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵锋
当前,越来越多的人认为,我国博士生教育最大的问题在于创新能力培养的力度不够大、效果不够明显。大力推进研究生培养机制改革,以培养创新能力为核心提高博士生教育质量是亟待解决的重要课题。一、创新能力是衡量博士生教育质量的核心指标什么是博士生教育质量,如何衡量博士生教育质量,一直是教育界所关注的问题。有学者根据国际标准化组织对质量的
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曾照烨
"协同创新"是实现高校同科研机构、企业开展深度合作,建立战略联盟,促进资源共享的重要方法,是推进高校内涵式发展,提升创新能力,提高人才培养质量的重要方式。以郑州牧业工程高等专科学校为例,介绍该校发展校企协同创新的实现模式、成效及实现校企协同创新的基本经验,为高校开展协同创新、提高教育质量提供理论和经验指导。
关键词：
协同创新 高职 教育质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈文兴
跨学科教育有利于培养学生跨学科的知识结构、跨学科思维能力和跨学科素质，是地方行业特色高校建设一流本科教育的重要途径。针对地方纺织类行业特色高校跨学科教育实践中存在的跨学科教育共识未形成、跨学科教育资源不流通、跨学科抓手匮乏以及跨学科教育制度保障缺失等问题，应通过确立多元成才的人才培养目标，突出优势学科专业引领作用，抓好课程、师资、平台三个关键，完善跨学科教育制度建设等举措，推动地方行业特色高校以跨学科教育培养一流人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张明杰
本科高校与高职院校共同实施高职本科教育是完善我国现代职业教育体系的重要举措。一些省市自治区已在高职本科教育的人才培养模式、师资队伍建设、课程建设、实践性教学体系建设等方面进行了大胆的探索并取得明显成效。今后，政府应加强统筹协调，深化高职本科教育管理体制改革，完善高职本科教育的各项配套政策；试点高校应加强“双师型”教师队伍的培养，深化校企在本科专业设置、课程体系建设、教学过程与管理等方面的合作，提高高职本科教育的质量；全社会应为本科技能型人才的培养营造良好氛围。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王焰新
跨学科教育（ＩＤＥ）运用跨学科方法，培养学生形成跨学科知识结构、跨学科思维能力和跨学科素养，成为我国大学创建一流本科教学的必由之路。以环境类本科教学为例，在基于跨学科教育的一流本科教学建设进程中，应建立健全ＩＤＥ的组织领导体系，制定和实施具有自身特色的ＩＤＥ一流本科教学建设规划与相关配套制度；科学优化课程体系，深化跨学科综合课程开发与跨学科教学模式的改革；立足科教结合，设置专门的跨学科教学与研究平台，推动ＩＤＥ的全面落实；打造国际交流平台，探索建立国际合作的跨学科协同育人新机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李晓明
产业转型升级使社会对技术应用性人才的需求规模不断扩大、需求层次不断提升,同时也迫切要求举办本科层次高职教育。结合我国高等教育(普通高等教育和高等职业教育)现状,当前发展高职本科教育主要有三种基本路径:新建高职本科院校、现有高职专科院校升格本科和地方应用型本科转型高职本科院校,其中,地方应用型本科的高职转型是最为理想的路径选择。要积极促进高职专科与应用型本科合理衔接,加快推进地方应用型本科教育向高职转型,使区域内应用性人才培养的整体规模、层次与素质结构符合产业转型升级的现实需要。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
中共中央政治局委员、国务委员刘延东9月17日到山东大学考察,并向全校师生员工和海内外校友祝贺建校110周年。她强调,要认真贯彻胡锦涛总书记"七一"重要讲话和在清华百年校庆大会上的重要讲话精神,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
逯长春
德国巴符州双元制大学是双元制教育的先驱和领导者,有着全德独一无二的"双元制"本科教育经验和特色。作为"校企"典型的合作教育类型,其注重学生职业行动能力的培养,有着高度集成的理论与实践一体化教学,在教学过程中注重学生终身学习能力的塑造。
关键词：
双元制 本科教育 双元制大学 德国
[期刊] 财会通讯
[作者]
董普 滕宇 祖园
近年来，我国的留学热潮不断升温，去英国学习会计专业的学生越来越多。中英会计教育有何差别是人们非常关心的热门问题。本文通过网上调查、文献研究等方法，对中英５所高校会计专业本科课程设置、教学方式进行全面综合分析，以期为相关人员提供参考。
关键词：
会计专业 本科课程设置
[期刊] 经济师
[作者]
杨剑 杨惠茜 郑志伟
创新创业教育质量评价是创新创业教育工作的重要组成部分,文章在总结国内外创新创业教育质量评价研究成果的基础上,从背景、输入、过程、成果四个阶段系统评价民办本科院校创新创业教育质量,构建了粤港澳大湾区民办本科院校创新创业教育质量评价体系。
关键词：
创新创业 质量评价 构建
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨小峻 许可峰 相理锋
高校本科教学质量的高低主要取决于内部质量保障体系,但也受自然与社会环境、人才供求环境和政策制度环境等外部环境的制约。本科教学外部环境分析有助于促进高校内部质量保障体系建设和外部质量保障体系建设,有助于增强本科教学评估工作的科学性和公正性。
关键词：
本科教学质量 评估 外部环境
[期刊] 中国高教研究
[作者]
温景文
构建现代职业教育体系,培养各层次职业技术人才是我国未来十年教育改革发展的重要战略。针对我国职业教育体系构建中存在的突出问题提出,以举办"技术本科"为突破口,构建现代职业教育体系,衔接职业教育各层次,沟通普通教育的相关构想;同时,提出大力发展技术本科教育的思路和政策建议。
关键词：
职业教育体系 技术本科教育
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