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[期刊] 职业技术教育
[作者]
申荣卫 台晓虹 黄炳义
21世纪初以来,在"理论+实验"和"理论+实践"两种课程模式基础上,借鉴德国学习领域课程模式,我国高职教育逐步形成了行动导向的"理实一体"课程模式。其课程开发主要包括岗位分析、工作过程分析、行动领域提炼、学习领域提炼、学习情境开发五个步骤,其教学过程按照资讯、计划、决策、实施、检查、评估六个步骤进行。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐卫东 吴彩君 沈阳
本文认为,在职业教育中知识、技能和素质的形成必须要营造真实职业情境为代表的教学环境,实施以情境教学为典型的行动导向的教学范式。职业学校应在以行动导向职教理念引领下,探索理实一体化教学环境构建的方法与策略。
关键词：
行动导向 理实一体化教学环境 构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李秀华
货代英语课程是一门新型的实践性较强的专业课程。在大量的市场调研和理论研究的基础上,在课程设计、组织实施、考核评价体系等方面进行以工作过程为导向的"理实一体"化教学改革,其中学习情境的设计、配套教材的开发、实训场所的设置尤为重要。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张萍
《酒店市场开发与公关宣传》是酒店管理专业必修的职业能力核心课程。在此课程的建设过程中,广州番禺职业技术学院坚持校企合作开发的思路,遵循职业性、实践性、开放性以及可持续发展性的原则,在课程目标、课程内容选择与组织、课堂教学模式改革与创新等方面进行理实一体化的探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李英 何宝文
企业案例不仅是企业的重要信息资源和宝贵财富,更是学生专业学习必不可少的资料。本文认为,应遵循纪实性、科学性、先进性、广泛性、典型性的原则,按照编辑纪实案例、再现真实案例和导演再生案例的方法,采用多媒体表现形式,采集、制作理实一体化企业案例。案例的应用能深化工学结合,从微观操作层面促进理实一体化教学模式的实现。
关键词：
理实一体化 案例 表现形式 采集与制作
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏东梅
慕课是利用网络技术实现的教学过程,可以为学习者随时随地提供良好的开放式自主学习资源。目前,公开的在线开放式课程大多以理论较强的课程为主,对于高职理实一体课程,由于其专业性与实践性较强,并且对实践环境的依赖性较强,因此要实现在线理实一体开放式课程具有很大的技术难度。利用虚拟仿真技术可以开发理论与实践相结合的在线开放式课程资源,促进高职优质教学资源的开放与共享。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李仲秋 朱国军 王文海
建立工作过程导向的《电子产品分析与制作》理实一体化课程,应坚持以专业岗位职业能力的培养为重点,课程内容与职业岗位要求相结合,课程内容的序化基于真实产品的分析与制作过程,基于行动导向设计教学方法的原则。邀请校内外专家研究应用电子技术专业的职业描述,确定职业岗位的工作过程和工作任务,在此基础上确定并描述典型工作任务,转化为对应的学习领域。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
理论与实践一体化,是当前职业教育课程改革的重要取向之一。这一概念自提出到现在,至少已有近8年了,实践效果如何?情况恐怕远不如设想的那么理想。对有些专业而言,实现理实一体化是需要对现有的课程体系进行科学的整合,而现在理实一体可能还仅仅停留在概念上,连基本的课程整合都没有进行,因而不太可能在理论与实践一体化的改革方向上有什么实质性进展;对有些专业而言,也可能只是做了一些粗浅的课程整合,以及教学空间的一体化调整,使实训中心兼备技能训练与理论教学功能,但总体上看理论课与实践课还是二元分离的;有些专业则虽然对课程进行了深度整合,但在教学过程中还是能够明显地感觉到理论与
[期刊] 职业技术教育
[作者]
饶雪梅
在《餐饮管理》课程建设过程中,广州番禺职业技术学院旅游管理系依据"学习的内容是工作,通过工作完成学习内容"的原则,将组建并管理一家餐饮企业的整个工作过程作为主要内容,以餐饮企业真实产品或服务为项目载体设计学习情境,课程评价方案由"学生自测"与"课程考核"两个部分组成,充分发挥学生主体性。
[期刊] 财会月刊
[作者]
彭海静 李云 郦丽
本文运用"理实一体化"教学模式,分别从ERP主要功能模块、国内企业实施ERP现状和ERP思想发展历程三个角度,围绕ERP实施过程,将三种ERP原理、实施方法和软件应用于一体,构建出侧重点各有不同的"ERP原理与应用"课程设计方案,并结合学生学业基础和就业面向分析了三种方案分别适用的教学对象。
关键词：
ERP原理与应用 理实一体化 课程设计
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑晓青
理实一体教学是当今高职院校教育改革的方向。文章从理实一体化教学体现高职教育的职业要求、适应高职学生的形象思维、标志高职教学的深化改革的重要意义出发,创设教室一体化、教材一体化、教师一体化的实施条件,从而探索出过程评价、探究学习、启发引导等实施理实一体化的教学创新措施。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘向勇 梁海珍 雷三元
为了适应电梯教学的需要,中山市技师学院进行了理实一体化教学改革,重新编制教学计划、教学大纲、一体化教材及工作页,建设一体化实训环境,培养双师型教师,提出基于KPI的考核评价机制,教学效果明显提高。
关键词：
电梯安装 教学改革 一体化教学
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘淑春
成本会计是会计学科的主干课程,是在基础会计和财务会计的基础上开设的一门课程,该课程是一门理论性强、方法体系复杂且与实际联系极为密切的课程,主要是培养制造业会计工作中成本核算岗位的业务能力,提供的信息是企业财务管理工作中必要资料。然而目前成本会计的教学中存在着诸多不足,与现代复合型会计应
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
禹诚
数控技术应用专业核心课程教学长期存在理论与实践分离的"两张皮"状态,本文以数控专业核心课程为载体,全面论述了的理实一体教学环境构建、教学资源开发、教学师资培养等策略,并阐述了数控专业核心课程理实一体化教学改革实践及成果,对相关专业的理实一体教学实施具有一定的借鉴作用。
关键词：
理实一体 数控专业 教学环境 教学资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
檀祝平
高职院校应该和对接本科院校共同制定"专接本"人才培养方案,开发并实施一体化实践导向课程体系,改变课程分立的现状,既满足学生学历提升,更能贯彻高职教育层次拓展延伸的终身教育需求,为构建现代职业教育体系做出积极的探索。
关键词：
“专接本” 实践导向 课程体系 课程开发
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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