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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
从光丽 肖龙翔 吴建华
“以色列/犹太人年阅读量64本”的说法在我国广泛传播，虽曾被质疑，但缺少严谨考证。弄清以色列国民阅读的真实状况，有利于对我国的国民阅读水平形成正确判断。文章首先系统梳理这一说法在我国报刊中的出现及传播情况，然后查阅、分析《以色列统计摘要》中的国民图书阅读数据，运用新闻证伪理论对“以色列/犹太人年阅读量64本”的真实性进行鉴别。研究发现：“以色列/犹太人年阅读量64本”为不实数据；其在我国得以广泛传播的原因在于，相关情境模糊，传播内容富含情绪，传播主体具有权威性，传播客体先入为主。文章是我国首次对“以色列/犹太人年阅读量64本”这一数据进行系统分析，并且揭示了事实真相。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵明河
在当今大众传播时代和知识经济背景下,如何应对大学生的校园阅读过程中发生的问题,如何通过阅读提高他们的人文素质教育水平,以及图书馆如何给力于这一命题?……被提上了重要议事日程和研讨平台。由中国写作学会阅读学专业委员会(习称"中国阅读学研究会")与河南省高校图书情报委员会、河南省图书馆学会、中原工学院四家单位联合主办,中原工学院图书馆承办的"2011华夏阅读论坛"之
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周庆山
The principle of the rational use of the copyright of mass communication is an important legal system to protect the right of the social public and individuals to use information.However,this system is facing severe challenges both in technology and in benefit.This paper attempts to analyzes the pro...
[期刊] 消费经济
[作者]
周俊敏
随着大众传媒的巨大发展，电视、报纸、杂志等以单一或交叉重叠的方式将传播覆盖了几乎所有的家庭和人口，它们在社会政治、经济、文化领域中起着越来越重要的作用。早在１９５８年，传播学者勒纳（Ｄ．Ｌｅｒｎｅｒ）在他的《传播媒介可以创造经济与社会发展所需的“气候...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张艳丰 李贺 彭丽徽 洪闯
[目的 /意义]借鉴大众传播理论开展高校图书馆微信公众平台的媒介引力场模型及其影响因素研究,有利于高校图书馆与微信平台间的服务融合、创新优化与应用推广,对改善我国高校图书馆服务水平,促进高校图书馆的整体服务能力具有重要的参考意义。[方法 /过程]以马莱茨克大众传播模型(CMR)理论框架为基础构建指标因素,基于DEMATEL系统因素分析的大众传播视角,构建高校图书馆微信公众平台的媒介引力场模型,并对其影响因素进行深度挖掘分析。根据各指标要素的影响度、被影响度、中心度和原因度等影响因素的分析结果,结合因果关系
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
方俊琦
在当代新传媒的引领和覆盖下,传统的阅读方式正在经历着"边缘化"的被动局面,而各种视觉文化的接受则独领风骚。这个结论足以让我们认识到问题的严峻性。[1]中华民族具有古老的阅读文化,有着深厚的足以自豪的阅读传统;而今在大量视觉媒体急速扩张的条件下,这一传统正受到无情的挤压。如何有节
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱爱瑜 纪念
作为儿童出版物中的一种,绘本书是"依靠文字语言(verbal)和视觉图片(visual)的相互关系来共同起到故事情节的叙述作用的图书类型,绘本书中图片(picture)作为书的内容在每一页中出现,并对故事叙述的完整性起到不可缺少的工具性作用。"绘本书按照不同阶段儿童的年龄、心理和认知特点进行创作,契合儿童的阅读期待视野,对激发儿童的阅读兴趣,培养儿童的阅读习惯具有传统儿童出版物所无法比拟的优势。综观国内外关于绘本书的研究,绝大部分研究者均基于绘本书上述优势而大力倡导在儿童中开展绘本阅读。笔者有幸于2008年
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘艳
从“领”字的释义，剖析“领读人”的角色与职能，进而对“领读人”的定义做出阐释；探讨领读人模式的三大传播机制：意见领袖、社群传播、视觉传播。分析领读人阅读推广良好效果的关键要素：内容、场景、流量。最后，从私域流量、内容垂直、多元场景、内容呈现四个方面提炼对公共图书馆实施领读人项目的指导路径。
[期刊] 教育研究
[作者]
程方平
在四川少年儿童出版社新近推出的《中国儿童生存、保护和发展书系》中,卜卫写的《进入“地球村”:中国儿童与大众传播》引起了人们的兴趣。 近几十年世界信息业的革命改变了整个人类,影响到全球的每一个角落及方方面面,特别是信息高速公路的开拓,多媒体技术的不断完善,计算机进入家庭和普通学校,使每一个人都深感处于地球任一角落的居民在信息时代将变得如此熟悉和亲近,好像分散在五洲四海的人们及各类资源聚拢起来,形成一个“村庄”。 在这样的“村庄”里出生和成长的儿童,接受的应是全方位的、全新知识教育和养成教育,现行的儿童观、教育观在许多方面已不能适应时代的特点和需要。儿童观、教育观的转变和改革必须基于世界信...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
尹熙成 朱恒民 马静 魏静
[目的/意义]鉴于微博话题传播过程中会衍生出新话题,提出双层耦合网络传播模型,解决当前话题传播模型中"一旦网民接触话题后就对其免疫"这一假设并不符合网民的真实心理这一问题。[方法/过程]将舆情传播看成是原话题与衍生话题在同一载体网络上独立传播而又相互影响的过程,在分析用户阅读心理的基础上依据两个独立话题层实现了传播个体的免疫退化。[结果/结论]实验表明,衍生话题会使舆情传播过程出现新的高峰点,话题的转发率显著提高,导致话题演化的弛豫时间延长。[局限]模型主要针对话题的衍生性特征,在综合刻画舆情传播过程方面还有待加强。
关键词：
微博舆情 衍生话题 耦合网络
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张炜 徐卫
众所周知,阅读,是一种依靠信息素养、知识品质和文化趣味来获得精神品质的一种生活方式。因此,读什么样的书籍以及如何阅读,也就决定着国民选择一种什么样的现实生活或精神生活方式。新一年度的"4.23世界读书日"就要来到了,那么,您想知道古今中外的先贤圣哲如何阅读么?您想切实把握"时间智商",不断修炼"文化情商",不断提高自己的"专业胆商"么?您想在尺幅之内快
[期刊] 中国远程教育
[作者]
毛耀忠 刘旭东 宋晓琴 苏思雨
屏幕阅读越来越普及，但关于屏幕阅读效果的研究结论却表现出较高的异质性。本研究通过元分析方法对43篇研究的82个独立效应值进行定量整合，探索了屏幕阅读与纸质阅读的等效性问题，并尝试找出影响屏幕阅读效果的情境因素。在理解水平和视疲劳度两个方面，纸质阅读的效果显著优于屏幕阅读；在阅读速度和阅读倾向两个方面，屏幕阅读与纸质阅读没有显著差异。屏幕阅读在说明类文本上的理解水平好于叙事类文本；平板在理解水平上的表现好于纸质文本；限定时间相对自主时间在理解水平和阅读倾向上具有更好的效果；随着时间推移，读者关于屏幕阅读的倾向性在增加；未成年人在屏幕阅读理解水平和阅读速度两个方面的效果不及成年人。深化有关屏幕阅读的理论与实践，需要创新屏幕阅读的解释机制，提升屏幕阅读的实效，拓展屏幕阅读研究的范围。
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