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[期刊] 中国高等教育
[作者]
余欢
培养面向工程一线的应用型技术人才,是经济社会发展对我国普通高等工程教育提出的基本要求。南昌航空大学在长期的办学实践中,着眼于学生知识、素质和能力的全面培养,不断完善实践教学体系、优化实践教学资源、创新实践教学机制,形成了具有自身特色
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄芸飞
经管类普适性实践教学课程体系为经管类学生实验实训提供了强有力的支撑,是全面培养经管类学生相关基础实践能力及技能的平台,而《商务综合能力训练实践课程》就是一门能够通过32课时的实践内容,使经管类学生全面掌握从事商务活动基本技能的普适性实践课程。
关键词：
商务综合能力训练 普适性实践课程 构建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙连栋 李晓敏
综合实训课程是学生学完全部专业课程和单项实训课程之后的一门实践课程,是所学知识、技能的综合运用。项目训练式综合实训课程模式是通过解决专业领域的实际问题来训练学生职业能力的一种模式,它以项目小组为教学基本单位,针对专业领域的典型工作任务或实际工作中典型的问题,提出相应的解决方案,并付诸于实施,整个过程均由学生自主完成。本文以数控技术专业的综合实训课程为例详细介绍了该课程模式的实施情况。
关键词：
项目训练 综合实训 课程模式
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王秀梅 胡蝶 房静 吴鹏
新一轮技术革命的典型特征是多学科的交叉融合,通过多学科交叉融合培养创新人才是摆在全国高校面前的重要任务,是新工科建设的重要内容,这将推进高校教学改革的发展。华北电力大学工程训练中心结合学校学科优势,在多学科交叉融合构建创新人才培养模式方面开展了多年的探索,取得了良好的成效,积累了一定的经验。
关键词：
工程训练中心 创新教育 学科交叉
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
林凌敏
以江苏省高等学校实验教学示范中心(常州大学环境与安全学科综合训练中心)的建设实践为切入点,简要介绍了该中心在实践教学理念、实践教学体系、实践教学模式、保障体系建设等方面的实践与探索,为高校实践教学改革提供发展思路。
关键词：
示范中心 实践教学 保障体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李政 唐绍祥
"平台-模块-窗口"式创业教育模式是一种基于学生自主选择、采用"创新创业人才教育"和"创新创业团队培育"两阶段、创业素质培养平台、创业技能提升模块和创业实习实践窗口三层次结构的新型教育模式。宁波大学的创业教育实践探索,证明了这一模式的理论意义和实际价值。
关键词：
平台 模块 窗口 创业教育 模式构建
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张洁 杨新涯 袁刚
[目的/意义]面向工程类专业综合课程设计的信息素养训练,是在我国即将成为"华盛顿协议"组织正式成员、建立与国际实质等效的中国工程教育认证体系的大背景下,培养符合《工程教育认证标准》的国际化工程类创新人才的关键环节和重要手段。[方法/过程]分析面向工程类专业综合课程设计进行整合式信息素养教育存在的问题,提出并建立面向工程类专业综合课程设计的信息素养能力训练体系,将信息素养能力训练分为数字资源检索训练、馆藏文献利用训练、搜索引擎使用训练、科技文献撰写训练4个阶段,依次融合到专业综合课程设计的全过程中,研究具体的实施方式和考察要点并进行实证。[结果/结论]所提出的训练体系能够有效地将信息素养教育嵌入...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
傅学强
在工程教育认证的背景下,分析当前高校工程训练中心师资模式普遍存在的问题,结合工程训练中心师资模式的建设实践经验,构建具有较强工程实践能力、教学研究能力、"双师型"教师素质的教学团队,在提高学生工程实践能力及创新人才培养中具有重要作用。研究结果对本科高校工程训练中心师资培养和教师队伍建设有一定的参考意义。
关键词：
工程教育 师资模式 工程实践 工程训练
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
江式伟 吕卫民 王哲 周伟祝
军校装备综合训练实验室是实现武器装备全系统、全要素实战化模拟训练的重要场所,担负着培养高素质军事人才的重要作用。装备综合训练实验室以实战化要求为牵引,按照教改需求,通过正规化、专业化、信息化建设,实现了对武器装备作战指挥、操作使用、维护保障等一系列内容的教学任务,丰富了教学模式,有效地提高了人才培养质量。
关键词：
综合训练实验室 装备训练 实验室建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赖宇
新媒体时代媒介形态的革新与聚变对传媒人才能力结构提出了新的要求。得益于自媒体的迅速发展,人人都能够成为媒介,都能够广泛"发声",这也为新媒体实训方式带来了新的启迪。以自媒体为实训平台,以互联网思维作为创作训练导向,以视听产品代替实践作品,探索了新媒体实训教学的创新模式。
关键词：
新媒体实训 实训平台 创新实践
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李正文 顾明华 袁涛 黄荣韶 江立庚 贤振华 于文进 蒋代华 沈方科
为顺应广西特色农业发展的要求,对地方综合性大学农科创新人才培养模式进行了研究,广西大学在教育思想观念转变、创新人才培养模式、师资队伍建设、教学内容改革、课程体系构建及实践性教学环节等方面进行了有益的探索,取得了较好的效果。
关键词：
地方综合性大学 农科创新人才 培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐畅 黄天民 庞杰
综合素质训练课程是集融入类课程、素质训练类课程、活动体验类训练为一体的综合多元训练课程体系。由人文素质、职场素质、创新素质、创业素质四大模块构成。课程采用过程性与终结性相结合考核方式。以体验式学习模式为指导,并遵循体验-感悟-成长的路径,在高职教育课程体系中属于基础和发展性教育内容。
关键词：
高职 体验式 综合素质训练 课程设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁刚
创新培训模式不仅是石油生产企业发展新形势的客观要求，也是有效缓解工学矛盾，满足员工多元化学习需求的内在要求。胜利油田现河采油厂紧密结合企业生产经营实际，转变培训思路，改革教学方式，创新培训＂自选动作＂，坚持把创新培训模式作为提高培训质量和效果的切入点和着力点，自下而上，分层分级，突出问题导向，强化运行落实，取得了较好的培训效果和经济效益。
关键词：
企业培训 石油生产企业 企业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
孔欣
文章在分析高职学生学习和竞赛现状基础上,介绍剖析了浙江育英职业技术学院计算机应用技术专业以大学生技能竞赛为背景,以竞赛内容为项目驱动,将技能竞赛项目与实践技能训练课程教学结合起来,创新实践技能课程的教学模式。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
宋晓琳 高强 刘浩 刘玲玲 张惊雷 于京
工程伦理教育在高校工科工程素质培养中受到越来越多的关注。针对高校工科现行工程伦理教育开展现状进行了问卷调查,根据问卷调查结果,分析了工程伦理教育存在的问题,并结合工程训练中心实践教学优势,提出在工程训练实训中融入工程伦理教育的教学模式,从教育目标、教学方法等方面搭建了工程伦理教育教学框架。该项教学改革旨在加强对学生伦理意识的培养,切实提高学生的工程素养,提高人才培养质量。
关键词：
工程伦理 教学改革 工程训练
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