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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨进
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以终身学习理念为指导,对加快发展现代职业教育做出了部署。其中一系列相关表述顺应了国际社会推进终身学习的潮流,深刻体现了终身学习的理念,提出了以终身学习理念为指导加快发展职业教育的若干具体机制,同时,指出了一系列围绕终身学习理念的值得研究的课题。
关键词：
终身学习 现代职业教育 国际社会
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王继平
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。教育作为党和国家事业的重要组成部分,十八大报告把它放在社会建设之先、民生之首加以部署,提出了未来教育发展的总目标、总要求和主要任务。职业教育作为教育协调发展的重要部分和促进就业的重要途径,十八大报告明确提出要"加快发展现代职业教育",并提出要"加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性"。学习贯彻
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建松 盛健
我国职业教育发展面临的不利环境包括:低水平低层次的舆论氛围、经费投入保障条件不足、历史发展模式的负面影响以及体系不完善带来的吸引力不足。构建现代职业教育发展生态环境要从观念形成、法律保障、体系建构、投入保障和奖教励先等方面入手。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔景贵
培养适应社会经济发展和职业岗位需求的技术技能人才是现代职业教育的历史使命和战略选择。加快发展现代职业教育,必须着力提高技术技能人才培养质量,健全技术技能人才培养体系,转变人才评价观念,满足人才发展需求,畅通人才成长渠道,创新人才培养模式。
关键词：
现代职业教育 技术技能人才 育人为本
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
职业教育的功能定位决定了它必须密切联系行业企业,实行产教结合、校企合作的办学模式。行业是连接教育与产业的桥梁和纽带,在促进产教结合,密切教育与产业的联系,确保职业教育发展规划、教育内容、培养规格、人才供给适应产业发展实际需求等方面发挥着不可替代的作用。构建我国现代职业教育体系离不开行业的指导,加强行业指导,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
葛道凯
近期,习近平总书记专门对职业教育工作作出重要指示,国务院召开全国职业教育工作会议并印发《关于加快发展现代职业教育的决定》。这一切,体现了党和国家对职业教育工作的高度重视,为加快发展现代职业教育指明了方向、明确了任务、提供了行动指南。落实中央决策部署,切实把职业教育摆在更加突出的战略位置,推动职业教育与经济社会同步发展,是各级党委政府和社会各界责无旁贷的重要任务。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
3月18日,教育部在京召开了2013年度职业教育与成人教育工作视频会议。会议以加快发展现代职业教育为主题,围绕深入学习贯彻党的十八大精神主线,全面总结了2012年职成教工作,明确了推动职业教育与继续教育改革创新的思路和举措,部署了2013年度职成教重点工作。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话,广东省教育厅、全国有色金属职业教育教学指导委员会等8个单位做了会议交流发言。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
2014年6月26日,职教系统培育和践行社会主义核心价值观座谈会在天津召开。教育部副部长鲁昕出席并讲话。天津市委常委、市委教育工委书记朱丽萍致辞,共青团中央、中华全国总工会、中华职教社及教育部有关负责人出席座谈会。鲁昕指出,国务院作出《关于加快发展现代职业教育的决定》,这是推进经济提质增效升级的战略举措,是促进就业、改善民生的重大举措,也是深化教育领域综合改革、推进教
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王继平
习近平总书记十分关心职业教育工作，在多次重要会议上和视察中强调要发挥职业教育和培训的作用。２０１４年６月２３日，国务院召开全国职业教育工作会议，习近平总书记专门就职业教育工作作出重要指示，系统回答了职业教育＂怎么看＂和＂怎么办＂两大根本问题，明确了发展职业教育的重大意义、工作方针、根本任务、办学方向、支持重点、党政职责等重大问题。习近平总书记关于职业教育的重要论述（以下简称＂重要
[期刊] 职教论坛
[作者]
喻忠恩
2016年12月2日,国务委员刘延东在推进职业教育现代化座谈会上作了《加快推进职业教育现代化开创我国现代职业教育新局面》的讲话。刘延东指出,"发展现代职业教育,涉及理念转变、制度创新、体系构建、政策配套等方方面面,是一个系统工程。"诚然,什么样的教育理念决定了什么样的教育制度、体系以及政策。因此,实现职业教育的新发展,理念转变是前提。理念如何转变?笔者认为,三个基本问题需要我们去深入思考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
四川现代教育集团是以职业教育为主的民办教育集团,现有8所学校、2个培训就业中心,300多家合作企业、行业协会,在校学生7万多名。24年来,集团立足西部、服务全国,培养39万余名中高级技术技能型人才。主要在集团化办学、标准化管理、优质化服务方面进行了探索和实践。一、做到三个坚持,提高办学水平(一)坚持集团化办学,提升办学实力在成员构成上体现多元化。推进产权制度创新,积极发展混合所有制,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘延东
2013年全国职业院校技能大赛今天就要闭幕了。这次大赛举办得很成功,同学们娴熟的技能、良好的素养和奋发的精神,给我留下了深刻印象。刚才在获奖选手与企业签约的现场,看到双方满意的笑脸,我感到非常高兴和欣慰。在此,向参与大赛的师生和工作人员表示问候和祝贺!向长期以来关心支持职业教育事业的各级党委政府、各有关部门、行业企业和社会各界表示衷心感谢!2008年以来,在时任天津市委书记张高丽同志和现任书记孙春兰同志的高度重视、大力支持下,教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘星期 郑艳 安东
开发职业心理资源,将学生潜在的职业心理能力纳入职业考试选拔范畴,在职业教育中注重激发、培养学生的职业兴趣、职业动机、职业情感、职业意志,增强学生的职业学习认知能力和职业天赋能力指数,实现教育生源与教育资源的合理配置,使职校学生有价值、有自信、有成就、有自尊。把学生培养成为有职业专长、具有职业信念、职业人格完善的高素质技术人才是职业教育改革发展的重要内容。
关键词：
职业教育 心理资源 开发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
车明朝
中国共产党第十八次全国代表大会是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会,对凝聚党心军心民心、推动党和国家各项事业发展具有十分重大的意义。十八大报告对教育工作提出了一系列新思想、新要求、新任务,为我国教育改革发展指明了方向,提出了更高的要求。学习贯彻落实十八大精神,按照十八大安排部署全面推进教育工
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王胜利
国家战略性指导文件《现代职业教育体系规划（２０１４—２０２０）》明确指出，职业教育要适应经济社会发展要求，坚持市场需求导向，深化体制机制改革，统筹发挥好政府和市场的作用，增强适应市场经济的能力。由此，高职院校要以立德树人为根本，从单纯侧重职业岗位能力为本位的办学理念，提升为市场需求导向的全面发展理念；遵循高职教育规律坚持正确办学方向，契合市场规则完善内部治理结构，精准对接市场需求提高有效供给能力。
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