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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李春泰
以色列的教育及国民科技意识培养李春泰哈尔滨师范大学（一）处于地中海沿岸、人口仅５００万的以色列，是一个隶属西方文化、根植于西方自由主义传统的国家。以色列与其邻国，如黎巴嫩、叙利亚、约旦、沙特阿拉伯、埃及等国的体制有着很大差别，其原因在于其文化渊源之不...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董明
以色列资源比较短缺,人口数量不多,然而科技创新却取得了令人震惊的成绩。通过对以色列的考察不难看出,它强国最基本的保障就是发展教育,国家在发展中较为注重人才的挑选与培养,不断创建人才培育和科技创新的战略模式,力求把科研成绩全部转化为科技成果。
关键词：
以色列 教育理念 创新人才培养
[期刊] 教育研究
[作者]
李季
学校教育与公民意识培养●李季公民意识是一种社会意识。增强公民意识，是一个具有时代意义的话题，也是社会主义精神文明建设的重要议题。随着我国社会主义现代化的推进，精神文明建设的深入，公民意识培养问题日益引起社会各方面的关注和重视。公民意识培养的现实意义何...
[期刊] 教育研究
[作者]
康淑敏
在经济全球化、文化多元化的大背景下,国际交流与合作日益频繁,文化意识成为这一过程中的基本要素和必备素养。为此,外语教育应注重人文性与工具性的统一,从厘定文化切入探究语言的文化内涵和言语行为的成因,深入分析影响跨文化交际的因素,从深层文化角度培育学生的本族文化自觉和他族文化意识,从交际文化视域引领他们对文化差异的理解和认同,从而增强其文化敏感性和包容性以及跨文化交流的得体性。
关键词：
外语教育 文化意识 文化差异
[期刊] 特区经济
[作者]
胡译匀 邵凤 金云亮
21世纪是海洋世纪,是太平洋世纪,推进海洋强国建设必须把国民海洋意识作为发展的重中之重,让国民重视海洋,意识到发展海洋经济是社会主义经济中的重要组成部分。自改革开放以来,中国的海洋事业迅速发展,但淡薄的国民海洋意识与之发展相矛盾,成为制约中华民族伟大复兴的重要因素,只有拥有强烈的海洋意识才能起到效果显著的推动作用。在现代背景下,科技的进步促进一系列新媒体技术的蓬勃发展,本文主要探讨如何利用互联网技术,通过网络的及时通知与反馈进行古今海洋意识反思、中外海洋意识对比、未来海洋文化展望,立志达到加速提高国民海洋意识的理想目标。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李敬锁 牟少岩 李树超
以山东、宁夏、四川、湖北、辽宁、江苏、山西等省份的１４所高校的大学二年级以上的７００名学生为调查对象，对大学生的创业意识情况进行问卷调查，得出大学生普遍对创业持赞同态度、自主创业兴趣还不够浓厚、创业动机认识深刻、对学校创业教育满意度不高的结论。立足调查结论，从政策宣传、师资队伍、资金投入、培养条件和创业竞赛方面提出促进大学生创业意识提高的对策建议。
关键词：
高校创业教育 创业意识 创业动机
[期刊] 职教论坛
[作者]
付义赣 郭坤
生态教育是经济社会快速发展的背景下产生的一种新的教育理念。在我国高职院校的生态教育中,培养学生的生态意识还是一个全新的课题,但也是一项需要实践探索的重要教育方式。当前高校生态教育真正落到实处并取得突出成效的并不多,高职院校如何加强学生生态的培养,使生态教育与学生的社会实践活动相结合、与学生的综合素质培养相结合,逐步构建开拓创新、提升质量、资源有效整合的教育教学新模式。
关键词：
高职院校 生态意识教育 构建 新模式
[期刊] 财会通讯
[作者]
肖瑞利
一、审计职业判断意识培养现状一是审计教学困难重重,既难教,又难学。难教,是因为审计课程理论和实践性都很强,审计理论中审计的目标、重要性的概念、审计风险、风险评估、内部控制等较抽象难以理解,审计实务中的环境和对象也处于较大的变化之中,课堂教学仅能展示其中的一小部分,而且效果较差。且教师在教学设计环节没能根据学生的实际情况做出合适的教学设计,如教学的组织、教学方法的选择、对
[期刊] 中国远程教育
[作者]
尹箭飞
创新意识的培养是每一个劳动者终身教育面临的课题。文章中把“现代远程教育”比喻为“学习超市”。电大应如何发挥“远程开放教育”的优势，在“创新”二字上巧做文章，强化电大的办学特色，在教学形式和教学内容上提出了个人的看法。
关键词：
开放教育 创新意识 培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
王益峰
隐性教育内隐的教育方式、丰富的教育内容、愉悦的教育方法、持续的教育效果都有利于高职生责任意识的养成,高职生责任意识培养的隐性教育路径可以通过榜样示范、学校情境、教学场域、社会实践四个方面来实现。
关键词：
隐性教育 责任意识 高职生 培养
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张鹏君 李太平
国民性是民族传统文化在国民身上的特性体现,在意识、心理和行为中以稳定形态展现出来,是国民意识、国民精神等的总和,具体表现在民族思维方式、民族精神与核心价值观之中。自觉培养以现代国民精神为核心的国民性必要而迫切,当前的教育实践丢失了国民性,体现为国民性在教育方针中被淡化、在课程中受排挤、在校园文化中遭忽视诸方面。学校教育应具有清晰的国民性培养目标,凸显课程与教学的民族文化传承功能,为国民性培养创造良好的校园文化氛围。
关键词：
国民性 民族精神 教育方针 校园文化
[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗力
对信息安全、信息安全意识、信息素养和信息安全素养进行剖析,发现目前信息素养教育仅重在信息能力的培养,而忽视信息安全素养教育。认为信息安全素养应该包括信息安全意识、信息安全知识、信息安全能力、信息伦理道德等内容。指出国民信息安全素养低下的主要原因,提出有效提升国民信息安全素养的4种途径:推进信息安全法规建设,注重多层次培养体系建设,加强师资队伍、教学资源开发,发挥各类组织优势。
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