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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 徐慧  
为了落实我校"721"梯级、分类、多元人才培养模式改革措施,切实强化网络工程专业和物联网工程专业本科生短学期实践教学环节,尝试依托现有科研项目为本科生专业实践提供支撑。该文从选题、实施和过程管理3个方面进行了介绍。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张三  林海波  章永华  
机电一体化课程具有技术类别广泛、知识内容庞杂、技能要求较高等特点,学生学习起来比较困难,结合学生自身知识水平和兴趣特长,将科研项目转化为基于项目教学法的教学项目,把基础理论和基本技能的学习融入到基于科研项目的教学项目学习中,学中做、做中学,基础理论、基本技能和职业素质一体化学习,可以提高学生学习兴趣,便于掌握课程内容。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 沈骁  程勇  
文章以折射率反导引掺钕磷酸盐玻璃大模场光纤的制备与性能测试项目为例,研究了将大型科研项目应用于本科生创新实践教学的具体做法。项目过程包括光纤设计、玻璃材料制备、光纤预制棒制备、光纤拉制及光学性能测试等内容,融合了材料、物理、化学和机电等多个学科的理论知识,涵盖了一个完整的科研过程。学生通过全程参与这一大型科研项目,能够学到实验方法、数据分析、图表制作、仪器使用等多种技能,提高科研素质和动手能力,为今后从事相关工作打下一定基础。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王帅  张云洲  吴成东  
作为智能机器人的基础性支撑技术,"机器人操作系统(ROS)"正在快速进入国内外机器人专业的课堂,并成为核心课程之一。鉴于ROS具有很强的实践性和专业性,该文分析了目前国内外ROS相关课程的现状,按照层次化的架构构建了ROS实践体系和实践课程内容,依托科研项目和专业实验系统搭建了不同功能的实践平台,并建立了ROS实践课程的学习效果监控机制。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 宋传增  刘迎春  陈怀明  孙丽华  
横向科研项目的管理和经费使用存在一些问题,加强管理、疏堵结合、健全机制、超前防范等是做好横向科研管理的工作思路。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘晓娟  周若卿  
[目的/意义]我国科研项目绩效评价仍存在重数量轻质量、分类评价尚未落实、忽视影响力评价等问题,总结国外科研项目绩效评价的实践经验,探索我国科研项目绩效评价的优化策略,对于深化科研评价、实现国家创新驱动发展意义重大。[方法/过程]采用网络调研法和案例分析法,梳理各国主要的科研评估框架及绩效评价实践,从评价方法、评价内容和评价指标等方面提炼总结特点与经验,结合我国“三评”改革后科研项目绩效评价的现状,提出科研项目绩效评价优化策略建议。[结果/结论]我国应构建面向绩效评价的科研项目分类体系,丰富项目成果评价维度,重视项目的创新价值和贡献评估,同时在多方联动建设科研项目数据平台的基础上,探索数据驱动的智能化评价方法。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 刘伟琼   苏爱国   黄刘郁   张凌   王轩   苏连芹   王小丽   罗穗雅  
2022年,中国联合网络通信有限公司广东省分公司(以下简称“广东联通”)审计部尝试对陌生的科研领域进行专项审计。对公司科研项目进行审计,之前从未做过,一切从零开始。首先要面对的就是五问(5W):为什么要审计?审什么?谁能审?如何审?预期要取得什么成果?经过反复组织研讨论证,专项审计项目组以探索开展研究型审计为抓手,运用边研究、边实践、边总结、边促进的“四边”思维,制定并动态优化可操作的审计实施方案,2022年4月起,正式对广东联通2016年以来所有研发项目全过程规范性管理开展专项内部审计。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 潘松华  张红生  奚新国  
科学研究工作在高等学校具有非常重要的地位,情报工作在科学研究中的支撑作用也已经被大量的理论和实践所证明,而这种支撑在很大程度上是竞争情报的支撑。在科研进程中,具备竞争情报能力的学科馆员是实现其支撑作用的角色定位,参与式服务是实现其支撑作用的方式定位,提供针对性的竞争情报是实现其支撑作用的内容定位,从而实现竞争情报与参与式服务的融合。基于这一服务模式,文章具体阐述了针对科研进程需求的竞争情报实施途径与过程。
[期刊] 会计之友  [作者] 朱明  冯斌  
科研项目公共预算支出进行绩效评价具有两方面的作用:一是评价财务管理是否合规合理;二是评价资金配置与科研成果产出之间是否合理。从本质上来说科研项目公共预算支出因项目性质而不同,在设计具体的绩效评价指标时应考虑这种不同性而有针对性地设计绩效评价指标。从目前所设计的指标来看是比较笼统的,甚至出现一些指标在某些科研项目的预算支出绩效评价中根本不适合使用的情况。应建立多元化的绩效评价指标体系和评价方法,合理考虑业务指标和财务指标的分配比例,重视绩效评价工作中专家的选择和方法的采用。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 项荣健  
一、以协作设计项目为驱动的教学模式的设计在网页设计课程教学中,针对"哥伦布式的学习"现象,即:学习之前不知道自己要学什么;学习过程中不知道自己在学什么;学习结束后不知道自己学过什么,笔者设计了"以协作设计项目为驱动的教学模式",并在课程教学实践中进行了尝试。以协作设计项目为驱动的教学模式的核心是设计
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴旗  
高职工科专业课项目化课程从教学设计、资源建设到教学实施,必须通过课程的准确定位,以柔性化设计、差别化教学为指导思想,将课程特有的内涵融入项目化课程设计过程。以《自动检测与传感器应用》课程为例,项目化教学设计和实践,针对机电一体化专业群内各专业的不同要求,对自动检测与传感器应用的典型项目任务划分为公共模块、限选模块和拓展模块,三个模块组合成A、B、C三个新递进级别的教学模块,根据学生所学专业及认知能力组织差别化教学,以达到学用相长、因材施教的目的。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李湘林  
本文探讨了高职项目课程"圆性化"设计的基本思路,即以典型教学项目为"圆心",以项目功能模块需求的知识和技能为"半径",旋转产生课程教学的"扇形"模块,最后将一个真实的应用项目集成为"外圆环",并在"外圆环"中剖析"扇形"模块的重点和难点,同时介绍了该模式的教学实施过程。
[期刊] 职教论坛  [作者] 段婷  
通过对国内服装设计与工程专业教学背景和目前国内外服装市场对人才需求的分析,提倡以"工作室项目实践教学"的教育模式来培养服装专业学生,解决服装产业大发展背景下,服装人才培养教育存在的问题,建立导师负责制下的"工作室项目实践教学"的教育模式,以培养学生实践能力和创新能力为主线,使学生在项目实践的过程中领会到理论知识在实践中转化的过程。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 于瑞菊  王家英  
抓好工程设计管理促进重大科研项目的进展于瑞菊王家英面向国民经济主战场,承担更多的国家重点科研任务和经济建设的重大项目是高等学校科研工作的重要方向。清华大学核研院做为清华大学重要的教学、科研、生产基地之一,在九五期间承担了两项国家重点项目:(1)国家...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 程春霞  许录平  孙景荣  孙文方  
以微带天线的设计、制作与测试为例,设计了一个适用于本科射频与天线课程、与实际科研流程完全相同的实验过程。通过设计指标分析、方案选择、仿真调试的教学过程,引导学生应用理论知识指导设计和调试过程,加深学生对相关基础知识的认识;通过实物制作、实物测试与调试的实验环节,使学生熟悉常用射频测试仪器和测试环境,拓展学生的知识面,最终达到提高学生工程实践能力的目的。
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