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[期刊] 职业技术教育
[作者]
乌苏拉·山霍斯特·达乐
瑞士职业教育与培训以为学生提供灵活的教育选择和提升路径为基本目标,实行以联邦政府、州政府和职业行业组织三方合作为特征的管理体系,重视以市场为导向的"双元制"职业教育与培训,接受职业教育与培训的学生在学校学习的同时,还和企业签订学徒协议,做兼职或实习。在职业技术学校里的学生在学习技术的同时也能接受普通教育中包含的科目,比例各占一半。在这些战略措施的导向下,瑞士职业教育与培训体系的质量较高,而且对于学生的吸引力也较强。
[期刊] 职教论坛
[作者]
高静
瑞士的职业教育与培训独具特色,国民的职业素质普遍较高,其职业教育与培训在国民教育中占有重要的地位和作用。借鉴瑞士职业教育与培训的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,构建完备的职业教育体系具有重要的意义。
关键词：
瑞士 职业教育与培训 特色
[期刊] 职教论坛
[作者]
张露丹
作为欧洲最成功的职业教育与培训体系之一,瑞士诚然有其特殊之处——特殊的职业教育与培训体系结构;联邦政府、雇主协会及州政府等重要利益相关者具有明确责任分工;职业教育与培训体系特殊的变迁过程,以上种种的确是我们无法复制的。但通过深入研究与挖掘,仍然得出其具有普适性的经验为我所用——依据经济发展需求培养人才,坚持适度教育原则;完善中国特色的现代学徒制模式;建立企业实践教学基地,推动校企合作高质量运行。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘砺利
本文以培训外包与获取企业核心竞争力的关系为线索,分析了培训职能外包的动因、步骤、外包后的不利影响,以及选择外包服务商的标准。最后提出,以提升企业核心竞争力为目标．将成为培训外包战略实施的出发点和落脚点。
关键词：
培训外包 核心竞争力
[期刊] 技术经济
[作者]
王永奎 袁伦渠
[期刊] 职教论坛
[作者]
方勇
职业教育竞争力是一个国家的职业教育产出在和别国比较时所具有的相对优势和能力。瑞士职业教育竞争力排名世界第一，其原因主要在于：对职业教育的高度重视和高投入，完备的职业教育体系和独具特色的职业教育模式，注重对高技能人才的培养。中国职业教育竞争力与瑞士相比有一定的差距，还有提升的空间。
关键词：
职业教育 竞争力 中国 瑞士 比较
[期刊] 现代管理科学
[作者]
韩勇 赵自强 田甜
文章利用瑞士制造企业Maillefer Extrusion的案例来阐述对实物期权的认知和开发是如何嵌入到供应链中,使企业在高成本环境中从市场变化中获得竞争上的优势。
关键词：
实物期权 供应链战略 竞争
[期刊] 改革与战略
[作者]
梁峰 郭炳南
文章系统总结瑞士旅游业在服务质量、市场运行、产品创新、营销模式以及政策保障等方面的经验,揭示其在旅游品质化、产业化、创新化与体制化等方面形成的综合国际竞争力,在此基础上建构起包括发展目标绩效体系、市场运行系统、政府保障机制三个层次结构的旅游竞争力评判机制,衡量旅游产业发展的国际水平。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
李志宏
本文在论述企业培训是企业核心竞争力形成的保证同时,通过对企业培训依据、原则、方法的阐述,陈述了在企业经营中如何做好培训的途径。
关键词：
企业培训 企业核心竞争力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王奕俊 王建初
为了应对外部环境的变化对劳动者技能提出的新要求,德国、瑞士两国分别启动"双元制"下学徒培训体系的改革。虽然在很多方面具有相似性,但两国在学徒制课程体系、学徒技能培训承担主体、对核心技术理解和执行、对培训方案规定、对学徒的评价和资格证书等方面表现出不少差异,两国在改革推动主体、职教法规责任主体、改革外部环境、改革经济基础和投入方向方面的不同是导致这种差异的主要原因,这对我国职业教育发展具有一定的启示。
关键词：
学徒制培训 商务职业领域 德国 瑞士
[期刊] 统计与决策
[作者]
周国红,陆立军
培训学习作为开发人力的基本手段,已成为现代企业管理的重要内容,它是企业竞争力的源泉。在对1639家企业问卷调查的基础上,本文在实证上研究了员工培训对企业竞争力的影响及其程度,并强调建立起适应全球化和信息时代的培训管理,是提高我国企业竞争力的根本出路。
关键词：
培训 企业竞争力 学习网络 实证研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑坚
本文从瑞士职业教育师资的入职资格要求和师资培训两方面入手,分析其职教师资队伍建设的特点,以期为完善我国职业教育师资队伍建设提供参考。
关键词：
瑞士 职教师资 入职资格 师资培训
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹必文 刘青
以转学教育和职业教育为主的美国社区学院,在高等教育大众化、普及化的历史进程中发挥了重要作用。发达的职业教育使自然资源十分匮乏的内陆小国瑞士成为世界上公认的经济最繁荣的国家之一。美国和瑞士的职业教育适应经济和社会对高层次、高学历人才的需求,均对学生授予学士及以上学位。此举改善和提升了职业教育的办学层次、自身的形象和社会地位。以美国和瑞士为典型代表的欧美高等职业教育的学位授予,对我国的高等职业教育提供了有益的启示。
关键词：
职业教育 学位授予 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
鄂甜
瑞士高职教育主要通过两类路径为学习者搭建灵活开放、正规高效的终身学习体系:一类是学习者在高等职业学院学习国家认定的课程;另一类是为社会人员创设的"联邦考试"路径,学习者无论是否参加课程学习只要能够通过两次联邦考试,同样可取得国家认可的正规高职教育学位。高等职业教育基本呈现以下四个特色:追求与学术类高等教育高度差异化的人才培养目标、重视在职业实践经验基础上双元体制培养、资格证书保障各层级教育间无缝衔接、课程与考试标准体系保障人才培养质量。瑞士高职教育的培养路径及实践经验对我国高职教育人才培养具有重要的借鉴意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡建平
瑞士完备的职业教育体系使其职业教育培养出来的人才具有很强的国际竞争力,人才培养的突出特点在于拥有较强专业实践应用能力的师资队伍。瑞士职业院校师资的培养培训体系对我们建设"双师型"师资队伍,提高师资队伍整体水平有较大的借鉴作用。只有加强高职教师专业实践应用能力的培养,才能达到提升教师专业服务产业发展能力的要求,满足我国高职教育技能型人才培养的需要。
关键词：
瑞士职业教育 教师实践应用能力 启示
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