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[期刊] 教育与职业  [作者] 李伟  张梦军  
英语社团对高校英语教学的作用不容小觑。文章基于第二语言习得形式和社团语言学习法等理论,认为英语社团可以促进高校英语教学对欧美文化的渗透,丰富英语教学的内容和形式,促进精英模式的英语教学,提高学生英语水平,并从东北农业大学社团现状出发,提出具体的改进措施,以推动英语教学新发展,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语听说读写等全方位的能力,培养高素质的英语复合型人才,适应现代社会需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭蕊  
高职院校要充分认识英语教学的重要性,认真分析当前教学存在的主要问题,以就业为导向,通过建设专业英语教学团队、突出教材的实用性、改革英语教学模式等措施有效提高英语教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张燕  
随着经济全球化的发展,教育国际化日益成为世界各国教育改革和发展的热点,也成为国家战略发展的目标和手段。在这种背景下,高校英语教学面临着机遇与挑战并存的局面。由郑丽撰写的《高校英语教学改革与案例教学研究》一书,为我国高校英语教学改革研究提供了重要参考和借鉴。该书结构合理,思路清晰,主要分为两大部分:第一部分为高校英语教学
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 段友国  
大学英语教学一直是我国英语教学的重要组成阶段,有关大学英语教学的研究也始终处于聚光灯之下,成果众多。长江大学外语学院段友国、程文华合著的新作《新时期大学英语教学研究》(天津大学出版社,2015)结合新时期社会的新情况、新发展,对当前我国高校中常见的大学英语教学策略及方法等进行了较为系统的研究。作者根据大学英语教学的内容及常用的教学方法,将全书的内容分为七章,分别是教材评介、大学英语教学策略及在《读写教程》中的实践、
[期刊] 华东经济管理  [作者] 陈筱莉  
本文分析了成人英语教学的特殊性, 探讨了如何根据成人教育的特点, 灵活运用各种教学方法, 调动学生的内在潜力, 提高英语教学效果。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘茜  
伴随着信息化时代的大力发展,高校正加快步伐实现现代化教育体系;与此同时,英语作为国家重点发展学科,正面临着信息化教育背景带来的机遇和挑战。英语作为文学类学科,内容涵盖广阔且实用性强,对教学模式要求较高,且在信息时代背景下,信息资源丰富多样且更新速度较快,十分适合用于英语教学。基于此,由魏琴编著,吉林人民出版社2020年10月出版的《信息化背景下大学英语教学研究》一书,对现有的高校信息化英语教学做了进一步总结,并在此基础上,深度探讨信息化英语教学中仍有待完善的关键环节。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张贝贝  
在第二语言学习过程中,母语与目标语言之间的文化背景差异会影响到语言学习效果。因此,在高校英语教学过程中教师需要渗透中西文化差异内容,促进学生在掌握英语专业知识的同时实现跨文化交际。由赵娟编著、西南财经大学出版社出版的《大学英语教学研究》一书,是一部系统论述大学英语教学规律与具体实施路径的专著。该书共四个章节,
[期刊] 科技管理研究  [作者] 侯小莉  
随着信息时代的到来,全球化快速发展,世界各国间的文化交流与经济贸易日益增多,社会对于国际化人才的需求量不断增加。而作为国际通用语言的英语,则成为人才培养中不可或缺的教学内容。本文结合《高校英语信息化教学研究》一书,探讨当下高校英语教学管理工作的创新改革并提出针对性建议,为高校建立现代化英语教学管理工作模式提供理论参考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 金晓莉  
当前在我国高校的英语教育教学改革大潮中,英语教学模式、教学内容与方法、课程设置、考试制度、教学策略等多方面的教学理论研究,可谓成果显著。例如,基于跨文化交际下的大学英语教学模式、移动技术支持下的大学英语混合式听说教学模式、信息技术环境下大学英语多元互动教学模式、大学英
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李慧  
语言学是研究人类语言的一种科学和人类文化的重要分支,它涉及语言结构(语法)、词法、句法、语音及其运用范围等。在大学英语教学中,需要将语言学理论视为基础性理论,借助新的方法来提升大学生的英语语言基础与学习能力。在我国,大学英语教学的发展虽然已有很长历史,并在教学方式和方法上积累了很多经验,但依旧存在不足和缺憾,使当前的大学英语教学经常出现亟待解决的问题。因此,研究语言学习策略和大学英语教学及其效果
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗达十  王苹  
以研究生为中心进行英语教学的本质,是对学生未来如何利用英语促进其职业和学术 活动的开展给予足够的重视,在课程设计、教材选择、教学方法、教学安排等方面充分反映学生的兴 趣和需求。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王珍  
基于建构主义理论的支架式教学模式充分体现了"以学生为中心"的教学理念。该模式倡导"概念框架"、"问题情境",强调充分发挥教师的引导作用,积极培养学生独立探索和建构知识的能力。在全面阐释支架式教学理论的基础上,分析了其在高职英语教学中应用的可行性和有效性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 谈竹琴  王友良  
文章阐明了中高职衔接和课程衔接的涵义,分析了我国高职英语的教学现状,论述了课程衔接对高职英语教学的重要意义,并提出了中高职衔接视角下的高职英语教学改革的设想。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王正胜  
特殊教育工作者们开拓了中国聋人学生英语教学的领域,并在该新领域的研究和实践上取得了一定的成果,如设置了聋人英语课程;探索了聋人英语的教学方法和聋人的英语学习特点等。在以后的教学实践与研究中,需要:加强课程体系建设的研究;重视对学习者的研究;进一步丰富教学方法;将现代信息技术与聋生英语教学相结合。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈咏  
通过综述的方式归纳和梳理了近十年来在职业教育类和外语类核心期刊上发表的有关中职英语教学研究的论文,发现十年来我国中职英语教学研究得到了充分重视,主题鲜明,内容丰富。但整体而言,中职英语教学研究者缺乏职业教育的英语课程观、教学观以及对中职学生学习特点的深入研究,鲜有将职业教育教学理论与中职英语教学紧密结合起来的研究,研究内容失衡,方法较为单一,缺乏实证研究。
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