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[期刊] 高等教育研究  [作者] 张俊超  
科学发展观的提出,对于推进我国高等教育事业的发展具有特殊而重要的意义。围绕“科学发展
[期刊] 教育研究  [作者] 吴霓   秦行音  
2004年3月19日,“科学发展观与教育科研”研讨会在中央教育科学研究所召开,与会者围绕科学发展观对教育科研的指导意义,如何运用科学发展观指导教育科研等问题发表了各自的见解。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 蓝劲松  
树立和落实科学发展观既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的实践任务。为了促进对科学发展观与教育关系的认识,2004年3月14日,由清华大学教育研究所与中国战略研究会国际教育交流中心联合主办的“科学发展观与教育”研讨会在清华大学举行。来自北京各高校的34名代表出席了这次研讨会。与会代表结合教育改革与发展的实际,就科学发展观的意义、发展及其对教育的影响等展开了热烈讨论。会议时间虽短,但成效显著,达到了预期目的。 兹把研讨会期间代表们提出的主要观点整理如下:
[期刊] 高等教育研究  [作者] 苏永建  刘亚敏  张文静  房保俊  
[期刊] 财务与会计  [作者] 黎仁华  詹怡玮  陆宇琪  
由中国法务会计研究会(筹)主办的第十届中国法务会计(2018年度)学术研讨会不久前在成都举办。来自全国高校、公检法机构、会计师事务所、律师事务所等单位的100多位代表参加了会议。会议期间,与会专家、学者以多种形式分享了自己的研究成果与学
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王小梅  李燕  
围绕2005年高等教育国际论坛“科学发展观与中国高等教育”这一主题,就论坛有关论文的主要观点,从坚持以人为本的教育理念,科学定位、培育特色,统筹规模、结构、质量、效益的关系,提高教育教学质量,促进高等教育协调、可持续发展等几个方面,进行归纳提炼和综合介绍。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 朱九思  王怀宇  
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,这是新时期的重大战略思想,也是指导中国高等教育改革与发展实践的重要方针。近10年来,由于高校大规模扩招,加之高等教育领域的改革严重滞后,导致高等教育人才培养质量下降,大学毕业生就业困难,高校负债运行。总结和反思高校扩招的成绩与不足,从遵循教育发展规律出发,以科学的、理性的、可持续的发展思路指导高等教育决策,无疑将是必然的选择。
[期刊] 经济学动态  [作者] 虞锡君  钱方明  
2004年9月25-27日,科学发展观与中国区域经济发展理论研讨会在浙江省嘉兴市召开,此次研讨会由中国区域经济学会与嘉兴学院共同主办,嘉兴学院经济学院、嘉兴学院经济研究所承办。来自全国各地的80多位专家学者向大会提交了60多篇论文,这次会议研讨的重点是统筹区域发展、统筹城乡发展和产业集群等问题,专家们紧密结合各地的实际,以务实的精神交流切磋,提出了许多新的理论见解和政策主张,引起了较为广泛的关注。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高妍  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘建平  
随着我国经济社会的发展,高等教育也在探索一条既适应经济社会发展又符合高等教育规律的道路。党的十八大提出,要推动高等教育内涵式发展。这是中国高等教育科学发展的核心要求和当前的紧迫任务。一、理解内涵式发展实质,确立工作思路一般而言,外延式发展强调的是数量增长、规模扩大、空间拓展,主要是适应外部的需求表现出的外形扩张。内涵式发展强调的是结构优化、质量提高、实力增强,是一种相对的自然历史发展过程,发展更多是出自内在需求。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张艺鹏  田恒  
由南开大学经济学院、南开大学政治经济学研究中心、中国特色社会主义经济建设协同创新中心、中国人民大学金融与证券研究所、中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心、成思危基金联合主办,南开大学虚拟经济与管理研究中心承办的第十届全国虚拟经济研讨会于2018年11月3日在南
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴剑平  
高等教育质量是高等教育活动满足社会需要的程度。高等教育质量观是人们在特定社会历史条件下的高等教育价值选择,是对于高等教育质量高低、优劣的系统看法。随着社会进步、高等教育发展和人们认识的变化,高等教育质量观也在发展变化。根据科学发展观对高等教育的新要求,应树立科学的高等教育质量观。科学的高等教育质量观具有促进人的全面发展、满足社会需要、符合办学定位、相对性等内涵。
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 金戈  叶宁  
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